Refleksje o procesie edukacyjnym

Edukacja wykańcza. Po zakończonym semestrze wracam do siebie. Jedną z dróg jest oglądanie starych filmów i seriali. Robię to głównie po to, by sprawdzić, czy ruszają mnie dalej te same rzeczy. Na szczęście tak. Ale już nie tak. --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo trag...

Wyhamowanie po ciężkim semestrze to proces. Edukacja wymaga dużej koncentracji twórczości i zaangażowania. Nie da się tego po prostu wyłączyć. Staram się tak doprowadzić się do bezruchu, żeby wybudziło mnie z niego coś, czym na prawdę chcę się zająć. --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko...

W tej edukacji czasem zmienia się coś tak fundamentalnego, że aż tego nie widać. Ja ostatnio zastanawiam się nad zgłębianiem netfliksowym, nad chodzeniem na studia żeby po prostu pobyć koło czegoś ciekawego w fajnym gronie. Może to nie brzmi przełomowo, ale uwierz mi, ta myśl wstrząsnęła moimi fundamentami dydaktycznymi. --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o...

Najchętniej to bym odpoczął po tej całej edukacji. Jednak moje doświadczenie mówi mi, że czas na aktywne działanie, żeby poszerzyć swoją głowę, by pomieściło się w niej to, co ostatnio się nie zmieściło --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo tragicznie. Mam nadzieję, że...

Przyglądam się swojej nadziei na to, że moje działania edukacyjne w tym semestrze przyniosły efekty. To znaczy, że ci ludzie, którymi rozstaję się po zakończonych kursach poradzą sobie na egzaminach nie tylko w uczelni, ale przede wszystkim po nich. Mam nadzieję, że będą wiedzieli jak skorzystać z tego, co wynieśli z zajęć gdy staną przed nimi realne problemy. Nie gotowe rozwiązania, ale początki...

Zdarza się, że w edukacji przychodzi przerwa. Na przykład wakacyjna. To dobry czas, żeby przyjrzeć się temu jak korzystamy z własnych umiejętności i energii. Czy aby nie wyzyskujemy się sami w imię kultu zmęczenia. A może słusznie dajemy z siebie wszystko, bo widzimy w tym rozwój i sens? --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym...

Myślenie w edukacji to jednocześnie narzędzie pracy, ale i cel. Uczymy myśleć i wymagamy myślenia do nauki. Ten proces wymaga uważności, życzliwości i umiaru. Mam wrażenie, że trochę je zaniedbałem i to mogło spowodować utrudnienie rozwoju samodzielności w myśleniu u moich uczących się. A może nie, może po prostu moje poczucie humoru nie jest dla wszystkich? A może właśnie trzeba przyglądać się sy...

W edukacji rozumienie zdaje się być centralnym punktem. Jednak mam tez wrażenie, że nie wszystko rozumienia są sobie równe. Czasem wiedzie nas ciekawość, czasem zwodzi strach lub gniew. Czasem wolimy uczucie zrozumienia od faktycznego zgłębiania. A czasem zrozumienie w ogóle nie jest nam potrzebne. --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pil...

Z jednej strony w edukacji najcenniejsze jest to, co wychodzi z inicjatywy uczących się. Z drugiej - kto ma na to czas. Zajęć i atrakcji uczącym nie brakuje. Jak wybieram i co zobaczyłem wybierając coraz dłużej. --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo tragicznie. Mam nadz...

Kto się za ciebie ucieszy? Systemowo raczej nie wspieramy cieszenia się z tego, że prowadzimy rzetelne, porządne zajęcia. I może to dobrze, bo jakby radość była obowiązkowa, pewnie przestałaby być radosna. Nie przychodzi też sama. Radości w edukacji trzeba pomóc. Opowiadam jak ja to robię. --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żeby...

Czasem trzeba coś ze świata wprowadzić do sali. A może nie trzeba? Może warto pewne rzeczy przemilczeć? Zastanawiam się dlaczego mam tyle wątpliwości. Czy miejsce nauki jest oderwane od świata, czy może właśnie nim powinno żyć? --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo trag...

Dobre życie, czyli jakie? A w zasadzie po co nam w edukacji taka refleksja, przecież dobrze tam nie jest. A może dobrze nie jest, bo tej refleksji nie ma? A może trzeba się pogodzić, że jest jak jest i po prostu zobaczyć w tym dobro? Mówię o czasopiśmie: Filozofuj! 2025 nr 2 (62) --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zast...

Pewnie, że można robić edukację na czuja. Można też robić psychologię na czuja. Tylko problem jest taki, że nie wiemy co z tego wyjdzie. Są takie przedsięwzięcia gdzie odpowiedzialność jest minimalna. Są takie, które zdecydują jakie będą Rzeczpospolite. --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszys...

Nie ma systemowego rozwiązania, które pozwoliłoby nam iść ku sobie, przełamywać samotność i budować zrozumienie. Kroki ku innym robi każdy z nas sam. Tak jak potrafi. To, że to trudne i zawsze inne mnie ekscytuje, powoduje, że czuję, że to zawsze przygoda. Czasem trzeba wyciągnąć dłoń, po prostu, żeby być z kimś. Czasem można spróbować tu: https://116111.pl --------- To jest kanał dla osób, które...

Ile możesz zjeść nieprzyjemności? Ile rzeczy niezałatwionych załatwiasz na swoją rękę? Ile spraw nie poruszasz, bo zdają się momencie za małe a potem ci ciążą? I co ważniejsze - po co to robisz? --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo tragicznie. Mam nadzieję, że słuchani...

Edukacja pełna jest starych belfrów. Wśród nich jestem ja. Stary od początku. Zapatrzony w archaiczne metody i poszukujący pracy w zgodzie ze sobą. Odkryłem w ten weekend coś nowego - siedzenie za biurkiem! --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo tragicznie. Mam nadzieję,...

Praca w edukacji jest twórcza. Nieustająca produkcja pomysłów, refleksji często powoduje, że brakuje nam miejsca w nas. Mam propozycję jak sobie zrobić więcej miejsca w głowie, ale zamawiam, że jest ona anegdotyczna, to że działa u mnie niczego nie gwarantuje. Stosujesz na własną odpowiedzialność --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnu...

A co ludzie powiedzą, jak zobaczą moich absolwentów. Czy spostrzegą jaki ze mnie uczyciel nie lada. Czy może nic nie zobaczą? A może moi uczący się nie są moją wizytówką? --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo tragicznie. Mam nadzieję, że słuchanie tego przyniesie ulgę i...

Gdzie jest reszta mnie gdy nie jestem sobą w całości. Na przykład gdy prowadzę zajęcia wkładając mniej wysiłku to gdzie jest ten wysiłek, którego nie wkładam? Może w pamięci? Może w wyobraźni? --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo tragicznie. Mam nadzieję, że słuchanie...

Czy do mówienia o małych rzeczach trzeba mieć odwagę? Nie wiem. Ja potrzebowałem. Dostałem. I dzięki temu czuję się bliżej rzeczywistości --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo tragicznie. Mam nadzieję, że słuchanie tego przyniesie ulgę i zachętę dla tych, którzy są w ed...

Może to po prostu biologiczna siła? A może w cecha sytuacji edukacyjnej. Zastanawiam się jest to, co dajemy sobie w edukacji, czy to się może w nas skończyć? Opis odcinka youtube --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo tragicznie. Mam nadzieję, że słuchanie tego przyniesi...

A gdyby tak mieć tylko jednego ucznia? Albo milion. Gdyby mieć tylko jedną godzinę? Albo dwa razy tyle, co zwykle? Co by się zmieniło w edukacji - twojej, systemowej? --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich refleksjach. Pilnuję żebym nie zastygł w przekonaniu, że wszystko albo jest ok albo tragicznie. Mam nadzieję, że słuchanie tego przyniesie ulgę i zac...

Moja niechęć do metod aktywizujących w edukacji nie jest ukryta. Nie lubię odbierać moim uczącym się motywacji przez dawaniem im swojej. Mam też nadzieję, że odpowiednie nastawienie ze strony osób, które się uczą wystarczy do wzmocnienia samodzielności, tak by mogli uczyć się gdy pójdą swoją drogą już beze mnie. --------- To jest kanał dla osób, które uczą. Się lub innych. Opowiadam tu o swoich re...

Przygotowanie do zajęć wymaga wielu punktów widzenia. Jeden jest taki, żeby przewidzieć co się stanie gdy ktoś przyjdzie za nas na zastępstwo. Co zrobią nasze grupy? Będą przygotowane do działania, czy raczej będą zagajać o pogodzie, sporcie czy grach? Jak przygotować ich do samodzielnego uczenia się

Po co w edukacji psychologów ten Freud? Przecież przeżytek, bajarz nienaukowy, i ciągle o twojej matce. Jednak problem w tym, że edukacja nie powinna (moim zdaniem) zawężać się tylko do tego co aktualne i sprawdzone. Bo to już jest i działa. Jeśli świat nie jest doskonały, to znaczy, że trzeba szukać gdzie indziej. A żeby szukać gdzie indziej trzeba wiedzieć gdzie jest. Czasem jest w refleksji, pu...