Spesialpedagogens hjørne

I denne ekstraepisoden får du høre min samtale med Ane Fagerheim og Ellen Krogh-Hansen. De står bak podkastserien «Lærelyst på avveie», hvor temaet er elever med stort læringspotensial. Jeg ønsket å lære mer om denne elevgruppen, arbeidet med serien, hva Ane og Ellen har erfart underveis, og hvilke bidrag arbeidet med denne serien kan gi i den daglige undervisningspraksisen. Og mye mer. Teksten er...

I den andre ordinære episoden av årets sesong er temaet hørsel. Jeg snakker med Odd Magne Risan, universitetslektor ved Institutt for nevromedisin og bevegelsesvitenskap ved NTNU. Jeg ønsket å lære mer om hva hørsel egentlig er, hva hørselssansen betyr for oss og for vår helse, hva de økte støynivåene i samfunnet innebærer, hvordan vi kan ta bedre vare på hørselen, og hvordan vi kan tilrettelegge...

I denne bokspesialen får du høre min samtale med Erna Sigurdardottir, hvor temaet er boken «Oskar elsker tog». Erna er mor til to barn, Oskar, som har en autismediagnose, og hans søster. Denne boken handler om hvordan det er å ha et barn med autismediagnose, og om hvordan dette påvirker både søskenrelasjonen og familiedynamikken i hverdagen. Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede....

I denne ekstraepisoden får du høre min samtale med Marie Flaatten. Marie spiller hovedrollen i filmen «Min første kjærlighet». Filmen, som er regissert av Mari Storstein, er en sterk og nærgående skildring av det å ha en funksjonsnedsettelse og hvordan dette påvirker muligheten til å delta i samfunnet og ivareta et privatliv. Med mer. Jeg inviterte Marie til en samtale om hvordan det var å spille...

Finally—after a couple of additional special episodes—season 7 is now underway with regular installments. This season introduces a focused theme: the senses. We’ll examine smell, taste, hearing, vision, touch—and interoception. Recording began last summer, and one of the conversations you’ll soon hear is with Kelly Mahler, an occupational therapist and educator. I reached out to Kelly to deepen my...

I denne første spesialepisoden av sesong 7, i påvente av den ordinære sesongstarten på lørdag, får du høre et liveopptak fra utdelingen av Jonasprisen 2026. Årets pris gikk til Terje Ogden. Episoden inneholder et faglig innlegg av Ogden, etterfulgt av en panelsamtale med Terje Ogden, Åste Mjelve Hagen, Christine Tørklep og Karina Øverbekk. Samtalen ledes av Anita Lopez-Pedersen, førsteamanuensis v...

Which episode should be the premier episode of season 7? The choice is yours. Vote on Spotify or Instagram.

The full trailer for season 7.

Tradisjonen tro, i påvente av den ordinære sesongstarten, får du den første ekstraepisoden av den nye sesongen. I denne episoden får du vol. 6, den siste episoden av denne føljetongen. Cecilie forteller om det arbeidet som har blitt gjort det siste halve året av prosjektet, og oppsummerer erfaringene gjennom hele prosjektperioden. I denne samtalen deltar også Annica Jäverby, spesialpedagog, forske...

Teaser trailer for season 7

I denne sidste og afsluttende episode af årets sommerserie — som også er sidste episode af sæson 6 — kan du høre min samtale med Pernille Darling, speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri og seniorforsker ved Center for Evidensbaseret Psykiatri. Jeg inviterede Pernille til en snak sidste sommer for at tale om hendes bog "Det neurodivergente menneske". I samtalen reflekterer vi over, hvor...

In this second-to-last episode of this year’s summer series, and of season 6, the topic is once again childhood dementia. The focus of the conversation in this episode is on learning and on how to best facilitate it for children affected by dementia. In this conversation you will meet Stephen von Tetzchner, professor emeritus in psychology at the Institute of Psychology at the Universitety of Oslo...

I denne ekstraepisoden er temaet forskningsprosjektet Coping @ school. Jeg snakker med Kristin Martinsen, professor i klinisk psykologi ved psykologisk institutt ved Universitetet i Oslo, og leder av prosjektet. Jeg ønsket å lære mer om hva prosjektet handler om, hva coping og mestring betyr i denne sammenhengen, om det har blitt vanskeligere for barn og unge å møte samfunnets krav og det å gå på...

I volum 6 av sommerserien 2026 får du høre min samtale med Linda Pettersen Myhre, daglig leder av COORD og Lukra, og fra våren 2026 også leder for Spiss kompetansesenter, samt Torill Fjæran Granum, tidligere leder av Spiss. I forbindelse med at Linda skulle overta Spiss fra Torill, inviterte jeg begge til en åpen og grundig samtale om autisme for å lære mer om deres mangeårige erfaringer, refleksj...

I denne bokspesialen handler det om boka «Olivias dagbok og dysleksi-monsteret». Jeg inviterte forfatteren Anna Bråten Haugen, Inger-Johanne Gundersen, enhetslederen for PPT i Risør, og Jannicke Eriksen, lektor ved Østre-Agder videregående skole, til en samtale om boka og temaet dysleksi. Jeg ønsket å høre mer om bakgrunnen for boka, Annas egne erfaringer med å leve med dysleksi, samt Inger-Johann...

I volum 5 av sommerserien 2026 får du høre min samtale med Ole Jacob Madsen, psykolog og filosof, og professor i kultur- og samfunnspsykologi ved Psykologisk institutt ved Universitetet i Oslo. Jeg inviterte Ole Jacob til studio på Deichman Bjørvika i fjor sommer for å samtale om skole og ufrivillig skolefravær, hva som kjennetegner den trygge og meningsfull skole, og om hva som kjennetegner en po...

I denne bokspesialen handler det om boka «Spesialpedagogikk på barnehagens verdigrunnlag». Du får høre min samtale med Ingvild Åmot, professor i spesialpedagogikk ved Institutt for pedagogikk ved DMMH, Dronning Mauds Minne, Høgskole for barnehagelærerutdanning, og Kristin Vindhol Evensen, førsteamanuensis ved OsloMet. prosjektet og hvilke mål de ønsker å oppnå med utgivelsen, mens Kristin bidrar m...

I fjerde episode av årets sommerserie får du høre min samtale med Lisa Albrigsten, mor til ei datter med Rett syndrom. Hun deler mer om selve diagnosen, de erfaringene familien har gjort seg, betydningen av riktig kunnskap og kompetanse hos fagpersoner, samt viktigheten av god kommunikasjon. Med mer. ⁠⁠⁠⁠⁠⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Setter stor pris på tilbakemeldinger; h...

In celebration of the podcast’s third anniversary, this special episode features my conversation with Professor Jo Van Herwegen, an expert in developmental psychology and education at King’s College London. We discuss what Williams syndrome is, its defining characteristics, and the implications it has for education and for life across the lifespan. Among other things. The text is AI-generated and...

A short message on the three years anniversary of the podcast.

I tredje episode av årets sommerserie får du høre min samtale med Erik Andersen. Han er leder av Norsk forening for Williams syndrom, og er også pappa til en sønn med denne diagnosen. Vi snakket om hva som kjennetegner Williams syndrom, hvordan det påvirker familien, skolehverdagen og daglige rutiner. Med mer. Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede. NB! Det er dessverre litt dårli...

I denne ekstraepisoden får du høre min samtale med Caroline Iwarsson, analytiker ved Politiets sikkerhetstjeneste, PST. Temaet for samtalen er ekstremt nettverk og ekstreme nettsamfunn, et tema som har fått økt oppmerksomhet både i medier og fra myndighetenes side den siste tiden. Caroline redegjør for hva som kjennetegner disse nettverkene, hvilke tankemønstre og hvilken psykologi som ofte ligger...

I volum 2 av årets sommerserie får du høre min samtale med Hedda Gjesti Tjäder, seniorrådgiver i Statped. Temaet for samtalen er nevrodivergente elever og den nevrovennlige skolen. I løpet av samtalen snakker vi om de ulike begrepene, hvordan forstå og bruke disse, hvordan forstå denne elevgruppen, og hva som kjennetegner god tilrettelegging. Med mer. Teksten er KI- generert, og kontrollert av und...

This summer series brings eight in-depth conversations in both Norwegian and English. In the opening episode I speak with Kourtney Barnum, an educational specialist at Rett University. Our discussion covers a broad range of important topics: an overview of what Rett syndrome is and how it typically presents; communication differences and strategies to support expressive and receptive skills; pract...

I denne bogspecial præsenteres en samtale med Katja Davis — pædagog, forfatter og fagperson inden for neurodiversitet — om hendes nye bog ADHD-venlig skole: en guide til doodling, mestring og fællesskab. Da jeg stødte på bogen, vakte den straks min interesse. Emnet rører ved centrale spørgsmål i moderne pædagogik: hvordan skaber vi en skole, der er venlig over for elever med ADHD og andre neurodiv...