המעבדה The Lab

נלמד מהי ויקטימולוגיה. קורבנות עבירה הם צד לעבירה, אבל אינם מובאים בחשבון בהליך המשפטי, שנועד להשיב את הסדר החברתי. נלמד דרכים להבנת מערכת היחסים שבין עובר עבירה וקורבן, כדי לסייע לקורבן לחזור לשגרה. ניעזר בחיוביות, רוחניות וכלים נוספים. נלמד מדוע קשה לנו, כל אחת ואחד, להזדהות עם קורבנות עבירה ומדוע ישנה הנטייה להאשמת קורבן. נדון במעגל הפגיעה ובאפשרויות להימנע ממנו.   עם פרופסור נתי רונאל See...

בפרק השלישי בסדרה נוסיף לתמונה המורכבת של הקרימינולוגיה השיקומית את הידע הרוחני, משום שגם ידע זה מציע לאדם בתהליך השיקום כלים לבניית חוסן נפשי ומציאה של טוב. נלמד את הקשר בין הקרימינולוגיה הרוחנית לבין תוכניות הגמילה המוכרות: AA, NA ואחרות, בנות 12 השלבים. לאור הדברים, נשאל מה מקומה של הענישה: נקמה, התרעה, שלב בתהליך תיקון האדם...? עם פרופסור נתי רונאל See omnystudio.com/listener for privacy infor...

קרימינולוגיה שיקומית מתעניינת באופנים שבהם אפשר למנוע את החזרה של אדם להתנהגות פושעת. בפרק זה נדון בקרימינולוגיה שיקומית בשילוב תפישת העולם של הקרימינולוגיה החיובית, השואפת לסייע לאדם בעזרת תהליכים חיוביים, חוויות חיוביות וחיבורים מיטיבים: חיבור של האדם לעצמו, חיבור של האדם אל האחר וחיבור רוחני. נחשוב כיצד אפשר לבנות חוסן נפשי, לייצר חשיפה לטוב, ולקבל אדם שפשע אל החברה. עם פרופסור נתי רונאל See om...

תהליכי התיעוש והעיור המהירים שאפיינו את המאה ה-19 גרמו למחלות רבות, ואנשים התנסו בדרכים מגוונות כדי להירפא. מעמד הרפואה השתנה באותה תקופה, לכן המאבק על הידע הרפואי התחזק והפך משמעותי יותר. פרסומים רפואיים אתגרו גם כן את תחום פרסום ההמונים, ובפרק הזה נלמד כיצד בתי המשפט הגדירו ידע רפואי וכיצד הגדירו את מעמדו, גם ביחס לתחום הפרסום. עם דוקטור ענת רוזנברג See omnystudio.com/listener for privacy inform...

פרסום ההמונים הביא אל השיח הציבורי סוגיות רבות, ובפרק השלישי נעסוק בסוגייה האסתטית: המרחב הציבורי התמלא מודעות טקסט ומודעות שבהן דימויים חזותיים. ככל שנוכחותם גברה החלו אומנים ואליטות חברתיות להשמיע ביקורת אסתטית. נלמד כיצד התמודדו המפרסמים, הרשויות המקומיות והציבור עם טענות אלה. עם דוקטור ענת רוזנברג See omnystudio.com/listener for privacy information.

התהוות תחום פרסום ההמונים הצריכה מחשבה מעמיקה בנוגע להבחנתו מפרסום מידע בעל אופי אחר שאינו פרסומי. בפרק זה נלמד כיצד התפתחה ההבחנה בין פרסומת לידיעה חדשותית. ההבחנה הושפעה ממהלכים פוליטיים וכלכליים שיזמו השחקנים הראשיים בזירה: המפרסמים, בעלי העיתונים, רשויות המדינה, ובהן רשות המיסים. עם דוקטור ענת רוזנברג See omnystudio.com/listener for privacy information.

נלמד את היסטוריית תחום פרסום ההמונים בעזרת החיבור בין משפט להיסטוריה. חוקים, תקנות, הלכות מחייבות וטורי דעה של הוגי דעות יספרו לנו כיצד התהווה התחום במאה ה-19. נכיר את השיח הציבורי על אודות פרסום ההמונים ואת המנגנונים שהתפתחו להסדרתו. עם דוקטור ענת רוזנברג See omnystudio.com/listener for privacy information.

נמשיך את מסע האדם בשיטות מיקרו אנתרופולוגיות, והפעם במעקב אחרי החומר: חפצים. לצד מילים, מחשבות, רעיונות ותיאוריות, נבקש לגעת ביישים. נתמקד במטמנה הראשונה בתל אביב יפו ובשברי החפצים שבה, עשויי קרמיקה, חרסינה, עץ, מתכת ואחרים. ננסה ללמוד מהם על עצמנו, להכיר את הסיפור האנושי המקומי. עם פרופסור תמר אלאור See omnystudio.com/listener for privacy information.

ממאקרו אנתרופולוגיה נעבור למיקרו אנתרופולוגיה, כדי ללמוד כיצד מעשה הפרשנות בא לביטוי גם במרחבים מצומצמים, ואילו גבולות הוא יוצר וחושף בהם. נייחד את הפרק לנשות חסידות גור בתל אביב יפו. באמצעות היכרות של מרחב הלמידה שיוצרות הנשים נלמד אילו סוגיות מעסיקות אותן, ואיך הן משמרות חיים מסורתיים על פי ההלכה בתרבויות פוסט מודרניות, בעולם מתחדש.  עם פרופסור תמר אלאור See omnystudio.com/listener for priv...

נמשיך את הקריאה האנתרופולוגית בספר בראשית ונחשוף סוגיות ליבה שכנראה שמעסיקות את האדם גם בימינו. נלמד את סיפור הגירוש מגן עדן ואת סיפור קין והבל. הסיפורים ילמדו אותנו כיצד מפרש האדם את העולם, ומכאן כיצד מבין את העולם.  עם פרופסור תמר אלאור See omnystudio.com/listener for privacy information.

מסעו של האדם קשור קשר הדוק בסיפורי הראשית שלו. הסיפורים מהווים נכס תרבותי שעובר מדור לדור, והם מספרים את היווצרות היקום וההתנהלות בו. נתמקד בסיפורי הראשית שבספר בראשית. נתחיל מפרקים א ו-ב, המציעים דרכי הסתכלות שונות זו מזו על העולם. עם פרופסור תמר אלאור See omnystudio.com/listener for privacy information.

נצא למסע אנתרופולוגי רחב בעידן האנתרופוקן - תקופת האדם. נלמד את הממדים שחוקרת האנתרופולוגיה בניסיונה להכיר את האדם: הממד הפיזי, האתנולוגי, הלשוני, הפילוסופי. נלמד את האתגרים המחשבתי והמעשי שמציבים בפנינו גבולות רעיוניים שאנחנו עצמנו סימנו.  עם פרופסור תמר אלאור See omnystudio.com/listener for privacy information.

נתחיל את המסע במבוא לחברות ציידים-לקטים, ונלמד את ההבדל שבין אורח חיים של החזר מידי ואורח חיים של החזר מושהה וכיצד הוא מעצב את הדינמיקה בקבוצה, שבמרכזה מידת השוויון בקבוצה. אז נוכל להכיר את בנות ובני הניאקה שבדרום הודו: סביבת המחייה שלהם, מבנה הקבוצה ועוד. עם דוקטור דניאל נוה   בני ובנות הניאקה / דניאל נווה פרק 1   גיל מרקוביץ: אנחנו במעבדה - תוכנית שבה נצא למסע בעקבות שאלה. מכיוון שכל ש...

נמשיך ללמוד את אורח החיים ותפיסת העולם של בני ובנות הניאקה. נתחקה אחר התודעה הניאקית באמצעות הבנת תפיסת המוות, תפקידו של הטראנס, חשיבה במושגי "מי" והיכרות עם המושג "בּוּדי". עם דוקטור דניאל נוה   פרק 2   גיל מרקוביץ: נמשיך את מסע ההיכרות עם אנשי הניאקה, שחיים ביערות דרום הודו. בפרק הראשון ניסינו להתחקות אחר שגרת יומם, שמחייבת היכרות עם המבנה החברתי ועם התפיסה שלהם את התפיסה. ד"ר דניאל נו...

נלמד מהי החוויה של מי שחושבים על העולם במושגי "מי" וכיצד מחשבה אינהרנטית זו מעצבת את אורח החיים של בני ובנות הניאקה. נכיר לעומק את ההשפעות בתחומי ההורות והחינוך. בפרק הזה נלמד שלושה מאפייני חיים משמעותיים אצל הניאקה בהקשר זה: משחקיות, ניסוי וטעייה, הצטרפות. עם דוקטור דניאל נוה   פרק 3   גיל מרקוביץ: למדנו את תורת ההכרה של אנשי הניאקה, וכעת נוכל לחזור לשאול כיצד תודעה זו משפיעה על שוויון...

נמשיך לעסוק בשאלות של חינוך ויחסי הורות בבני ובנות בניאקה. בפרק הרביעי נלמד את חשיבותם של סיפורים, את המקום שהם תופסים בשגרה, נעמיק בדיון סביב מושג הקשב,  ונשאל כיצד מאפיינים אלה ואורח החיים העצמאי שנוצר משפיעים על התפיסה של גיל ההתבגרות בחברה זו. לבסוף נתהה כיצד המבט על "האחר" יכול להיות עבורנו מושא להשראה ולהאיר באור חדש סוגיות מערביות נושנות. עם דוקטור דניאל נוה   פרק 4   גיל מרק...

בסדרה זו נעסוק בסוגיות אתנומוזיקולוגיות מגוונות, וכך נבחן את היחסים בין המוזיקה לבין המקום, כלומר התרבות שבה היא נוצרה והאנשים שיוצרים אותה. בפרק הראשון נשאל שאלות יסוד על אודות המוזיקה, נאתגר את המשפט "המוזיקה היא שפה אוניברסלית" ונכיר את כלי המחקר האתנומוזיקולוגיים. עם דוקטור אביגיל ווד See omnystudio.com/listener for privacy information.

העמקה במסע האתנומוזיקולוגי תביא אותנו למפגש עם המושג Soundscape - מרחב של צלילים, או נוף של צלילים. נלמד כיצד אפשר ללמוד מקום מהאזנה בלבד. נתמקד במרחב הצלילי של העיר העתיקה בירושלים - מרחב הטרוגני גם בממד השמע. נבקר בכותל המערבי, שיהווה מקרה בוחן וילמד אותנו שהפרשנות שאנו נותנות ונותנים לצלילים משקפת לנו את עמדותינו האישיות. עם דוקטור אביגיל ווד See omnystudio.com/listener for privacy information.

בפרק השלישי נעסוק בתחייה של מוזיקת הכלייזמר ושירה בשפה יידיש. לשם כך נלמד קצת מההיסטוריה של סצנת הכלייזמר והשירה ביידיש, נבחין בין מוזיקה פונקציונלית ומוזיקה לשם מוזיקה, נתגלגל מאירופה אל ארצות הברית, ונכיר את הסצנה האמריקנית-יידישאית העכשווית - חגיגה של מסורות. עם דוקטור אביגיל ווד   See omnystudio.com/listener for privacy information.

נלמד מהי "אתנומוזיקולוגיה יישומית". נכיר את תזמורת הקרוואן - אנסמבל שבו מוזיקאים יהודים, ערבים, גרמנים. ההרכב מגלה את היחסים המוזיקליים בין כלייזמר, מוזיקה ערבית וצפון אפריקנית, ומוזיקה דרום אירופית. נלמד את תנאי הפעילות, האתגרים והעושר המוזיקליים, ונשאל כיצד משפיעה העשייה המוזיקלית המשותפת על הזהויות האינדיבידואליות של המשתתפות והמשתתפים.  עם דוקטור אביגיל ווד ועם ג'יריס מורקוס בלאן See omny...

הניסיון להבין את אדולף היטלר מצריך הבנה מעמיקה של תכונות האופי שלו, של האידיאולוגיה שאימץ ושל הכוחות החברתיים שפעלו בתקופה שבה היה נער. נתחיל מהיכרות עם אוסטריה שבה נולד, ונגיע עד לשירותו הצבאי במלחמת העולם הראשונה. עם פרופסור עודד היילברונר     היטלר והנאציזם / עודד היילברונר פרק 1   גיל מרקוביץ: אנחנו במעבדה - תוכנית שבה נצא למסע בעקבות שאלה. מכיוון שכל שאלה היא עולם ומלואו וכל שא...

נלמד כיצד השפיע הפסדה של גרמניה במלחמת העולם הראשונה על חיילים רבים ששירתו בצבא גרמניה, ובהם היטלר. נלמד כמה מן ההסברים שניתנו לתבוסה, את השפעותיה על היטלר, שעזב את הצבא והחליט להצטרף למפלגת הפועלים הגרמנית, ואת השלבים שבהם התקדם והתפתח במפלגה עד לניסיון ההפיכה. עם פרופסור עודד היילברונר     פרק 2   גיל מרקוביץ: בסדרת הפרקים הזאת נעקוב אחרי דמותו של היטלר. למדנו שכדי להבין את היטלר...

נמשיך להתחקות אחר מסעו של היטלר, מרגע יציאתו מהכלא בסוף 1924, דרך המשבר הכלכלי שפרץ בכל העולם והכה בעוצמה בגרמניה, ועד 1933, כשהמפלגה הנאצית עולה לשלטון. נלמד כיצד המפלגה הנאצית צברה אהדה, נעסוק במלחמת האזרחים שהתקיימה בגרמניה בין 1930 ל-1933 עד שמונה היטלר לראש ממשלה. עם פרופסור עודד היילברונר   פרק 3   גיל מרקוביץ: עצרנו בנקודה שבה אדולף היטלר נכנס אל הכלא, ובזמן שריצה את עונשו הס...

נעסוק בתחילתו של הרייך השלישי: נלמד את חוק ההסמכה שחוקקה המפלגה הנאצית, וכך מיצבה עצמה כמקור הסמכות היחיד. נלמד מהו תהליך ההאחדה, נלמד את אירועי "ליל הסכינים הארוכות" ונבין כיצד כל אלה, בצירוף מותו של נשיא גרמניה, אפשרו למפלגה הנאצית, והיטלר בראשה, להתקבע בתודעה הציבורית כקדושה, כמי שמעשיה מלווים בהצלחה. עם פרופסור עודד היילברונר      פרק 4   גיל מרקוביץ: סיימנו את הפרק הקודם ב...

את הפרק החמישי נייחד למלחמת העולם השנייה, אליה נכנס צבא גרמניה מאויש בתומכי האידיאולוגיה הנאצית בלבד. היטלר עסק בניהול חזיתות המלחמה, והבכירים סביבו המשיכו בקביעת מדיניות, ניהול העורף, עיצוב הפתרון הסופי והוצאתו אל הפועל. נסיים את הפרק בהתאבדותו של היטלר, שהותיר אחריו את דמותו צרובה בזיכרון, צוואה פוליטית ברוח האידיאולוגיה הנאצית ואת גרמניה במצוקה עמוקה. עם פרופסור עודד היילברונר     פרק...