おしゃべりな理科

今回は、ポッドキャスト番組『サイエントーク』とのコラボ回です。ゲストとして、レンさんに来ていただきました。 日々、科学の面白さを伝えているポッドキャスターと、小学生に理科を教える先生とで「理科を分かりやすく伝えること」をテーマにあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (1:00)　スペシャルゲスト「サイエントーク／レンさん」 (4:45)　新番組「聴く 新しい理科」始まります！ (8:22)　脱自分／会話は化学反応 (35:2...

今回のテーマは、4年「すずしくなると」です。 春に配信した「あたたかくなると」、夏に配信した「暑くなると」の続きで、あたたかさと生き物シリーズ第3弾です。秋にみられる動植物や、春や夏とのようすのちがいについてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (0:45)　そもそも秋とは？ (5:30)　推しの木どうなった？ (8:20)　みんな大好き「どんぐり」！ (15:55)　教科書裏話 (19:15)　秋の動物のようす (28:34)　アフタートー...

今回のテーマは、5年「台風と天気の変化」です。この単元では、「天気の変化は、映像などの気象情報を用いて予想できること」「台風の進路による天気の変化や、台風と降雨との関係及びそれに伴う自然災害」などを学んでいきます。 子どもにとっての「台風」はどんなものなのか、理科として台風を学習する際の授業の進め方についてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (1:49)　指導の際にはご配慮をお願いいたします (5:50)　一...

今回のテーマは、「教育実習」です。 よく考えると不思議だけれど、面白くて、素敵な制度「教育実習」について、先生方が大学生だったころの教育実習の思い出や、先生になって実習生を受け入れるときの心持ちなどについて、あれこれおしゃべりしました。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。 --...

今回のテーマは、「ボールと懐中電灯を用いたモデル実験」です。 ボールを「月」にみたて、懐中電灯を「太陽」にみたてる本実験。押さえるべきことは「月の形が変わって見えるのは、太陽と月の位置関係がかわるため」ということだけですが、ついつい中学校で学ぶ宇宙視点を教えたくなってしまうことも多いのではないでしょうか。 宇宙視点を教えたいわけではない、宇宙の話をすると子どもは戻ってこれなくなる……などなど、モデル実...

今回のテーマは、6年「月の形と太陽」です。この単元では、「月の輝いている側に太陽があること」「月の見え方は、太陽と月との位置関係によって変わること」などを学んでいきます。 「月」と「太陽」の位置関係を学ぶ本単元。時間的・空間的な視点がうまくつかめずに、つまずいてしまう子も多いのではないでしょうか。今回はそうならないための授業の進め方や、要注意点についてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (0:30)　月...

今回のテーマは、「子どもの流行語」です。 いま、学校で流行っている言葉「流行語」について、あれこれおおしゃべりしました。 楽しいテーマかと思いきや話はどんどん深い方向へ…。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。 -- ★目次 (0:30)　子どもの流行語 (7:40)　先生は流行語を使ってはいけな...

今回は、ポッドキャスト番組『佐々木亮の宇宙ばなし』とのコラボ回です。ゲストとして、佐々木亮さんに来ていただきました。 元NASA研究者で作家であり、毎日ポッドキャストを配信している佐々木さんに、最新の月面探査事情について教えてもらいました。 宇宙移住の日も近いかも？ -- ★目次 (0:45)　ゲスト『佐々木亮の宇宙ばなし』の佐々木亮さん！ (7:44)　宇宙研究は総合格闘技？ (9:28)　科学者にとっても月は特別な存在 (16:0...

今回のテーマは、4年「月や星の見え方」です。 この単元では、「月の見える位置は、時刻によって、東から南、西へと変わること」「星や星座は、時間が経つと、見える位置は変わるが、並び方は変わらないこと」などを学んでいきます。 空を見上げれば見えている「月」。だけれど、子どもは知らないことも沢山？児童がもっている月に対するイメージや、授業の進め方についてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (1:37)　星は星で...

今回のテーマは、「夏休みの思い出」です。 夏休みが終わってしまった……。ということで、今年の夏休みの思い出をゆるゆるとおしゃべりしました。2学期も、おしゃべりな理科をよろしくお願いします！ ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。 -- ★目次 (1:40)　木月先生の夏休み……海とゴルフ (9:40)...

今回のテーマは、「花粉のはたらき」です。花粉のはたらきについて、ヘチマやアサガオの花で調べる実験の難しさで、盛り上がりました。おすすめの方法がある方は、ぜひおたよりで教えてください。 -- ※夏休みの配信について 通常は週2日で番組を配信していますが、夏休み期間は週1日の配信とさせていただきます。9月以降は、また週2日で配信していきます。引き続き、「おしゃべりな理科」をよろしくお願いいたします！ -- ★目次 (1...

今回のテーマは、5年「花から実へ」です。この単元では、「花にはおしべやめしべなどがあること」「受粉のしくみ」などを学んでいきます。 1~2年の生活科でも、3年、4年の理科でも育てていた「植物」の”受粉”にフォーカスをあてていく本単元。観察するときのあるあるな悩みや、意外と知らない植物の雑学についてあれこれおしゃべりしました。 -- ※夏休みの配信について 通常は週2日で番組を配信していますが、夏休み期間は週1日の...

今回のテーマは、「新任の頃」です。 誰もが通る?! 新米時代。 パーソナリティー3名もその頃を思い起こしながら、いろいろとおしゃべりしました。 新任で奮闘されているみなさま、またそうでないみなさまも、ぜひ新任の頃に思いを馳せながらお聞きください！ アフタートークでは、スペシャルな告知があります！！ ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集...

今回のテーマは、「私たちのくらしと災害」です。 地震や火山の噴火などの災害から生命を守るために、「理科」としてできることはなにか、あれこれおしゃべりしました。 -- ※夏休みの配信について 通常は週2日で番組を配信していますが、夏休み期間は週1日の配信とさせていただきます。9月以降は、また週2日で配信していきます。引き続き、「おしゃべりな理科」をよろしくお願いいたします -- ★目次 (0:55)　他人事ではなく自分事...

今回のテーマは、6年「変わり続ける大地」です。この単元では、「土地は、地震や火山の噴火によって変化すること」を学んでいきます。 日本は世界でも有数の地震・火山国。そんな環境で暮らす私たちは、地震や火山と切っても切れない関係にあります。 今回の配信では、まず大地の変化を「自然現象」という科学の視点からおしゃべりしました。次回は「災害・防災」をテーマに、おしゃべりします。 -- ※夏休みの配信について 通常は...

今回のテーマは、「1学期のふりかえり」です。 1学期が終わって夏休みがスタートということで、印象的だった子どもの発言や、プライベートの思い出など、1学期についてゆるゆるとふりかえりました。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたよりフォームにおよせください。 -- ※夏休みの配信について 通常は週2日で番組を配信して...

今回のテーマは、「水にとかした物をとり出す」です。 水溶液にたいする子どもたちのイメージや、食塩のつくられ方についてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (0:30)　砂糖を扱っていない理由はそこにある (5:00)　漏斗と濾紙が初登場 (8:30)　いろんな根拠をもった子どもがいる (14:00)　ミョウバンの綺麗な粒 (21:30)　海水から塩をつくる！ (27:48)　アフタートーク - ★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任...

今回のテーマは、「物が水にとける量」です。 水に物をたくさんとかす方法や、それらを確かめる実験についてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (1:30)　どれぐらいとけるのかな？ (3:50)　ミョウバン参戦‼ (10:00)　とけのこる の判定が難しい問題 (11:45)　水おじさんが満腹になる (17:40)　もっととかしたい (22:50)　けっこう食塩を使う実験 (30:00)　この単元のツボ - ★パーソナリティー 木月里美（武蔵野市立小学校 主任...

今回のテーマは、5年「物のとけ方」です。この単元では、「物が水に溶けても、水と物とを合わせた重さは変わらないこと（質量保存）」「物が水に溶ける量は水の温度や量、溶ける物によって違うこと」などを学んでいきます。 5年生の学習のハイライトともいえる本単元。。児童がもっている「とける」というワードに対するイメージや、授業の進め方についてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (0:40)　5年の中ではメインの単元 (...

今回のテーマは、「私語」です。 先生が一生懸命話していても、つい隣の子とコソコソ…。授業中の私語は、多くの先生が頭を悩ませる問題のひとつではないでしょうか。かといって、「静かにしなさい！」と一方的に叱るだけでは、根本的な解決にはつながりにくいもの。クラスの実態、学校の実態など、いろいろな事情が隠れている可能性もあります。 では、先生たちは、私語とどう向き合っているのでしょうか？ 私語の捉え方や向き合い...

今回のテーマは、「音のつたわり方」です。 音がつたわるときの物のようすや、楽器の音がなるしくみなど、身のまわりの「音」についてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (1:00)　鉄棒に耳をあてて (3:30)　鉄がふるえて、糸がふるえて、紙がふるえる (6:30)　ハリガネ電話 (9:45)　ゴム電話 (11:20)　空気についてどう伝えている？ (14:20)　音の大小と高低がまざっちゃうから (17:15)　楽器のひみつ (23:49)　アフタートーク...

今回のテーマは、3年「音のせいしつ」です。この単元では、「物から音が出たり伝わったりするとき、物は震えていること」「音の大きさが変わるとき物の震え方が変わること」などを学んでいきます。 3年生で初めて、目に見えない"音"について学ぶ本単元。実験の中でどのように音を感じるか、身近なものにふくまれる音とふるえについてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (0:40)　理科の入口までおりてきた単元 (4:00)　本能でト...

今回のテーマは、「空気や水を通した生き物どうしのかかわり」です。 理科で学んだことと環境をどうつなげていくか、これまでの学習内容のまとめ方についてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (1:00)　実験で確かめたことはないけれど、どうもそうらしい (3:24)　キュウリのハウス栽培と二酸化炭素 (7:30)　メダカと水草 (9:09)　勉強したことが箱に入っていく (16:25)　盛り上がる単元にしたい ～今までで一番テンションが低...

今回のテーマは、6年「生き物どうしのかかわり」です。この単元では、「生き物の間には食う食われるという関係があること」「生き物は、周囲の環境と関わって生きていること」などを学んでいきます。 理科の授業の中で食物連鎖をどう学ぶか、社会や総合の時間とは違う"理科"ならではの授業の進め方についてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (0:30)　苦手な単元 (4:10)　牛肉はウシ、豚肉はブタ、頭では分かっているけれど (1...

今回のテーマは、4年「暑くなると」です。 春に配信した「あたたかくなると」の続きで、あたたかさと生き物シリーズ第2弾です。夏にみられる動植物や、春とのようすのちがいについてあれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (0:45)　推しの木 覚えている？ (3:30)　気がつくとこうなっている (5:00)　なんとウリ科の優秀なことよ (9:45)　夏の動物たち (16:40)　探しにいこう！夏のこんちゅう (20:30)　セミってなんでこんなにいる...