EdFuture

O możliwościach tworzenia muzyki z użyciem narzędzi sztucznej inteligencji. O konsekwencjach ich używania. Nadchodzących i już widocznych zmianach i o praktycznej stronie tworzenia z maszynami.

Czy szkoła nadąża za światem, który przyspiesza dzięki sztucznej inteligencji? W tym odcinku przyglądamy się napięciu między technologicznym postępem a edukacją, która wciąż uczy według schematów minionej epoki. Zaczynając od ostrzeżeń CEO Anthropic o automatyzacji 20% pracy białokołnierzykowej, przez wycofanie się Klarny i Duolingo z narracji „AI zamiast ludzi”, aż po dane o absolwentach, którzy...

Czy zakazywanie smartfonów w szkołach ma sens? Jakie są korzyści z ograniczeń? W najnowszym odcinku podcastu przyjrzymy się raportowi „Smartphone Policies in Schools: What Does the Evidence Say?”, który analizuje różne podejścia do tej kwestii na świecie. Dowiesz się, dlaczego niektóre kraje stawiają na całkowite zakazy, a inne promują wykorzystanie technologii jako narzędzia edukacyjnego. Rozważy...

Transformacyjna moc sztucznej inteligencji, choć promowana przez Sama Altmana, budzi zarówno nadzieje, jak i obawy. Czy AI naprawdę rozwiąże wszystkie problemy ludzkości? Krytycy wskazują na potrzebę realistycznego spojrzenia i podkreślają, że technologia to tylko narzędzie – kluczowe jest jej odpowiedzialne wykorzystanie, zwłaszcza w edukacji. W obliczu wyzwań, takich jak manipulacja informacją,...

W dzisiejszym odcinku przyjrzymy się, jak dynamiczny rozwój generatywnej sztucznej inteligencji kształtuje edukację i gospodarkę. Zastanowimy się nad jej potencjałem do wzmacniania produktywności, ale także nad wyzwaniami, jakie niesie dla uczniów i studentów, zwłaszcza w kontekście rozwijania krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego korzystania z AI.

Odcinek o możliwościach wykorzystania sztucznej inteligencji przez rodziców i dzieci w celach edukacyjnych, rozwijania kompetencji przyszłości i dostosowania się do świata opartego na nowych technologiach.

O możliwości zastępowania nas przez boty AI w różnych sytuacjach. Jakie mogą być tego konsekwencje?

Krótkie omówienie i refleksja na podstawie artykułu"‘Humanity’s remaining timeline? It looks more like five years than 50’: meet the neo-luddites warning of an AI apocalypse" z 17 lutego 2024, opublikowanego w "The Guardian" https://www.theguardian.com/technology/2024/feb/17/humanitys-remaining-timeline-it-looks-more-like-five-years-than-50-meet-the-neo-luddites-warning-of-an-ai-apocalypse

W ostatnich dwóch latach sporo słyszeliśmy o Metaverse, czyli o wizji zintegrowanego świata wirtualnego, gdzie ludzie mieliby interaktywnie uczestniczyć w różnych aktywnościach. Chociaż Metaverse umarł, technologie rozszerzonej rzeczywistości nie. Dlatego moją uwagę przykuł artykuł "What happens to children when the physical and virtual worlds merge? 10 things you need to know about the metaverse,...

Pojawił się Apple Vision Pro. Nagłowny komputer, z przestrzennym systemem operacyjnym. Jaka czeka nas przyszłość, jeśli upowszechnią się sprzęty pozwalające na rozszerzenie rzeczywistości, pracę i kontakty za pomocą ekranów-gogli, widzianych tylko przez jednostki? Jakie zmiany czekają nas przy połączeniu podobnych technologii z rozwojem sztucznej inteligencji? Zastanawiam się po obejrzeniu zajawki...

Dwa. Dwa lata temu po raz pierwszy nie odbyły się zajęcia, tylko zaczęły się pioniersko-traperskie próby powszechnego wykorzystania sieci do edukacji zdalnej.

Trzeci (specjalny) odcinek podcastu EdFuture na temat edukacji przyszłości. Wojna jako temat medialny i temat do rozmów z dziećmi i młodzieżą. Porady na czas wojny i niepokoju.

Drugi odcinek podcastu EdFuture na temat edukacji przyszłości. Wojna w Ukrainie, walka z dezinformacją, "Wieczorynki z edukacją medialną", media społecznościowe jako kultura dzieci i młodzieży, odejście od kultury pisma - dzieci i asystenci głosowi, implanty zmysłów a ich serwisowanie, szkoła przyszłości - lokalny polski przykład.

Pierwszy odcinek podcastu EdFuture na temat edukacji przyszłości. Sztuczne mięso, drukowana siedziba pozaziemska, forum bibliotekarzy i innowacyjne biblioteki, nowatorskie działania edukacyjne w sieci i wartościowa konferencja.