Iwona Wieczorek
EduTech Base - podcast o e-learningu
Podcast EduTech Base to audycja prowadzona przez Iwonę Wieczorek, dyrektor zarządzającą e-learning.pl, poświęcona tematyce e-learningu i nowoczesnych technologii w edukacji. W każdym odcinku omawiane są różnorodne aspekty edutechu, takie jak studia przypadków, rozmowy z ekspertami, psychologiczne aspekty nauki zdalnej oraz kulisy pracy edukatorów. Celem podcastu jest pokazanie, jak technologia wpływa na sposób, w jaki się uczymy i rozwijamy, zarówno w biznesie, jak i w innych dziedzinach. Nowe odcinki publikowane są co miesiąc na stronie e-learning.pl oraz w najpopularniejszych platformach pod...
Koniecznie odwiedź stronę podcastu i wesprzyj twórcę: www.spreaker.com
Autor
Iwona Wieczorek
Kategoria
Strona podcastu
Ostatni odcinek
7 lip 2025
Gdzie słuchać?
Podcasty w aplikacji Replaio Radio Już wkrótcePodcasty trafią do aplikacji już wkrótce. Zainstaluj teraz i jako pierwszy zobacz nowe podejście do podcastów
Odcinki
#06 - Czym e-learning NIE jest. I NIE powinien być - Iwona Wieczorek 07.07.2025 26:32
W najnowszym odcinku podcastu EduTech Base Iwona Wieczorek bierze na warsztat największe grzechy e-learningu i z pazurem rozprawia się z mitami, które od lat psują cyfrową edukację. Czy e-learning musi „wciągać jak Netflix”? Czy każde szkolenie powinno bawić i angażować? Czy certyfikat z LMS-a to naprawdę dowód sukcesu? Ten odcinek to monolog z charakterem – miejscami prześmiewczy, miejscami ostry...
#05 - Jak DZISIAJ uczymy się i co nas czeka w przyszłości? - Judyta Kotarba 16.04.2025 43:37
Jeszcze niedawno nauka wyglądała prosto: książka, wykład, egzamin. Dziś uczymy się w biegu – na telefonie, między spotkaniami, przez podcasty, w mikro-learningu, a czasem nawet w wirtualnej rzeczywistości. Ale czy to rzeczywiście oznacza, że uczymy się lepiej? Co działa, a co jest tylko kolejną edukacyjną modą? Czy nasze mózgi dostosowały się do nowej rzeczywistości, czy może błądzimy w cyfrowym c...
#04 - Jak sprawić, żeby ludzie CHCIELI się uczyć online? - Judyta Kotarba 14.03.2025 41:57
Wyobraź sobie, że zapisujesz się na kurs online. Masz dobre chęci, motywację… ale po kilku minutach zaczynasz zerkać na telefon. Po kolejnych dziesięciu minutach w tle leci już Netflix, a kurs? No cóż – „dokończę później”… Brzmi znajomo? To jedno z największych wyzwań edukacji online – jak sprawić, żeby ludzie naprawdę CHCIELI się uczyć? Nie tylko kliknęli „rozpocznij kurs”, ale wciągnęli się w ni...
#03 - Developer szkoleń e-learningowych: Blaski i cienie pracy pracy w cyfrowej edukacji - Ania Kubicka 18.02.2025 38:49
W tym odcinku podcastu zaglądamy za kulisy pracy developera szkoleń e-learningowych – zawodu, który łączy kreatywność, technologię i edukację. Zastanowimy się, jak wygląda codzienność developera: czy to bardziej praca samotnika, czy jednak zespołowe wyzwanie? Nasz gość podzieli się swoją historią – od nietypowego wykształcenia, przez pierwsze kroki w branży, aż po najbardziej inspirujące projekty....
#02 - WCAG w e-learningu: prawdziwa potrzeba czy kolejny wymysł Unii? - Piotr Ochociński 20.01.2025 1:04:49
W tym odcinku podcastu z cyklu EduTechBase przyglądamy się standardowi WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) – czy to faktycznie klucz do dostępności cyfrowej, czy kolejny wymysł regulacyjny? Wyjaśniamy, czym jest WCAG, dlaczego zyskał tak duże znaczenie, oraz kto najbardziej korzysta na jego wdrożeniu. Porozmawiamy o tym, jak dostosować e-learning do tych standardów, unikając typowych błęd...
#01 - Technologie immersyjne - VR, AR, MR w edukacji - Mateusz Koman 20.01.2025 33:30
Zapraszamy do wysłuchania pierwszego odcinka z cyklu EduTech Base, poświęconego tematyce e-learningu. Gościem Iwony Wieczorek, dyrektor zarządzającej e-learning.pl jest Mateusz Koman, jeden z założycieli Fundacji To Get There. Z tej rozmowy dowiesz się: Dlaczego szkolenia immersyjne zyskują na popularności? Jak wygląda proces tworzenia takich rozwiązań? Jak algorytmy sztucznej inteligencji wspier...
Podobne podcasty
Replaio nie jest wydawcą podcastów; nazwy audycji, okładki i audio należą do ich autorów i są rozpowszechniane przez publiczne kanały RSS