Resonanzraum Bildung

Die Schweiz ist ein Land der grosser Sprachvielfalt. Wie gehen wir mit dieser Vielfalt um? Wie gestalten wir die Mehrsprachigkeit an Schulen? Und welche Herausforderungen und Chancen sind damit verbunden? Dazu kommen wir heute ins Gespräch mit Elvirë Sinani und Till Woerfel. Elvirë Sinani ist Lehrerin und QUIMS-Verantwortliche an der Primarschule Affoltern am Albis. Till Woerfel ist Professor für...

A conversation with John Hattie and Janet Clinton. We're delighted to warmly welcome two international guests to our studio: educational researchers John Hattie and Janet Clinton. John Hattie, by evaluating over 2000 meta-studies he discovered over 400 factors that influence learning success. John Hattie is a professor of education and an educational researcher at the University of Melbourne. His...

Beinahe die Hälfte der Jugendlichen in der Schweiz tut sich heute schwer, einfache Texte zu verstehen – mit Folgen für Schule, Beruf und Alltag. Was bedeutet das für unseren Unterricht an den Schulen – und wie gehen wir mit Lesepraktiken in digitalen Medien um? Mit Maik Philipp sprechen wir über Chancen und Herausforderungen sowie darüber, was es braucht, damit Lesen wieder zum Schlüssel für Bildu...

In einer lebendigen Beziehung wird Resonanz erfahrbar. Doch wie gelingt dies mit den Schülerinnen und Schülern, im Schulteam oder mit den vielen Anspruchsgruppen im Schulfeld? Im aktuellen Podcast kommen Dagmar Rösler und Ester Forrer Kasteel dazu ins Gespräch. Dagmar Rösler ist Zentralpräsidentin des Dachverbands Lehrerinnen und Lehrer Schweiz. Esther Forrer Kasteel leitet die Abteilung Eingangss...

Schul- oder Klassenassistenzen unterstützen Lehrpersonen, begleiten Kinder im Unterricht und sorgen für eine ruhige Lernumgebung. Dennoch stehen sie oft im Schatten des Schulpersonals und erhalten nicht die Anerkennung, die sie verdienen. Die aktuelle Podcast-Folge von Resonanzraum Bildung widmet sich den Herausforderungen und Chancen dieser wichtigen Akteursgruppe. In der Podcast-Folge diskutiere...

In einer Welt, in der Jugendliche mit einem Klick Zugang zu allen Facetten von Sexualität haben, sehen sich Lehrpersonen, Eltern und Fachpersonen mit vielen offenen Fragen und Herausforderungen konfrontiert. Die beiden Dozierenden Lukas Geiser und Bettina Roth von der Pädagogischen Hochschule Zürich vertiefen unterschiedliche Perspektiven zur Sexualpädagogik und berichten über ihre Erfahrungen aus...

In einer Zeit, in der KI-Tools wie ChatGPT in der Lehre, beim Lernen und bei schriftlichen Arbeiten mitmischen und klassische Prüfungsformate herausgefordert werden, stellen sich folgende zentrale Fragen: Was macht eigentlich eine faire, transparente und lernförderliche Beurteilung aus? Welche Rolle spielt die Kompetenzorientierung und wie können Leistungsnachweise im Zeitalter von KI so gestaltet...

In Berufsfachschulen treffen Lernende mit ganz unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen aufeinander. Wie kann Sprachförderung wirksam in der Berufsbildung integriert werden und welche Rolle spielen dabei Lehrpersonen, KI-gestützte Tools und fächerübergreifender Unterricht? Ein Gespräch mit Sibylle Keller von der Gewerblichen Berufsschule Wetzikon und Sandra Buchmann von der PH Zürich. Modera...

Schulen stehen heute vor einer Fülle an Verantwortlichkeiten, Pflichten und Aufgaben. Wie kann Führung so gestaltet und gesteuert werden, dass die Verantwortung auf verschiedenen Schultern verteilt wird? Und wie bewegen wir uns im Spannungsfeld von der Übernahme von Verantwortung einerseits und dem Loslassen von Kontrolle andererseits? Im Gespräch sind Simone Zemp und Roman Sifrig von der Sekundar...

Im aktuellen Podcast geht es um die Bewegungsförderung in der Schule. Die Bewegung gilt als Motor der kindlichen Entwicklung und ist für die Erschliessung der Lebenswelt sowie für ein gesundes Aufwachsen unverzichtbar. Was tun die Schulen, damit die Kinder in Bewegung bleiben? Wie können Kinder motiviert werden, sich zu bewegen? Welchen Beitrag leistet die Stadt Zürich im Bereich der Bewegungsförd...

Kirchenaustritte sind an der Tagesordnung, die Säkularisierung nimmt zu und die Gesellschaft wird immer pluraler. Was hat das für Auswirkungen auf den Religionsunterricht an den Schulen? Ein Gespräch mit Rolf Bossart von der PH St. Gallen und Urs Schellenberg von der PH Zürich. Rolf Bossart ist Dozent und Institutsleiter für den Fachbereich Ethik, Religion und Gemeinschaft an der PH St. Gallen. Da...

Aus dem Schulfeld sind immer wieder kritische Stimmen zur Ausbildung an den Pädagogischen Hochschulen zu hören: Es mangle an Praxisbezug, heisst es. Wie verhält es sich damit? Dem möchten wir im Podcast auf den Grund gehen. Zu Gast sind Tina Ammann und Barbara Klaus. Tina Ammann ist Bereichsleiterin der Berufspraktischen Ausbildung Eingangsstufe an der PH Zürich. Davor war sie Dozentin Bildung und...

Im aktuellen Podcast steht das Lernen im Team im Mittelpunkt. Wie kann es in Bildungseinrichtungen gelebt und von- und miteinander gestärkt werden? Eine Diskussion mit Alexander Rutishauser (Sekundarlehrer an der Schule Neftenbach), Otto Bandli (Berater und Dozent an der PH Zürich) sowie Christine Eckhardt (Dozentin an der PH Zürich). Hinzu kommt ein Statement von Rea Haldemann (Projektpartnerin d...

Dies ist die fünfte und letzte Folge unseres Podcast Specials in Zusammenarbeit mit dem Schulnetz21 – das kantonale Netzwerk gesundheitsfördernder und nachhaltiger Schulen Zürich. In dieser Folge möchten wir Bildung für nachhaltige Entwicklung mit dem Fokus auf die Partizipation von Schüler:innen etwas genauer anschauen. Hierzu kommen wir in den Austausch mit Roger Frei, Schulleiter von der Freien...

Die Förderung der überfachlichen Kompetenzen steht gross geschrieben im Lehrplan 21. Im Rahmen der Special Podcastreihe zum Schulnetz 21 gehen wir heute erneut dem Thema Gesundheitsförderung auf den Grund. Wir schauen hin, wie die sogenannten Lebenskompetenzen in der Schulpraxis aufgebaut und gestärkt werden können. Zu Gast im Studio: Maya Kipfer von der Suchtpräventionsstelle der Bezirke Affolter...

Jugendliche im Alter von 15 bis 20 Jahren sind mit verschiedenen Herausforderungen konfrontiert. Körperliche Veränderungen, die Ablösung von zu Hause, ein neues soziales Umfeld und der Berufswahlprozess. Hinzu kommt oft ein erhöhter Druck in der Schule. Wie gehen Jugendliche damit um? Und wie kann man sie in diesen Veränderungsprozessen stärken? Auch die Lehrkräfte sind gefordert, wenn es darum ge...

«Am Anfang ist Beziehung», hält der Religionsphilosoph Martin Buber in seinem bekannten Werk «Ich und Du» fest. Gilt das auch für die Schule? In der zweiten Folge unseres Podcasts Specials in Zusammenarbeit mit dem Schulnetz21 möchten wir der Beziehungskompetenz als Schlüssel für Gesundheit und Lernerfolg an den Schulen auf den Grund gehen. Und wie kann die Gesundheit an der Schule und im Team wir...

In Kooperation mit dem Schulnetz21 bieten wir im Resonanzraum Bildung ein Podcast-Special an. Dieses besteht aus insgesamt fünf Podcasts zu den Themen Gesundheitsförderung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung oder kurz BNE in der Schule. Beide Themen finden sich mit überfachlichen Zielen auch im Lehrplan 21 wieder. Wir sprechen mit Expertinnen und Experten aus dem Schulbereich und schauen, wie...

Der tägliche Internetkonsum von Jugendlichen im Alter zwischen 12 und 19 Jahren liegt laut James-Studie aus dem Jahr 2022 bei über 3 Stunden täglich resp. bei rund 5 Stunden am Wochenende. Dazu gehören unter anderem die Nutzung von Social Media, Podcasts oder Videoportale. Der Medienkonsum bestimmt also einen grossen Teil des Tages der jungen Menschen. Nun kommt die Künstliche Intelligenz und Tool...

Der Nahostkonflikt erreicht die Schulen und löst Spannungen unter Schülerinnen und Schüler aus. Wie gehen sie und die Lehrpersonen mit dem Konflikt um? Wie kann Gewalt im Schulzimmer vermindert werden? Und welchen Beitrag kann die Schule für Respekt und Toleranz leisten? Diese und weitere Fragen werden in dieser Folge diskutiert mit Sabina Brändli, Dozentin für Geschichte und Geschichtsdidaktik au...

Weshalb ist Demokratiebildung heute so wichtig? Und was hat das mit Inklusion zu tun? Ein Gespräch mit Judith Hollenweger, Professorin an der PH Zürich und Spezialistin für Sonderpädagogik und inklusive Bildung, und Rolf Gollob, Spezialist für Demokratiebildung und langjähriger Projektleiter in Projekten der Internationalen Bildungsentwicklung der PH Zürich. Moderation: Wiltrud Weidinger, Leiterin...

Schule ohne Noten? Ja oder Nein? Das Thema Beurteilung bewegt. Ziel ist es letztlich, fair und vergleichbar zu beurteilen. Die Auseinandersetzung hat Einfluss auf die Haltung und Struktur einer Schule. Damit sind auch Schulleitungen gefordert. So werden an den Schulen ganz unterschiedliche Prüfungskulturen gelebt. Der Lehrplan 21 fordert eine kompetenzorientierte Beurteilung. Doch wie sieht es in...

Virtual Reality (VR) Technologien bieten Lehrpersonen und Dozierenden neue Möglichkeiten, den Unterricht zu gestalten und den Lernraum virtuell oder 360° zu erleben. Wie gehen wir mit dieser Vielfalt an Möglichkeiten um und welche Lerntechniken bieten sich heute konkret an? Dies haben wir mit den beiden VR-Spezialisten Tobias Schifferle und Manuel Bachmann etwas genauer angeschaut. Manuel Bachmann...

Die Förderung der mehrsprachigen und interkulturellen Kompetenz ist in der Schweiz Teil einer auf Inklusion ausgerichteten Bildung. Der Unterricht in heimatlicher Sprache und Kultur - abgekürzt HSK - ist ein lebensweltorientierter Unterricht. Wie können neu zugezogene Schüler:innen und mehrsprachige Kinder und Jugendliche in ihrer sprachlichen, kognitiven und sozialen Entwicklung gefördert und ges...

Früher hat es Werken und Handarbeit geheissen, heute nennt es sich in der Volksschule Textiles und Technisches Gestalten. Wie hat sich dieser Unterricht im Rahmen des Lehrplans 2021 entwickelt? Und welchen Einfluss hat die Arbeit mit den Händen auf unsere Kreativität und die nachhaltige Entwicklung? Ein Gespräch mit Edith Müller Fleischmann und Irene Bürge Willemse, Dozentinnen im Bereich Kunst un...