Chorleben

Folge 10: Chorarbeit im Schulkontext – Besonderheiten und Herausforderungen

Jacinta Pereira und Vivian Glade leiten im Rahmen des ChorYOUgend-Projekts der Deutschen Chorjugend einen Chor mit Social Impact. Was kennzeichnet Chöre, die auch „social choirs“ genannt werden, überhaupt im Vergleich zu „klassischen“ Chören? Jacinta und Vivian erzählen, wie sie dazu gekommen sind, einen Chor mit Social Impact zu leiten und lassen uns an den Herausforderungen und bewegenden Moment...

Eren Zeynep Kovankaya, Priscilla Prueter und Jacinta Pereira leben und arbeiten seit unterschiedlich langer Zeit in Deutschland als Chorleiter:innen. Im Rahmen des ChorYOUgend-Projekts der Deutschen Chorjugend leiten sie derzeit eine Chor-AG mit Kindern und Jugendlichen an einer Schule. Mit internationalen Chorleitungserfahrungen im Gepäck berichten sie von ihren Erfahrungen und von ihrer Wahrnehm...

Folge 7: "Marcel, wie gründet man einen Verein für seinen Chor?"

Folge 6: „Lukas, wie leitet man einen Mehrgenerationenchor?“

„Nicht nur der Chor muss Spaß haben, auch der Chorleiter muss Spaß haben“, sagt Jacinta und lacht. Die Kirchenmusikerin, Musikpädagogin und Chorleiterin, ist begeisterte Ethnopädagogin und liebt es, ihre Chöre mit Methoden und Übungen herauszufordern, sie sie befähigen, auch frei und ohne Noten zu singen. Warum sie das so fasziniert und welche Auswirkungen das Singen ohne Noten auf die Performance...

„Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Einzelteile – das in Gedanken zu haben, das lässt mich einfach unheimlich entspannen“, sagt Sarah Neumann in einer neuen Folge unseres Podcasts. Der Jazzsängerin und TaKeTiNa-Rhythmuspädagogin sind Haltung, Wertschätzung und die Herstellung von Sicherheit und geschützten Räumen für die Menschen, die in ihre Chorprojekte kommen, besonders wichtig. Sie ist üb...

„Menschen können nicht nicht lernen “, sagt Max Stössel, Bundesmusikvorstand der Deutschen Chorjugend. Als Musikpädagoge, Chorleiter und Gesangsleiter treibt ihn unter anderem die Frage um, wie Chorprojekte Selbstwirksamkeitserwartungen und Selbstvertrauen bei Kindern und Jugendlichen stärken können. Er beschäftigt sich wissenschaftlich und praktisch mit diesem Thema, gibt Workshops dazu und arbei...

„Es gibt im Suaheli den Ausdruck „Kucheza – I am music“. Für Klara Hens kommt die Musik zuerst, und die Menschen, die die Musik kreieren. Sie studiert „innovative Jazz Pop choir directing” an der Royal Academy of Music in Aalborg, Dänemark und legt in ihren Chorprojekten großen Wert auf Partizipation und die musikalische Verantwortung der Chorsänger*innen. Klara lebt und arbeitet in Köln als Sänge...

Für Susan Lahesalu ist Singen eine Selbstverständlichkeit. Sie ist in Estland aufgewachsen, wo das gemeinsame Singen auftreten für Kinder und Familien zum Alltag dazu gehört. Als Chor- und Orchesterleiterin und Dirigentin lebt Susan mittlerweile in Hamburg und hat im Rahmen des Projektes “Together!-Chor. Leben” einen Chor für Jungs in einer kleinen Gemeinde in Niedersachsen gegründet. Sie ist Gast...