Ela Legoń - Edukacja bez absurdu

🎙  Psycholog szkolny – niezbędne wsparcie czy wciąż luksus? W tym odcinku rozmawiam z  Karoliną Wysokińską  – psycholożką, logopedką, wykładowczynią GUMed-u i ekspertką poradni psychologiczno-pedagogicznej. Mówimy wprost o tym, jak naprawdę wygląda praca psychologa w polskiej szkole – i dlaczego wciąż traktuje się go jak strażaka od kryzysów, a nie fundament zdrowia psychicznego uczniów i nauczyci...

🎙  Edukacja włączająca na papierze – a jak jest naprawdę? W tym odcinku rozmawiam z  Zytą Czechowską  – pedagożką specjalną, nauczycielką w szkole specjalnej, edukatorką i współautorką bloga specjalni.pl. Mówimy wprost o tym, co system obiecuje, a czego nie dowozi. I o tym, co możemy zrobić, żeby różnorodność w klasie była realną wartością – a nie problemem do „przeżycia”. Bez wybielania. Ale też...

🎙  Edukacja domowa kontra szkoła systemowa – kto tu naprawdę uczy życia? W tym odcinku rozmawiam z  dr Justyną Pawlak  – wykładowczynią akademicką, edukatorką i badaczką edukacji domowej oraz zdrowotnej. Bierzemy na warsztat świeżutki raport „Szkoła Marzeń” i pytamy, co szkoła mogłaby (i powinna) wziąć sobie do serca z doświadczeń edukacji domowej. Bez lukru, ale też bez hejtu. Za to z ogromną daw...

🎙 Edukacja domowa – fanaberia, ratunek, a może część systemu? W tym odcinku rozmawiam z Natalią Nowacką – dyrektorką Centrum Nauczania Domowego. Rozkładamy na czynniki pierwsze edukację domową w Polsce: kto z niej korzysta, dlaczego i jak naprawdę wygląda codzienność rodzin, które decydują się na ten model. Bez mitów i uproszczeń. Za to z dużą dawką konkretu i doświadczenia z setek historii ucznió...

🎙 Czy nauczyciel to misja… czy zawód jak każdy inny – tylko bardziej odpowiedzialny? W tym odcinku rozmawiam z dr. Karolem Dudkiem-Różyckim – chemikiem, nauczycielem, egzaminatorem maturalnym i ekspertem od dydaktyki. Bez ogródek mówimy o tym, dlaczego szkoła przypomina dziś czasem oddział ratunkowy bez lekarzy – i kto powinien naprawdę ponosić odpowiedzialność za jakość edukacji. W odcinku usłysz...

Dlaczego dzieci powinny więcej biegać niż siedzieć? Czy nauka w ruchu może rozwijać koncentrację, współpracę i kreatywność skuteczniej niż siedzenie w ławkach? W tym odcinku rozmawiam z Magdaleną Pawłowską – nauczycielką, która codziennie wychodzi z dziećmi na dwór (nawet w mieście!). Pokazuje, że edukacja nie musi być zamknięta między podręcznikiem a ławką – może oddychać naturą. Mówimy o tym, ja...

Dlaczego wciąż reformujemy szkołę, zapominając o tych, którzy ją tworzą – nauczycielach? Czy da się uczyć bez ocen, rankingów i przemocy symbolicznej? I dlaczego zmiana zaczyna się od zadania sobie jednego pytania:  czy chciał(a)byś być uczniem we własnej szkole? W tym odcinku  Ela Legoń występuje gościnnie u Olgi Kozierowskiej  w podcaście  „Sukces Pisany Szminką” , by opowiedzieć o absurdach pol...

Dlaczego muzyka nadal traktowana jest w szkołach jak dodatek? Czy śpiewanie może wpływać na koncentrację, rozwój mózgu i emocji dziecka bardziej niż tabliczka mnożenia? W tym odcinku rozmawiam z Natalią Przewoską-Frydrych – znaną w sieci jako  @Mama_Rytmiczka . Opowiada o tym, jak wartościowa muzyka (nie discopolo dla dzieci!) wspiera rozwój językowy, emocjonalny i społeczny. Obalamy mity o „efekc...

Twoja szkoła nie prowadzi rekrutacji. Twoja szkoła buduje relację. Albo ją rujnuje. W tym odcinku Ela Legoń – mama, edukatorka i kobieta, która właśnie przeszła przez rekrutacyjne rollercoastery – bierze pod lupę procesy przyjmowania dzieci do szkół niepublicznych w Polsce. Mówi szczerze: to często casting, a nie rekrutacja. I pokazuje, co można zrobić lepiej – zanim będzie za późno. Z tego odcink...

Czy natura może być lepsza niż podręcznik? W tym odcinku rozmawiamy z Karoliną Ujmą – twórczynią przestrzeni Ahoj Przyrodo! i autorką książki o tym samym tytule. Opowiada o tym, jak z miejskiej codzienności można wyczarować przygodę w lesie, jak uczyć dzieci biologii, fizyki czy chemii poza klasą i jak samemu odzyskać kontakt z przyrodą. Jak nauczyciel może prowadzić zajęcia w terenie i co zyska,...

W tym odcinku podcastu Edukacja bez absurdu Ela Legoń przygląda się coraz bardziej złożonemu i nieprzejrzystemu procesowi rekrutacji do niepublicznych szkół podstawowych. Czy wybór szkoły dla dziecka przypomina dziś rekrutację do korporacji? Formularze niczym CV, rozmowy kwalifikacyjne z rodzicami, testy dla sześciolatków i subtelna selekcja tych, którzy „pasują” do wizerunku placówki. Jakie kryte...

Czy szkoła rzeczywiście uczy twórczego myślenia, czy może traktuje plastykę jako przedmiot „na zaliczenie”? W tym odcinku Ela Legoń rozmawia z J ustyną Janiszewską – graficzką, architektką i właścicielką szkoły rysunku i malarstwa Toli Loft Kreatywny w Bielsku-Białej, by przyjrzeć się największym absurdalnym praktykom w nauczaniu plastyki. Dlaczego dzieci dostają niskie oceny za kreatywność? Jak b...

67,5% nauczycieli w Polsce czuje wypalenie zawodowe. Dlaczego? Bo brakuje im wsparcia, autonomii i poczucia wpływu na to, co dzieje się w szkole. Czy można to zmienić bez dodatkowego budżetu? W tym odcinku Ela Legoń i Marta Kolanko pokazują, że tak! Rozmawiamy o tym, jak inwestować w nauczycieli i tworzyć środowisko, w którym mogą się rozwijać, zamiast wypalać. Jakie są największe bolączki nauczyc...

Czy szkoła wspiera twórcze myślenie, czy raczej skutecznie je blokuje? W tym odcinku Ela Legoń rozmawia z dr Dagmarą Modrzejewską , ekspertką w dziedzinie innowacyjności i promotorką nowoczesnych metod nauczania. Jak szkoła wpływa na kreatywność uczniów? Czy nauczyciele powinni przejść audyt kreatywności? Jakie praktyki ze Skandynawii mogą pomóc rozwijać innowacyjne myślenie od przedszkola? Dlacze...

Czy najlepszy nauczyciel zawsze będzie najlepszym dyrektorem? A może zarządzanie szkołą wymaga zupełnie innych kompetencji? W tym odcinku Ela Legoń i Marta Kolanko rozmawiają o tym, co naprawdę decyduje o skutecznym przywództwie w edukacji. Menadżer czy lider – jaka jest różnica? Jak budować zespół nauczycieli, którzy faktycznie ze sobą współpracują? Dlaczego dyrektor musi zacząć od siebie, by sku...

Czy sala lekcyjna może wspierać kreatywność i zaangażowanie? Jak organizacja przestrzeni wpływa na naukę i relacje? W tym odcinku Ela Legoń rozmawia z Justyną Orszulak – dyrektorką szkoły w Wodzisławiu Śląskim i autorką profilu Edu.przestrzenie, która pokazuje, że przestrzeń może być trzecim nauczycielem. Dlaczego mobilność sal lekcyjnych zmienia sposób nauczania? Jakie rozwiązania pomagają tworzy...

Co by było, gdyby edukacja działała jak dobrze zarządzana organizacja? W tym odcinku Ela Legoń i Marta Kolanko pokazują, jak stworzyć szkołę z jasną strategią i dlaczego dyrektorzy mogą nauczyć się czegoś od… Żabki i InPostu!  Jak stworzyć wizję szkoły, która działa na co dzień? Dlaczego wiele placówek boryka się z chaosem – i jak to naprawić? Czego edukacja może nauczyć się od świata biznesu? Jak...

Jak stworzyć szkołę, w której uczniowie czują się wyjątkowi, a nauczyciele mają przestrzeń do rozwoju? Krzysztof Ponikowski , dyrektor Szkoły Podstawowej nr 8 w Szczecinie, pokazuje, że to możliwe! W rozmowie z Elą Legońopowiada o unikalnych inicjatywach, takich jak morsowanie z uczniami, sylwester w szkole czy obozy tematyczne, które zmieniają szkolną rzeczywistość. Jakie są efekty angażujących i...

Czy można uczyć matematyki w sposób inspirujący, budując przy tym relacje i motywując uczniów do nauki? Ola Jakubczak i Dorota Walter , twórczynie inicjatywy „Przestrzeń Pozytywnej Edukacji”, udowadniają, że tak! W rozmowie z Elą Legoń opowiadają o metodach, które pomagają uczniom odkryć matematykę na nowo. Jak relacje nauczyciela z uczniami wpływają na ich sukcesy w nauce? Dlaczego motywacja wewn...

Czy wizja i strategia, które sprawdzają się w świecie biznesu, mogą przekształcić szkołę w nowoczesną i inspirującą przestrzeń? W tym odcinku Ela Legoń i Marta Kolanko dzielą się swoimi doświadczeniami w zarządzaniu edukacją, pokazując, co naprawdę czyni placówkę wyjątkową. Dlaczego wizja szkoły to fundament sukcesu? Jak rola dyrektora-lidera wpływa na jakość edukacji? Czemu inwestowanie w ludzi,...

Klaudyna Cichocka-Volkov , dyrektorka sieci Najprzedszkole, odsłania kulisy zarządzania placówkami edukacyjnymi. W rozmowie z Elą Legoń opowiada o tym, co decyduje o sukcesie przedszkola – pasja do pracy z dziećmi czy twarde zasady biznesowe? Jak założyć i rozwijać przedszkole lub żłobek? Dlaczego świadomość finansowa jest kluczowa w prowadzeniu placówki? Jak wyróżnić swoje przedszkole na konkuren...

Karolina Szymańska , twórczyni bloga Our Little Adventures , przez dwa lata mieszkała z rodziną w Tajlandii, łącząc pracę, podróże i edukację domową. W rozmowie z Elą Legoń opowiada, jak wygląda codzienność w egzotycznym kraju, jakie są blaski i cienie workation oraz dlaczego wychowanie blisko natury zmienia sposób myślenia o edukacji. Jak organizować outdoor education nawet w mieście? Czy „odszko...

📢 Mała szkoła, wielkie zmiany! Czy szkoła może działać jak nowoczesna organizacja? Magdalena Bujakowska , dyrektorka szkoły w Świdwinie, udowadnia, że tak! W rozmowie z Elą Legoń opowiada, jak zarządzanie oparte na metodologii Scrum i podejściu projektowym zmienia oblicze edukacji. Jak wygląda nauka w szkole bez ocen cyfrowych? W jaki sposób nauczyciele łączą różne przedmioty w ramach jednej lekc...

Jak połączyć pracę nauczycielki wychowania fizycznego z prowadzeniem startupu, który trafia na półki Rossmanna i międzynarodowe targi w Japonii? Ela Legoń rozmawia z Renatą Krysiak – nauczycielką, przedsiębiorczynią i współtwórczynią marki Vegelio, specjalizującej się w liofilizowanych warzywach. To historia o determinacji, biznesowej intuicji i łączeniu pasji z innowacyjnym podejściem do zdrowego...

Czy polskie szkoły są naprawdę dostępne dla wszystkich? Dostępność to nie tylko podjazdy i windy – to także komunikacja, odpowiednie narzędzia i małe zmiany, które mogą całkowicie odmienić funkcjonowanie placówek edukacyjnych. Ela Legoń rozmawia z Magdaleną Dydyszko – ekspertką w dziedzinie dostępności, która od lat pomaga instytucjom i firmom wdrażać inkluzywne rozwiązania. Jako Chief Openbility...