東京書籍

おしゃべりな理科

小学校の先生と教科書編集者が、理科の授業や教科書についておしゃべりする番組です。授業にまつわる雑談や体験談を中心に、わかりみが深い「教員あるある」から教科書制作の裏話まで、思いつくままゆるふわに語っていきます。次の授業がもっと楽しみになる。そんな時間をお届けします。-★パーソナリティー木月里美(武蔵野市立小学校 主任教諭) 辻  健 (筑波大学附属小学校 教諭)森田雄介(東京書籍 理科編集部)-★お便りもお待ちしております!https://forms.gle/v9Zxt6xxYxLPgs8SA=企画協力/音響,SE製作:株式会社 雑談 制作:東京書籍 株式会社=

Koniecznie odwiedź stronę podcastu i wesprzyj twórcę: podcasters.spotify.com

Autor

東京書籍

Kategoria

Education

Strona podcastu

podcasters.spotify.com

Ostatni odcinek

4 lis 2026

Gdzie słuchać?

Podcasty w aplikacji Replaio Radio Już wkrótce

Podcasty trafią do aplikacji już wkrótce. Zainstaluj teraz i jako pierwszy zobacz nowe podejście do podcastów

Pobierz z Google Play Zainstaluj za darmo Android prawie 10 mln pobrań · ocena 4,7+ iOS niedługo

Odcinki

国語って何を教えたらいいんですか?-「一言」から始まる授業- w/弥延 浩史【ゲスト回】#197 04.11.2026

今回は「ゲスト回」です。 筑波大学附属小学校で辻先生の同僚で国語を教えられている、弥延 浩史先生を番組にお招きし、国語の授業についてお話を伺いました。 読書や国語指導に苦手意識があるという木月先生のお悩みを出発点に、子どもたちが言葉の響きに出会う意義、感想をあえて「一言」で書かせる授業アイデア、教室を歩き、付箋で対話する「ギャラリーウォーク」、そして教科書会社ごとの微妙な記述の違いまで、国語教育の面...

空気のことはまだ知らない -響きとふるえ-【3年 音のせいしつ】#196 28.10.2026

今回のテーマは「音のせいしつ」です。 この単元では、「物から音が出たり伝わったりするとき、物は震えていること」また「音の大きさが変わるとき物の震え方が変わること」を学びます。音を鳴らしてみる楽器は何がいいか、音のふるえを学習する際、まだ学んでいない「空気」の存在がついてきますが、どう教えていますか? 習ってない言葉を使いながら教える難しさ、3年生では不思議だねにとどめて、次の学年で教えることにすれば...

「将来困らないように」では、もう納得しない -家庭科のゴールはどこにある?- w/横山みどり【ゲスト回】#195 21.10.2026

今回は「ゲスト回」です。 筑波大学附属小学校で家庭科を教えられている横山みどり先生を番組にお招きしました。 「家庭科」といえば、調理実習やミシンを使った技能習得を楽しく教わった記憶はあるものの、現在はどんなことを重点として教えられているのか気になります。令和の家庭科は、手作業のスキルにとどまらず「情報活用」や「思考力・判断力」の育成も重視される教科へと大きく変化しています。 思わず引き込まれるような...

体感を大事にしたい【6年 てこのはたらきとしくみ】#194 14.10.2026

今回のテーマは「てこのはたらきとしくみ」です。 栓抜きを使ったことがない、シーソーに乗った経験も少ない子どもたちが増えている令和!そんな時代で感じる「道具と会話できる人・できない人」の感覚の違いや、てこの実験を通した「体感」がなぜ大切なのかなどについて、あれこれおしゃべりしました。 この単元では、「力を加える位置や力の大きさを変えると、てこを傾ける働きが変わり、てこがつり合うときにはそれらの間に規則...

「好き」を見つけた子どもの力 -奄美大島のスナホリガニを研究している小学6年生・外山さんの話 @ 理科教育学会2026-【特別回】#193 07.10.2026

今回は「特別回」です。 日本理科教育学会第76回全国大会(鹿児島大会)で、小学生から高校生までが発表する「児童生徒ポスター発表」のセッションが開催されてました。会場で特に興味を惹きつけた、奄美大島の小学6年生へのインタビュー音声をお届けします。好きなものに出会えたこと自体が素晴らしいと、大人がそろって感心しきり。子どもの情熱が詰まった「観察と調査」のあり方について、あれこれおしゃべりしました。 前回に...

「いいデータ」ってなんだろう? w/志田正訓【4年 物の体積と温度】#192 30.09.2026

今回のテーマは「物の体積と温度」です。 辻先生の同僚・筑波大学附属小学校の志田正訓先生をゲストにお迎えして、それぞれの授業スタイル、実験のストーリー性、「NOS」(Nature of Science:科学の本質)など、いろいろなトピックについて、あれこれおしゃべりしました。 この単元では、「金属、水及び空気は、あたためたり冷やしたりすると、それらの体積が変わるが、その程度には違いがあること」を学びます。 ★目次 (02:44) ...

溝をつくるか、水に選ばせるか -YAMAP「流域地図」がアップデートしていた!-【5年 流れる水のはたらき】#191 23.09.2026

今回のテーマは「流れる水のはたらき」です。 モデル実験で溝をつけるかつけないか問題やYAMAP「流域地図」の新機能の話など、あれこれおしゃべりしました。 この単元では、「流れる水には、土地を侵食したり、石や土などを運搬したり堆積させたりする働きがあること/川の上流と下流によって、川原の石の大きさや形に違いがあること/雨の降り方によって、流れる水の速さや量は変わり、増水により土地の様子が大きく変化する場合...

戦前/戦後の教科書が、令和の私たちに語りかけてくること w/高石和治(東書文庫館長)【特別回】#190 16.09.2026

今回は特別編。東京都北区にある教科書図書館「東書文庫」を訪問しました。館長の高石和治さんに昔の教科書を見せていただき、その様子を紹介します。当時、印刷に使われた版木も大切に保管されていて、教科書の重みを感じます。本来は黙って閲覧するのですが、昔の理科の教科書を手にパーソナリティであることを忘れて興味津々。やっぱり、あれこれおしゃべりしました(マスク必須!)。朗読する木月先生と辻先生の声が素敵です。...

🗾フォッサマグナに住んでいる【6年 大地のつくり/変わり続ける大地】#189 09.09.2026

今回のテーマは「大地のつくり/変わり続ける大地」です。この2つの単元では、共通して「土地は、れき、砂、泥、火山灰などからできており、層をつくって広がっているものがあること、また、層には化石が含まれているものがあること、地層は、流れる水の働きや火山の噴火によってできること、土地は、火山の噴火や地震によって変化すること」を学習していきます。起こる可能性の高いこの国に住んでいる私たちは、教科書から学ぶな...

二学期ゆるゆる雑談回 -それぞれの夏休みとお便り紹介-【休み時間】#188 02.09.2026

今回のテーマは「二学期ゆるゆる雑談」です。 木月先生、辻先生が過ごす夏休みのお話と、後半はリスナーさんからたくさんのおたよりをいただいたので、その一部を紹介します! 夏休みは終わっちゃったけど、二学期は授業も行事もてんこ盛り。新学期スタートぐらいはゆるゆるおしゃべりして、元気に過ごしていきましょう。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテー...

色水を入れたコップの水滴は、何色? 【4年 自然のなかの水のすがた】#187 26.08.2026

今回のテーマは「自然のなかの水のすがた」です。 ここでは「水は、水面や地面などから蒸発し、水蒸気になって空気中に含まれていくこと、また、空気中の水蒸気は、結露して再び水になって現れることがあること」などを学びます。4年は「水」を扱う単元が多くありますが、何を学んでいるのだろうと混乱しがち。この単元ではまだ学んでいない「見えない水=水蒸気」の概念を教えるむずかしさについて、あれこれおしゃべりしました。...

「先生」の演じ方、「子ども」の演じ方 【休み時間】#186 19.08.2026

今回のテーマは「先生の演じ方」です。 「普段の自分」から「先生」モードに切り替えるとき、どれぐらい変化があるのでしょうか。 ゆっくり話したり、反応を大げさにしたり……。子どもがいると自動で「先生」スイッチが入るらしいです。そんな学校での「先生」スイッチや世間の「先生像」について、あれこれおしゃべりしました。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほし...

主役は「影」【3年 太陽とかげ】#185 05.08.2026

今回のテーマは「太陽とかげ」です。ここでは「日陰は太陽の光を遮るとでき、日陰の位置は太陽の位置の変化によって変わること、地面は太陽によってあたためられ、日なたと日陰では地面のあたたかさや湿り気に違いがあること」太陽の向きとかげの向き、かげの動き方と太陽の位置の変化、日なたと日陰の地面の温度の変化などを学びます。 太陽の「光」と「影」でごっちゃになりがちですが、ここでは「影」が主役。「影の動き」につ...

🌀台風一過がなくなった !? 【5年 台風と天気の変化】#184 29.07.2026

今回のテーマは「台風と天気の変化」です。ここでは「天気の変化は、雲の量や動きと関係があること、天気の変化は、映像などの気象情報を用いて予想できること」を学んでいきます。過去の傾向をのせた教科書で勉強しているけど、最近は今までとは違う進路もあります。タイミングを考えた授業と実生活で起きた台風の映像や資料を用いて理科の見方を育むことができたらいいことですね。そんな台風授業エピソードについて、あれこれお...

木月先生に「学校での一日」を聞いてみた【休み時間】#183 22.07.2026

今回のテーマは「公立小学校教員 木月里美の学校での一日」です。 番組パーソナリティのひとり、木月先生は一日をどう過ごしているのでしょうか。通勤電車のようすから、子どもたちが登校してくるまでの気になる朝のルーティン。朝早くから一息もつけないほどやることがいっぱいなんですね。毎日お疲れさまです!帰宅したらゆっくりとお過ごしください~ ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしていま...

虫雑談【3年 昆虫のかんさつ】#182 15.07.2026

今回のテーマは「こん虫のかんさつ」です。ここでは「生き物は、周辺の環境と関わって生きていること、昆虫の育ち方には一定の順序があること、成虫の体は頭、胸及び腹からできていること」を学びます。 虫は好きで触れられますか?虫が苦手な子どもにはどんな対応をして学びにつれていくのか、苦手な子に向けての工夫をあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (02:06) 動きが鈍くなって捕まえやすくなる時期 (07:27) 虫が苦手な...

君たちは宇宙のしくみを知っているにすぎない【6年 月の形と太陽】#181 08.07.2026

今回のテーマは「月の形と太陽」です。この単元では、「月の輝いている側に太陽があること、また、月の形の見え方は、太陽と月との位置関係によって変わること」を学習していきます。「日没直後の月の形と位置」や「ボールに光を当てて月の形の見え方」実験と観察を1つずつ行い、調べていきます。 ここでは平面から立体、そしてまた平面へと落とし込む「2D・3D・2D」を行き来する、わかりにくさがあります。マニアな子どもたちと初...

授業だけが仕事じゃない!マルチタスクすぎる「校務分掌」のリアル【休み時間】#180 01.07.2026

今回のテーマは、「校務分掌」です。 学校以外ではあまり聞き慣れない用語ですが、企業でいうところの委員会活動、プロジェクトや係などみたいなもの。本来の業務以外にも割り当てられるからマルチタスクが求められます。だからといって、誰も担っていなかったら学校運営ができません。放課後のドタバタ感が伝わってきます。先生、本当にお疲れさまです。ため息が多くなりがちなテーマでも、笑いも交えながら、軽快におしゃべりし...

アルタイルとベガがちょっとだけ近づいて見える夜の話【4年 夏の星】#179 24.06.2026

今回のテーマは「夏の星」です。この単元では「空には、明るさや色の違う星があること」を学びます。夜空に見える星の違いを調べたり、星座早見を使って星座を探す活動をします。ですが、今回は理科の学びから少し離れて、天の川と七夕の物語へフォーカスしました。そもそも次の単元「月や星の見え方」で「星のならびは変わらない」という事実を知ることになりますが、特別な七夕の夜くらいは「アルタイルとベガがちょっと近づいて...

授業参観の裏側 -教室で見てほしい子どもたちの姿-【休み時間】#178 17.06.2026

今回のテーマは「授業参観」です。 子どもにとってドキドキそわそわの授業参観。では保護者はどこを見て、教員は何を見て欲しいのでしょうか。授業で手をあげて当てられるだけが子どもの活躍ではありません。また、教員がわが子の授業参観に行く際の、ついチェックしてしまいがちな「教員あるある」などについて、あれこれおしゃべりしました。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここ...

伝えるためのスケッチ【5年 魚のたんじょう】#177 10.06.2026

今回のテーマは「魚のたんじょう」です。この単元では「魚には雌雄があり、生まれた卵は日が経つにつれて中の様子が変化してかえること」を学んでいきます。「メダカの卵の変化」を観察していきます。卵の中のようすの変化を描く観察スケッチの役割について、あれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (02:51) 今回は大人が世話してみた (05:20) ポケットからメダカ!? (07:37) ちょっとのエサを与える感覚が難しい (09:00) 雄...

並列つなぎの地道さが好き【4年 電流のはたらき】#176 03.06.2026

今回のテーマは「電流のはたらき」です。この単元では「乾電池の数やつなぎ方を変えると、電流の大きさや向きが変わり、豆電球の明るさやモーターの回り方が変わること」を調べる実験を行います。電流と並列つなぎについて、あれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (01:35) 風が来る来ないって、ワーワーしてる言葉を拾ってスタート (06:10) 豆電球に戻って「通り道」を復習してみるマニアックパターン (09:10) どうにかしたい...

金魚は3秒前に見た景色を忘れている?【サイエントークコラボ回】#175 27.05.2026

今回は「ゲスト回」です。 「JAPAN PODCAST FESTIVAL 2026」でコラボしたサイエントークさん。3月15日の公開収録で出しきれなかった「ハイパー理科クイズ」を紹介しました。木月先生が出したクイズの答えを考える子どもたち。経験をもとにした予想と根拠がすごい! 卒業してもポッドキャストを通して「答え」を聴いてくれるかな。 アフタートーク(のアフタートーク)で、辻先生も登場してます。 -- ★目次 (01:00) 人生初楽屋!公開...

遊んじゃっていいじゃん!〜遊びの中から問題を見出す〜【3年 風やゴムのはたらき】#174 20.05.2026

今回のテーマは「風やゴムのはたらき」です。この単元では「風の力やゴムに力は、物を動かすことができること」「風の力やゴムの力の大きさを変えると、物が動く様子も変わること」を学んでいきます。遊びから入り、楽しみながら学びを深めていける単元のひとつです。遊びみたいな活動から学びに入る子どものようすについて、あれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (01:38) 最初の問題解決ステップが登場! (05:16) 結果がわか...

掃除の時間はなんのために?【休み時間】#173 13.05.2026

今回のテーマは、「清掃活動」です。 学校生活にかかせなく、私たちの普段の暮らしのなかでも当たり前な掃除。きれいにしたから気持ちよく過ごせる、生活してると汚くなるからきれいにする。きれい好きな子、興味がない子、価値基準はそれぞれだけど、清掃活動について、あれこれおしゃべりしました ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。...

Słuchaj podcastu おしゃべりな理科 w Replaio

Radio i podcasty w jednej aplikacji - za darmo, bez zakładania konta. Zainstaluj już dziś i nie przegap premiery

Pobierz z Google Play

Replaio nie jest wydawcą podcastów; nazwy audycji, okładki i audio należą do ich autorów i są rozpowszechniane przez publiczne kanały RSS