Main gasser_severine channel

Koniecznie odwiedź stronę podcastu i wesprzyj twórcę: tube-cycle-2.apps.education.fr

Kategoria

Uncategorized

Ostatni odcinek

20 maj 2025

Gdzie słuchać?

Podcasty w aplikacji Replaio Radio Już wkrótce

Podcasty trafią do aplikacji już wkrótce. Zainstaluj teraz i jako pierwszy zobacz nowe podejście do podcastów

Pobierz z Google Play Zainstaluj za darmo Android prawie 10 mln pobrań · ocena 4,8 iOS niedługo

Odcinki

Didactique de la lecture-compréhension de pages composites - cycle 3 Video 20.05.2025
didactique de la lecture de pages composites / mai 2025 Video 20.05.2025
ludres Video 04.04.2025
videoplayback Video 04.04.2025
Ecrire _ séance d'écriture en classe Video 07.03.2025
kervyn Video 02.02.2025
2018-10-18_Kervyn Video 02.02.2025
b059_d14 Video 30.01.2025
expliquer video émotions Video 29.01.2025
maquette relater en eps Cycle 1 Video 29.01.2025
Juliette_renaud_comprehension_docs_composites Video 22.01.2025
2019-03-20_SylviePlane_l'oral_multidimensionnel Video 25.09.2024

Ifé / intervention de Sylvie Plane en 2019 sur l'oral: le caractère multidimensionnel

restitution poemons Video 04.07.2024
du quoi de neuf à la production d'écrit Video 04.03.2024
correction_analyse_entretien_meta_graphique Video 18.12.2023
2018-10-18_Bishop_resultats_lire_écrire Video 11.10.2023

Présentation des résultats de l'étude "lire-écrire" / compréhension

Maryse BIANCO, mai 2021, PNF: la compréhension et son enseignement Video 11.10.2023

Quelques éléments didactiques sur l'enseignement de la compréhension / extrait des conférences PNF de mai 2021

l_acte_d_ecrire_selon_edgar_morin Video 09.10.2023
2020-10-16 - Mme Cellier Video 27.06.2023
Réunion CSEN - Formation du 12_01_2023 Apprendre à lire, du décodage à la compréhension Video 27.06.2023

Słuchaj podcastu Main gasser_severine channel w Replaio

Radio i podcasty w jednej aplikacji - za darmo, bez zakładania konta. Zainstaluj już dziś i nie przegap premiery

Pobierz z Google Play

Replaio nie jest wydawcą podcastów; nazwy audycji, okładki i audio należą do ich autorów i są rozpowszechniane przez publiczne kanały RSS