STORIE DI APPRENDIMENTO STRAORDINARIO

Quali sono i 4 dilemmi, gli 8 punti di debolezza e gli altrettanti asset di re-invenzione del L&D contemporaneo? [Photo by Aditya Chinchure su licenza Unsplash]

4 tipi di modern learner e 8 asset per rivoluzionare il L&D... [Foto di Reimund Bertrams da Pixabay ]

Per rivoluzionare l'apprendimento, è necessario un atteggiamento nuovo sia dentro i provider che dentro le organizzazioni cliente, più spericolato, sbilanciato, più aggressivo. Principali interpreti di questo nuovo atteggiamento sono gli edupunk, pedagogisti nati nelle Università americane, ma il movimento dovrebbe ampliarsi ed entrare nelle Aziende, come Corporate Learning PUNK...

Due episodi, di cui questo è il primo, che ci ricollegano con le ragioni profonde del podcast ed il suo Manifesto...anche per festeggiare il suo primo anno di vita.

Oltre i 5 "Moments of Need": indicazioni progettuali per una strategia di Apprendimento Nel Flusso di Lavoro, tra principi-guida e action items. Vantaggi ed alcuni consigli a fin di bene (del L&D contemporaneo)

L'apprendimento nel Flusso Di Lavoro non si poggia solo su innovative soluzioni tecnologiche ma anche, come sempre, su innovative metodologie di progettazione, capaci in qualche caso di capovolgere il processo "classico" di progettazione (Flipped Design). Progettare per superare la formazione formale. Progettare per aumentare l'impatto di business della Formazione.

Dai CRM ai HCM, da Office alle DAP, fino alla Content Intelligence....Tutti pazzi per l'Apprendimento nel Flusso di Lavoro. FOto di Bruno Emmanuelle-Unsplash - free download

Il secondo livello di Apprendimento nel Flusso di Lavoro è quello più dirompente. L'apprendimento è embedded nel lavoro, nelle app con cui si lavora. Che diventano i principali veicoli di delivery dell'apprendimento significativo: quello utile, legato direttamente ai compiti ed agli obiettivi di lavoro, quello ricevuto nel momento del bisogno, compatibile con l'agenda quotidiana e con quel 1% di t...

L'Apprendimento nel flusso di lavoro, aggiornato e contestualizzato. Facilitare l'integrazione dell'apprendimento nel lavoro attraverso attraenti e agili microcontenuti creati dagli esperti aziendali, accessibili dovunque e automaticamente collegati alle skill e quindi alle tassonomie di skill create dall'azienda e gestite da un buon LXP. Non solo. C'è di più... Photo by Avi Richards on Unsplash

Dentro il mercato mondiale del Digital Learning ci sono due grandi mercati: uno riguarda l’innovazione nella Scuola ed Università, l’altro nelle Aziende. Cosa sono e quanto valgono? Nel Mondo, In Europa, in Italia? E tutti i dati sono credibili? Naaaaah!

Non c’è niente di più frustrante che cercare dei dati coerenti per dare dimensione e qualche “senso” al mercato dell’Apprendimento. Ma come avviene per i modelli e come diceva lo statistico inglese George Box, “tutte le analisi e previsioni sono sbagliate, ma qualcuna è utile". Si comincia con il Mercato dell'Apprendimento globale...

Esiste un robusto metodo di produzione agile anche nelle produzioni di digital learning, che mi piace chiamare come una persona: A.l.d.o. , Agile Learning Design and Organization...Alternativa alle produzioni Fordiste ed ai Direttori di Produzione che si vedono più come Direttori Marketing o di sviluppi grafico-multimediali, anzichè Direttori di Learning Experience... Foto di Jana-muller per Unspl...

Oggi concludiamo il metodo PARXIFAL, con le ultime due variabili (ma non certo per importanza): A di Analytics e L di Learning, ovvero come si misura l’efficacia complessiva del gioco? E come si collega il gioco agli obiettivi di apprendimento?

Le informazioni di gioco, sapientemente dosate, e la sequenza di attività: lineare, ramificata, lasciata alla discrezionalità del giocatore. E il "flow", l'esperienza ottimale. In altri termini la "I" e la "F" del metodo PARXIFAL.

Abbiamo già detto che il progettista deve analizzare i tipi di giocatori cui si rivolge (la P di Players), formulare e comunicare gli obiettivi che i giocatori devono raggiungere (la A di Achievement), definire le regole che devono rispettare per raggiungerli (la R di Regole)…e, argomento di questo Episodio, decidere quali risorse i giocatori devono collezionare durante il gioco e come possono con...

Unconference , il 7 giugno, ideata da LIUC, rappresenta anche un esperimento di Metaverso applicato ad un evento di apprendimento e confronto. Abbiamo parlato del Metaverso dal punto di vista dell'apprendimento a novembre 2021! E' ora di riprendere l'argomento :-)

Dopo la P di Players e la A di Achievement, la R di Regole. 3 tipi: meccaniche generali, regole distintive, regole di processo. Alla fine dell'Episodio, 30'' del talento di Ginevra Nervi, cantautrice & electronic composer . Episodio disponibile su tutte le piattaforme

Progettare l'obiettivo di gioco: esiste un obiettivo finale comune a tutti i giocatori? Se esiste un obiettivo finale, quando il gioco si considera finito? E chi sono i vincitori?​ Se non esiste, che cosa tiene insieme il gioco? Giochi più o meno strutturati, chiusi/aperti, e come ispirarsi ai classici Minecraft, Assassin's Creed, Grand Theft Auto....

Il modello P.A.R.X.I.F.A.L., la "P" di Players. Un buon progetto di gioco comincia dall'analisi dei giocatori: quanti, quali, e che tipo di mutue relazioni.

I training chatbot sono progettati per generare l’esperienza adattiva per definizione: il dialogo, la conversazione. «Cosa vuoi imparare oggi? Ti consiglio…», «Facciamo 4 chiacchere sulla Blockchain?» P ossono sostituire gli oggetti di digital learning più tradizionali, il microlearning meramente espositivo. E ancora: Intelligent Testing Platform . Prima di consegnare una nuova piattaforma o learn...

Si tratta dell'automazione messa al servizio della creazione automatica di learning path che si adattano continuamente a quanto il learner dichiara e dimostra di sapere. No TV-like learning. 0% effetti speciali. 100% effort e risultato.  Foto di stux su licenza Pixabay

Il primo ambito di Learning Automation lo troviamo all'interno dei learning management system e ancora di più dentro le learning experience platform… ciò che viene automatizzato sono le operazioni di amministrazione, con un vantaggio di efficientamento del lavoro di amministrazione e soprattutto un grande vantaggio per le attività di base del learner: cercare i contenuti più collegati ai bisogni d...

Spiace, ma per i professionisti dell'apprendimento non è più tempo di adagiarsi su compiti ripetitivi e confortevoli. Questi li eseguono e li eseguiranno sempre di più le "macchine": sw sempre più intelligenti per progettare, gestire, produrre e facilitare l'apprendimento nelle operazioni più ricorrenti. Sw progettabili anche direttamente dai professionisti. Sw che ci liberano per il livello "alto...

Sia il L&D sia i digital learning provider sembrano storicamente dominati da due grandi passioni: una passione per il gradimento e una passione per la continuità . All'apparenza è tutto il contrario, leggendo le grandi presentazioni e dichiarazioni di intenti. Tuttavia...

Non si ci può improvvisare game designer, tanto meno learning game designer...Anche Gamification e Gaming, come stiamo dimostrando in questo podcast, hanno ormai raggiunto un buon livello di formalizzazione di metodi e tecniche, indicatore di maturità di questa metodologia...Conoscerle ed usarle fa la differenza tra un gamification-game designer "normale" ed uno eccellente. Oggi parliamo del metod...