Mesnevi Okumaları - İkinci Kitap

Dersimizde önce “Mescid-i Dırar” hikâyesi ele alınmış ve görünüşte hayırlı görünen bazı şeylerin aslında fitne ve ayrılık amacı taşıyabileceği anlatılmıştır. Bu hikâye üzerinden insanın kendi gönlünü de kontrol etmesi gerektiği, kalbin vesvese, kötü düşünce ve dünya meşguliyetleriyle kirlenebileceği vurgulanmıştır. Zikrullahın, salavatın ve Allah’ı hatırlamanın insanı manevi olarak arındırdığı; Me...

Dersimizde Mesnevî’de geçen Mescid-i Dırar hikâyesi işlenmiş, münafıkların zahirde hayır gibi görünen fakat aslında Müslümanlar arasına ayrılık sokmayı amaçlayan bu mescidi yapmaları üzerinden nifak, samimiyetsizlik ve ihlas kavramları ele alınmıştır; Hz. Peygamber’in merhametli ve zahire göre hükmeden tutumu, kalbin niyetinin Allah katındaki önemi, söz ile fiil arasındaki uyum, yapılan işlerde me...

Dersimizde Gazâlî ve ilk dönem sûfîlerden verilen örneklerle Allah için muhabbet , “ hasbeten lillâh ” sevgi, dervişliğin ölçüsü olarak nefsin hoşlanmadığına güzellikle karşılık verebilme , cem–fark dengesi ve hizmet bilinci üzerinde durulmuştur. Mesnevî’nin temel gayesi olan nefsi tanımak, arındırmak ve Hak’ka yaklaşmak ana eksen olarak işlenmiş; bu bağlamda Mevlânâ’nın “ Ev sahibinin hırsızı yak...

Dersimiz de Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî’nin Mesnevî’sinde yer alan "bir kadının kadılık görevine tayini üzerine ağlaması" hikayesi izah edilmiştir. Hikâyede bir kadının, kadı olarak görevlendirildiğinde sevinmek yerine ağlaması ve bunun gerekçesi olarak, insanlar arasındaki ihtilaflara adaletle hükmetmenin zorluğu gösterilir. Kadı, hakikatin iki tarafça bilindiği ancak kendisinin yalnızca zahiriyle...

Dersimizde, Mevlânâ’nın Mesnevî’sinden ilhamla, tasavvufî bakış açısıyla ilahi muhabbet ve insanın içsel yolculuğuna değinilmiştir.. Şeytanın secde etmeyişi gibi sembolik bir hikâye üzerinden insanın imtihanı ve sabrın önemi anlatılarak; tasavvuf geleneğinde teslimiyetin, edebin ve mürşide bağlılığın yeri vurgulanmıştır.

Tasavvuf ve Tarih Okumaları kapsamında gerçekleşen dersimiz, Ahmed er-Rifâî Hazretleri’nin öğretileri ve yaşamı üzerinden şekillenen bir tasavvufî söylemi merkezine alarak, bireyin içsel dönüşümünü ve hakikat arayışını konu edinmektedir. İslam düşüncesinde temel yeri olan tevhid , akıl , teslimiyet , tefekkür , nefs terbiyesi ve ahlâkî olgunluk gibi kavramlara değinilmiştir.

Mesnevinin II. cildinde yer alan "İblis'in namaz vakti geldi, kalk diye Muaviye'yi uyandırması" hikayesine devam edilerek, Şeytan'ın asıl manası, insana akıl yolu ile tuzaklar kurması ve insanın bu tuzaklara karşı uyanık olması gerektiği izah edilmiştir.

Instagram’da yayımlanan Verein Türkischer Studenten Derneği ile gerçekleştirilen "Tasavvuf ve Değerlerimiz" başlıklı söyleşimizde; tasavvufun bireyin iç dünyasında denge ve huzur tesis etmeyi amaçladığı ve bu bağlamda sevgi, hoşgörü ve sabır gibi ahlaki erdemlerin geliştirilmesine katkı sağladığı vurgulanmıştır. Ayrıca, geleneksel manevi öğretilerin modern dünyada nasıl sürdürülebileceği ve bireyl...

Mesnevi II. Cilt te yer alan "Bedenini beslemeye, onun ihtiyaçlarını gidermeye çalışıyorsun, ruhunu beslemek içinde çalış" ve "İblis'in namaz vakti geldi, kalk diye Muaviye'yi uyandırması" hikayeleri izah edilmiş ve namazın önemine değinilmiştir.

Mesnevi II. Cilt " Dünyada çok iyi kalpli örnek insanlar da vardı r" başlıklı hikâyenin izahına başlanmıştır. İyi insan kimdir? Nasıl iyi insan olabiliriz sorusunun cevaplarına değinilmiştir.

Hizmet ve hizmetin önemi hakkında bilgilendirmeler yapılmış ve Mesnevî'de Hz. Peygamberin hasta ziyareti hikayesi anlatılmıştır.

Mustafa Aleyhisselam’ın hasta sahabenin ziyaretine gitmesi ve ziyaretin faydasının beyanı.

Tasavvuf ve Tarih Okumaları kapsamında yapmış olduğumuz kaydımızda; Mübarek üç ayların önemi, ibadet kavramı, ibadetin insan üzerindeki etkilerinden, Ken'ân Rifâî hazretlerinin ve Ahmed er-Rifâî hazretlerinin ibadet konusundaki görüşleri ve tavsiyelerinden bahsedilmiştir.

Sultan Veled'in Maarif adlı eserinden; "Bedenlerdeki canlar, havuzlardaki sulara, dünyayla ilgili bulunan meşgaleler, işlerde, suya karışan ve saf suyu bulandıran topraklara benzerler. İnsan bu bulanıklık yüzünden içine bakınca bir şey görmez, derhal kendi içinden ve canından kaçar, ömrünü hoş geçirmek ve bir zaman meşgul olmak için gözünü ve aklını diğer insanlara çevirir" cümleleri şerh edilmişt...

Mesnevi`de Lokman hikâyesine başlandı. Lokman, efendisine hizmet eden, fakat efendisinin ondaki büyüklüğü fark ettiği, keşfettiği ve dolayısıyla ona hürmet ettiği bir mevkide bulunduğu. Hem köle ama aynı zamanda da efendi gibi olduğu ve bu temsili anlatım içerisinde, Allah`ın mütevâzî, fakir kullarının, rütbece, mertebece ve itibâr ettiğimiz bir yerde göremeyebileceğimizi. fakat onların, Hâk ’ın s...

Tasavvuf Okumaları kapsamında Anadolu Bilgeleri Derneği ile birlikte gerçekleştirilen Mesnevi II. cilt hikâyesi olan Hz. lokman hikâyesinin anlatıldığı instagram yayınına ait kayıttır. Hz. Lokman'ın kim olduğu, hayatı, nasıl hikmet sahibi olduğu, nefs ile mücadelede nasıl olunması gerektiği konuları işlenmiştir. “Hz. Lokman bir rivayette de bir hocanın kölesiydi. Bir gün hocası Lokman’a bir kuzu k...

Tasavvuf Okuamları kapsamında Anadolu Bilgeleri Derneği ile birlikte gerçekleştirilen Mesnevi'de "Dikmiş olduğun bu diken ağacını yoldan kopar, diye valinin adama emretmesi" hikayesinin açıklandığı instagram sohbetinin kaydıdır. Bu hikayede "Diken ve Vali" sembollerinin manaları üzerinde durulmuştur.

Tasavvuf Okuamları kapsamında Anadolu Bilgeleri Derneği ile birlikte gerçekleştirilen, Ken'ân Rifâî hazretlerinin hayatı, Mesnevî II. Cilt şerh çalışmaları ve Mevlana Hazretleri hakkında bilgilerin verildiği instagram sohbetinin kaydıdır. Osmanlı tasavvuf kültüründe mesneviden, Mevlânâ Celalettin Rumi’nin mesnevisinin ehemmiyetinden de bahsedildip, Mesnevide ki bazı sembollerin ve hikâyelerin bizl...

Bu dersimizde Mesnevi II. cildin hikayelerinden olan Doğan kuşunun hikayesini tekrar hatırladık. Yücelerden gelmiş doğanın yine mana sultanı olan bir padişahın bileğine layık olduktan sonra bir vesile ile geçici bir körlüğe tutulması, yolunu kaybetmesi ve kendisini baykuşlar arasında bulması konusuna değinildi. ve bu konu üzerinden kendimize dönerek, biz doğan olduk mu? olacak mıyız? padişahın bil...

İkinci cildi çalışıyorduk. İkinci cildin başı, hatırlayacağınız üzere ya da birlikte hatırlayalım doğan hikâyesiyle başlar. Doğan Kuşu hikayesinde; Meşrebimize ters düşen insanların arasında olduğumuz her zaman aslında bir doğan mesabesindeyiz. Ve o meclis de adeta bir virane olunması konusuna değiniliyor.

Dersimizde Fütüvvet'in konusu işlenmiştir. Fütüvvet Arapça fetâ, genç delikanlı, yiğit anlamındaki bir kelimeden geliyor. Ve Kur’an-ı Kerîm’de şu ayette geçiyor, yüce Allah “Şüphesiz ki onlar Rabb’lerine iman eden yiğit kimseler, fetâdır. Biz de onların hidayetlerini arttırmışızdır.”. Onlar zaten yiğitler, iman sahibi yiğitler ve Allah-ü Teâlâ da onların o güzel halini beğenerek imanlarını, hidaye...

Bu dersimiz de Tasavvufun mahiyeti, neden bahsediyor sûfiler, onların çağırdıkları neydi? Onları birkaç örnek üzerinden hatırlayarak, sonra da bugün Mesnevi’de “Kur'an’ın nûru ile bakışını doğrult” bölümüyle iilgili kısım hakkında konuştuk. Bu bahis içerisinde ilmel yakîn, aynel yâkîn, hâkkel yakîn gibi üç kavram geçiyor, onları biraz tasavvufî açıdan inceleyerek, Ve nihayet birlikte okuduğumuz Ke...

Testiye bakma, içindeki suya bak Ne vakte kadar testinin şekli, biçimi ile üstündeki nakışla oyalanıp duracaksın? Testinin şeklini, nakışını bırak da içindeki suyu ara. Yâni, insanların güzelliklerine, dış görünüşlerine bakma da ahlaklarına, huylarına, tabiatlarına bak. Ey gördüğü güzele takılıp kalan kişi! Onun suretini görüyor manasından, yâni, ahlakının güzel mi, çirkin mi olduğundan gafil bulu...

En Büyük Düşman Nefsindir Düşman cana kasteden kimseye denir. Bir kimse ki kendi can çekişmektedir, o nasıl düşman olur. Şimdi yarasa kuşunu, güneşin düşmanı mı sandın. Kendine hicap olan o tabiatından dolayı, yarasa güneşe düşmandır. Onun zaâflarıdır ki güneşe çıkmasına mâni olur. Düşman, kendisi sebebiyle azap çekilendir. Sizi sinir eder, onun yüzünden âzap çekersiniz. Bizâtihi lâl taşının özell...

Tasavvuf Okumaları