Ons en die Onderwys

Johan van Lill gesels met Wilna van Rooyen oor alles wat 'n onderwysleier in gedagte moet hou by die aanstel van 'n pre-primêre onderwyseres. Watter vrae kan tydens 'n onderhoud gebruik word en oor watter eienskappe en kennis moet so 'n persoon beskik?

Ons en die onderwys 29 Junie 2014

Johan van Lill gesels met dr. Anel Pepler en Mariana van Niekerk oor hoe Montessori-kleuterskole verskil van hoofstroomskole. Baie onderwysers ontvang jaarliks leerders in Graad 1 en Graad R wat in Montessori-skole was en om hierdie leerders se ontwikkeling te ondersteun is dit belangrik om nie net bietjie van die Montessori-filosofie te verstaan nie, maar ook om te weet wat die verskil is tussen...

Ons en die onderwys 22 Junie 2014

Leerders bly om baie redes van die skool af weg. Kobie Kitshoff, van die Wes-Kaapse Onderwysdepartement se Direktoraat: Beleidskoördinering, bespreek die nasionale beleid oor skoolbywoning, wat van toepassing is op alle openbare skole in Suid-Afrika.

Johan van Lill praat oor die verslag van die Wêreld Ekonomie Forum wat Suid-Afrika se wiskunde en wetenskaponderrig as die swakste uit 148 lande gegradeer het.

Ons en die onderwys 15 Junie 2014

Johan van Lill praat oor die verslag van die Wêreld Ekonomie Forum wat Suid-Afrika se wiskunde en wetenskaponderrig as die swakste uit 148 lande gegradeer het.

Johan van Lill praat oor 'n innoverende projek om hulpbronne aan skole te verskaf.

Ons en die onderwys 8 Junie 2014

Ons en die Onderwys 1 Junie 2014

As deel van Kinderbeskermingsweek, kyk ons na wanneer 'n skool nie meer net 'n plek van onderrig is nie, maar 'n veilige hawe vir leerders word. Twee onderwysers van Silverstream Hoër in Mannenberg, Gadija Angus en die waarnemende hoof, Lesley Pieters, vertel van die uitdagings om skool te hou in die middel van 'n bendegeteisterde area.

Ons en die onderwys 25 Mei 2014

Johann van Lill woon die openingsgeleentheid van Verskabaret in die Kunstekaap by. Hier word matriekleerders op 'n innoverende manier aan die wêreld van digkuns bekendgestel. Miranda Jonas, vakadviseur vir Afrikaans Huistaal en Eerste Addisionele Taal gee wenke oor hoe onderwysers gedigte met leerders kan aanpak.

Ons en die onderwys 18 Mei 2014

Daar is vyf leierskapsbeginsels wat van 'n gewone onderwysleier, 'n besondere en uitnemende leier maak. Dr. Pieter Barnard van die organisasie Neuroleader verduidelik hierdie leierskapsbeginsels.

Ons en die onderwys 11 Mei 2014

Selfmisleiding by 'n onderwysleier kan groot bestuursprobleme binne 'n skool tot gevolg hê. Dit kom voor wanneer leiers nie bewus is daarvan dat hulle moontlik self die probleem in die bestuurspan is nie. Dr. Pieter Barnard van Neuroleaders verduidelik hoe onderwysleiers onderwysers minder soos objekte kan behandel en hoe gemaak met iemand op jou personeel wat nutteloos voel?

Dit bly 'n uitdaging vir hoofde en onderwysleiers om die skoolpersoneel se talent te bestuur en in te span tot voordeel van die leerders, die skool en die gemeenskap. Dr. Pieter Barnard van die organisasie Neuroleader verduidelik hoe jy jou personeel se sterk punte kan ontwikkel en hoe om te verhoed dat jou onderwysers gedemotiveer raak.

Ons en die onderwys 4 Mei 2014

Ons en die onderwys 27 April 2014

Haat, vooroordeel, stereotipering, zenofobie, boelie en diskriminasie kom nog gereeld voor in Suid-Afrikaanse klaskamers. Stan Henkeman en Lucrethia Arendse van die Instituut vir Geregtigheid en Versoening is besig met 'n projek ONDERRIG RESPEK VIR ALMAL waarin onderwysers opgelei word om by leerders respek vir mense van verskillende kulture te ontwikkel.

Ons en die onderwys 20 April 2014

Johan van Lill woon 'n slypskool by vir onderwysleiers oor waardegedrewe skole. Dr. Jeanette de Klerk-Luttige verduidelik hoe die praktiese uitvoering van 'n karakter-opvoedingsprogram in skole kan werk en die vereistes waaraan so 'n program moet voldoen.

Ons en die onderwys 13 April 2014