Language Teacher Crew

languageteachercrew.com In dieser Folge diskutieren wir Alternative Prüfungsformate und eine neue Prüfungskultur im 21. Jahrhundert und stellen dabei mehre in diesem Schuljahr durchgeführte Projekte in diesem Zusammenhang vor.

languageteachercrew.com Wie lassen sich schriftliche Klassenarbeiten so gestalten, dass sie tatsächlich das messen, was Schülerinnen und Schüler können? In dieser Folge nehmen wir die Konstruktion von Klassenarbeiten im Fremdsprachenunterricht genauer in den Blick. Wir sprechen über das Zusammenspiel von rezeptiven und produktiven Kompetenzen, diskutieren, was valide Kompetenzmessung ausmacht, und...

Diese Episode zeigt, wie man mit klug gewählten Fortbildungen, wirksamer Selbstkompetenz und gezielter Reflexion in der Fremdsprache dauerthaft am Ball bleibt; inklusive handfester Tipps für Referendarinnen und Referendare.

In dieser Folge geht es darum, wie Schulen in der Sekundarstufe I ungewollt zur Abwahl der zweiten Fremdsprache beitragen und welche Maßnahmen notwendig sind, um die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu stärken. Wir sprechen über strukturelle Bedingungen, sinnvolle Unterstützungssysteme, motivierende Unterrichtskonzepte und Wege, wie Fachgruppen gemeinsam gegensteuern können. De...

Zum Start ins neue Schuljahr sprechen wir darüber, wie wir unseren Unterricht langfristig strukturieren und Lernaufgaben gezielt an Lerngruppen anpassen. Wir zeigen, wie sich klassische Aufgaben kompetenzorientiert weiterentwickeln lassen und worauf es dabei in der Sekundarstufe I ebenso wie in der Oberstufe ankommt. Für das erwähnte Beispiel aus Englisch, Jahrgang 7, haben wir zudem einen Artikel...

In dieser Folge sprechen wir über aktuelle Perspektiven auf das Referendariat und tauschen Gedanken zur Rolle und möglichen Neugestaltung des Fachseminars in den Fremdsprachen aus. Dabei geht es unter anderem um Ausbildungsstrukturen, Kompetenzausrichtung und die Frage, was eine gute Begleitung im Vorbereitungsdienst ausmacht.

Wie sieht eine gut strukturierte, kompetenzorientierte Stunde im modernen Fremdsprachenunterricht aus? In dieser Folge sprechen wir über die vier zentralen Kompetenzen – Hörverstehen, Leseverstehen, Sprechen und Schreiben – und skizzieren einen bewährten Stundenaufbau, der sich in der Praxis vielfach bewährt hat. Ideal für Referendar:innen, Berufseinsteiger:innen und alle, die ihren Unterricht ref...

Diese Folge widmet sich der De-Implementierung im Fremdsprachenunterricht – dem bewussten Weglassen oder Umgestalten von Routinen, die mehr Aufwand als Nutzen bringen. Basierend auf Erkenntnissen aus der Empirie und KI-gestützten Tools wird aufgezeigt, wie Korrekturprozesse nicht nur effizienter, sondern auch lernförderlicher gestaltet werden können. Weitere Hintergründe zum Prozess sowie die Date...

Was bedeutet eigentlich Leseverstehen, und wie unterscheidet es sich von Text- und Medienkompetenz? In dieser Folge beleuchten wir die zentrale Rolle des Leseverstehens im Fremdsprachenunterricht, den methodischen Aufbau einer gelungenen Leseverstehensstunde und die Erstellung passender Aufgaben – auch mit Unterstützung von Künstlicher Intelligenz. Außerdem diskutieren wir, wie sich die Leselust d...

In der aktuellen Folge, Brennpunkt Kompetenzorientierung, widmen wir uns einem zentralen Thema des Fremdsprachenunterrichts: der Kompetenzorientierung. Wir beleuchten, warum dieser Ansatz legitim und notwendig ist, und werfen einen Blick auf verschiedene Perspektiven – von der Rolle und den Herausforderungen der Lehrkräfte bis hin zu den Erfahrungen und Erwartungen der Schülerinnen und Schüler. Au...

In dieser Folge tauchen wir in die Herausforderungen und Chancen des Referendariats im Fremdsprachenunterricht ein. Wir teilen wertvolle Einblicke und praxisnahe Tipps, um angehenden Lehrkräften den Einstieg ins Lehramt zu erleichtern. Erfahre, wie du als Referendar deinen Weg zum Fremdsprachenprofi erfolgreich meisterst. Dies ist nur der Anfang einer Serie – in den kommenden Folgen gehen wir noch...

In dieser Folge diskutieren wir die Relevanz des Schreibens im Fremdsprachenunterricht angesichts des Primats der Mündlichkeit. Wir beleuchten detailliert, wie Schreibkompetenz durch ein Phasenmodell – von der Planung über die Textverfassung und Korrektur bis zur Präsentation – gefördert werden kann. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Schreiben im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz und wi...

In dieser Episode der "Language Teacher Crew" tauchen wir tief in die Welt der Text- und Medienkompetenz ein. Erfahre, warum diese Fähigkeiten heute wichtiger sind denn je und wie du sie erfolgreich in deinen Schulalltag integrieren kannst. Wir diskutieren didaktische Strategien, um Mehrdeutigkeiten in Texten zu erkennen, erörtern die Fallstricke bei der Auswahl von Prüfungstexten und ge...

Wortzschatz, wenn auch "nur" ein sprachliches Mittel, gilt gemeinhin als eines der wichtigsten Bestandteile des Fremdsprachenunterrichts. In dieser Folge erörtern wir, wie wir eine kompetenzorientierte Einbindung bestmöglich gewährleisten können.

In dieser Folge beschäftigen wir uns mit Lernaufgaben und erörtern, wie man seine Unterrichtseinheit an Lernaufgaben orientiert gestalten kann und inwiefern man die Lehrwerke dafür nutzen kann.

In dieser Episode tauchen wir tief in das Konzept der inneren Differenzierung im Fremdsprachenunterricht ein. Differenzierung ist ein pädagogischer Ansatz, der darauf abzielt, auf die individuellen Lernbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen, und stellt somit eine zentrale Herausforderung für Lehrkräfte dar. Wir beleuchten, was Differenzierung bedeutet, warum sie im modernen Klassenzim...

Wir haben die PONS-App getestet und berichten über die Anwendung der App. Außerdem erörtern wir die notwendigen Schritte der Vorbereitung und den Einsatz von Wörterbüchern im Unterricht sowie in Prüfungssituationen. App: https://apps.apple.com/us/app/pons-schule-w%C3%B6rterbuch/id1601245387

In dieser Folge berichten wir über einen Selbstversuch zum Erlernen einer neuen Fremdsprache mit künstlicher Intelligenz und diskutieren, inwieweit autonomes Lernen bereits möglich ist.

In dieser Folge thematisieren wir die Kompetenz Hörverstehen: Im Unterricht, in Klassenarbeiten und Klausuren.

In dieser Folge widmen wir uns den gängigen Mythen des Fremdsprachenunterrichts: Vokabeltests, Quantität, Rohpunkte uvm.

In dieser Folge untersuchen wir die sich wandelnde Rolle der Grammatik im Fremdsprachenunterricht und diskutieren gegenwärtige Unterichtsmethoden und didaktische Implikationen.

In dieser Folge diskutieren wir die Möglichkeiten des KI-Tools ChatGPT für Lehrende und Lernende innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers.