ほぼ教育最前線　あなたにかわって、私が聞きます。

《 ゲスト：大野佳美さん 》 ▷ 墨田区の公立小学校の先生 ▷ 学習スタイル認定コーチ ▷ 未就学児娘2人のママ ▷ 大ちゃんの奥さん --facebook-- https://www.facebook.com/share/18y9zRiLhq/?mibextid=wwXIfr 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻‍❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマ...

【小１プロブレム】 ・登下校の問題 ・幼稚園や保育園から小学校にあがった際、子どもたちが小学校での授業や生活に馴染めず、問題行動を継続的に起こしてしまうこと。問題行動には、先生の話や指示を聞くことができない、集団行動をとれない、授業中、席についていられないなど、様々な問題があります。 大ちゃん先生の奥さま・佳美さんは、小学１年生の担任の先生。 幼稚園・保育園から上がったばかりの１年生たちが、学校になじ...

前回は保護者からのクレームを対応的な観点でお話しましたが、今回は予防についてお伝えします！ クレームではなく「相談・意見」 ／ ①繋がる場があるか？ ／ ②学びが共有されているか？ ／ ③成長戦略 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして、北極🐻‍❄️から南極🐧まで世界各地で撮影をしてきた。現在は「月曜日に会いたい人をふやす」をテーマに、...

学校の先生のみならず、クレームに困っている方ってたくさんいますよね？ クレームが来た時に、どう対処したらいいか大ちゃんに聞いてみました。 問題を治めるだけでなく、もしかしたら仲間になっちゃうかも！？ クレームはあくまでも“３次感情”　／　１次感情を見極める　／　感謝する　／　仲間として他者を捉える 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクタ...

自由進度学習をはじめ、「主体的・対話的で深い学び」として子どもが自ら学ぶ学習方法が必要とされている現在。でも、学校現場では混乱が生まれているところも少なくないそう。 大ちゃんの実践をもとに、どのようにしたらプロジェクトを進められるかの５ステップを解説してもらいました。学校関係じゃない社会人にもオススメ！ ①ビジョンの対話 　→１０年先を生きる子どもたちに育みたい力とは？ ②パラドックスクエスチョン 　→学...

学校が宿題を出す必要ってあると思います？ 宿題いる派も、いらない派もいらっしゃると思いますが、お互いに正論を言っていても進まないのが組織というもの。 ではお互いの意見を擦り合わせた上で、より良い学校に進める方法ってあるんでしょうか？ 「組織開発コンサルタント」として活躍する大ちゃん先生に聞いてみました。 キーワード WHO→WHY→WHAT→HOW ／ パラドックスクエスチョン ／ 可視化する ／ 対立はチャンス！ 《 つぼ...

対話の招待を探るシリーズもついに最終回！ 対話の場を実践している若杉さんと大ちゃん。 どんな場を作っているのか具体的に聞いてみました。 「対話について対話しよう」ほんここ舎 Amazon購入 https://www.amazon.co.jp/対話について対話しよう-若杉逸平/dp/B0DQWWMBYY 《 ゲスト：若杉逸平さん 》 ファシリテーター/社会教育士 2018 年3 月まで名古屋市立の工業高校で建築科の教諭として18 年間勤務。現在は、個人事業「ひらけ...

いよいよ「対話って何？」について深めていきます。 「〜ぽさ」や「共に生きる」というキーワードをもとに、こぶとりじいさんやバイキンマンの話になっていきます。なぜ笑 「対話について対話しよう」ほんここ舎 Amazon購入 https://www.amazon.co.jp/対話について対話しよう-若杉逸平/dp/B0DQWWMBYY 《 ゲスト：若杉逸平さん 》 ファシリテーター/社会教育士 2018 年3 月まで名古屋市立の工業高校で建築科の教諭として18 年間勤務...

名古屋市の工業高校で先生をしていた若杉逸平さんが、どうして今の場を選んだのか聞いてみました。 人は誰かの問いの力でいつでも変われます！ 「対話について対話しよう」ほんここ舎 Amazon購入 https://www.amazon.co.jp/対話について対話しよう-若杉逸平/dp/B0DQWWMBYY 《 ゲスト：若杉逸平さん 》 ファシリテーター/社会教育士 2018 年3 月まで名古屋市立の工業高校で建築科の教諭として18 年間勤務。現在は、個人事業「ひらけ...

今回のテーマは「対話」 愛知県をベースに、学校の先生たちを支援している若杉逸平さんと話すシリーズです。 著書「対話について対話しよう」をベースに、対話ってよく分からないよね？からスタートしました。 Amazon https://www.amazon.co.jp/対話について対話しよう-若杉逸平/dp/B0DQWWMBYY 《 ゲスト：若杉逸平さん 》 ファシリテーター/社会教育士 2018 年3 月まで名古屋市立の工業高校で建築科の教諭として18 年間勤務。現在...

みなさんのチームの働き方改革って上手く言ってますか？ 「Yes！」と答えられる方の方が少ないんじゃないかと思うこの問いですが、学校の先生たちはみなさん困っているそうです。 いろんな困難を乗り越えて、それでも先生たちを豊かにするために大ちゃんがどんなことをしているか聞いてみましょう。 ＜今週のキーワード＞ 働き方改革　／　教員の長時間労働　／　子どものため　／　ダイエットとトレーニングに分ける　／　創造的...

「探検」をテーマに、“あなた”の質問を聞いちゃうコーナーの初回です！ 質問してくれたのは、神奈川県在住、中２の男の子を持つお母さんでもある「まるちゃん」 ５年ほどPTAの活動を積極的にしているそうなんですが、子どものために新しいことを始めると、先生の負担になってしまうのでは？という優しい質問です。 社会における、多様性を保ったままのチームビルディングにも繋がる話題でした！ 《 つぼけん 》 大学の自主映画サー...

大ちゃんの初の著書「研修リデザイン」がついに本屋に並びました！ そして、約２ヶ月充電期間をいただきましたが、番組もリニューアル。 「探検」をテーマに、“あなた”に向き合う番組にしていきます。 「研修リデザイン」Amazon予約はこちら！ https://amzn.asia/d/fsyHWX6 出版社（教育開発研究所）の公式ページはこちら！ https://www.kyouiku-kaihatu.co.jp/bookstore/products/detail/602 《 つぼけん 》 大学の自主映画サーク...

今年も聴いていただきありがとうございました！ 普段はゲストをお迎えしているほぼ教ですが、つぼけんと大ちゃんの２人で今年をじっくり振り返ります。 まさに挑戦の2024年。そして問い直しの2025年へ。 エピソードで大ちゃんに見せているつぼけんのZinstantはこちら 　↓ note「小さな冊子 《 Zinstant 》 はじめました」 https://note.com/lahozstyle/n/n5ff4a8f4d2db 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを...

ついに発表できる時が来ました。 大ちゃん。いや、大野大輔さんの本が出版されます！ タイトルは「研修リデザイン」。学校をより自由にしようとしている方々にとって、大きな力になってくれる本だなと僕（つぼけん）は思います。 内容については今後も番組内でどしどしお伝えします。 みなさまぜひ応援よろしくお願いしますー！ 「研修リデザイン」Amazon予約はこちら！ https://amzn.asia/d/fsyHWX6 出版社（教育開発研究所）の公...

学習指導要領は間違い探しのように読むべし！ かなり細かいところまで、どんな言葉を使うかこだわっていることが分かりました。 そのこだわりは子どもたちの発達段階を想像しながら、適切なスキルを付けていく願いのバトンのようなものなんですねー。 ＜ほぼ教からのお願い＞ 【2025年1月10日〆切】 第６回JAPAN PODCAST AWARDSのリスナー投票にぜひ投票をお願いします！ 「ほぼ教育最前線 あなたにかわって、私が聞きます。」 を...

学習指導要領は授業の構成を具体的に提案してくれつつ、先生の自由度も担保してくれていることが分かりました。 しんご先生が保護者の方々にいつも最初に話す言葉が感動的です！ ＜ほぼ教からのお願い＞ 【2025年1月10日〆切】 第６回JAPAN PODCAST AWARDSのリスナー投票にぜひ投票をお願いします！ 「ほぼ教育最前線 あなたにかわって、私が聞きます。」 を記載して、こちらから投票をお願いします https://ssl.1242.com/aplform/...

今回のテーマは「学習指導要領」 聞いたことはあるけど一体何！？という方、大丈夫です。一緒に学んでいきましょう。 １回目のテーマは「現場の力を信じてくれる」 “学びの地図”として、進む先を照らしてくれる素敵な本であることが分かりました。 《 ゲスト：古内しんごさん》（通称：偽善者先生） ◆子育て教育コミュニティ『つみき』代表 ◆教育コーディネーター/小学校教諭 ◆絵本作家 ◆株）先生の幸せ研究所パートナーコンサルタ...

最後の質問は、ほぼ教リスナーの方なら誰でも知っている！？あの人からです！ 《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒のコミュニケーションディレクターとインタビューライター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には...

学生さんからの９問目は本質ど真ん中！「勉強する意味」についてです。 誰もが一度は考えたことがあるであろう問いに、正面から向き合ってみたら何だかワクワクしてきました。 僕の将来の夢はアニメーターになることです👍 《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒のコミュニケーションディレクターとインタビューライター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デン...

続いての学生さんからの質問は修学旅行について。 実は今、全員で同じ観光地に行く修学旅行とは違ったスタイルを選ぶ学校もたくさんあるんです。 そこに立ちはだかる壁もあるけれど、子どもにとっての大きな学びの機会でもある。 楽しい妄想をしながらアレコレ悩んでみました。 《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒のコミュニケーションディレクターとインタビューライター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わ...

教室から飛び出して行ってしまうなど、問題行動とされる児童・生徒がいる中で、では反対に理想の生徒っているの？と質問をしてくれました。 理想の中でもいろんなグラデーションがあり、子どもにとって必要な理想・期待って何？という話に徐々に移っていきます。 いわき総合高校パンフレット https://iwakisogo-h.fcs.ed.jp/wysiwyg/file/download/1/12725 《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒のコミュニケーションディレク...

100回記念の特別編を挟み、また学生さんの質問SPに戻ってきました！ 今度の質問は気分転換について。 適度に気分転換してまた次に進みましょう。 おたよりフォームへのご意見・ご感想もまだまだお待ちしています！ 「ほぼ教おたよりフォーム」 https://forms.gle/FNjmUKtDRNyuD4wZ8 《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒のコミュニケーションディレクターとインタビューライター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が...

檀原先生のエピソードもいよいよラスト！ 今回は校長先生の在り方＝リーダーシップに迫ってみました。 大ちゃんへのサプライズもあります◎ 「ほぼ教おたよりフォーム」へのメッセージもまだまだ募集しています！ https://forms.gle/FNjmUKtDRNyuD4wZ8 《 ゲスト：檀原 延和 先生 》 大ちゃんが小学校5、６年生の時の担任で「ほぼ教」の大ファン。 現在、東京都小金井市立南小学校の校長。子どもたち、教職員、地域の方々と一緒に協...

#102 大ちゃん、恩師に会いに行く③ ゲスト：檀原延和先生 高校３年生の大ちゃんが、ふと訪れたのは幸せな時代を過ごした母校でした。 そこに檀原先生がまだ在校していた奇跡！ 教師になると決めた瞬間について話してもらいました。 「ほぼ教おたよりフォーム」に来たメッセージもたくさん読ませてもらいます！ https://forms.gle/FNjmUKtDRNyuD4wZ8 《 ゲスト：檀原 延和 先生 》 大ちゃんが小学校5、６年生の時の担任で「ほぼ教」...