Alex Duve Docencia en audio

Resumen: Fascículo 4. Los ejes articuladores: pensar desde nuestra diversidad │estudio para procesos

En El poder del aprendizaje consciente, Langer cuestiona las formas de enseñanza y aprendizaje tradicionales que a menudo tienden a la “automatización” o aprendizaje mecánico. En contraposición, propone el concepto de aprender con atención plena

Descubre las diferencias clave entre el Acuerdo 05/04/24 y la propuesta de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) . ¿Los Consejos Técnicos Escolares (CTE) seguirán un modelo tradicional burocrático o avanzarán hacia una estructura más autónoma y participativa? Exploramos los 10 puntos clave , sus implicaciones en la práctica docente y qué modelo podría beneficiar más a las e...

Resumen de La Ley General de Educación, es un tema recurrente para los procesos de promoción y admisión de los docentes

Exploramos las principales diferencias entre dos avanzados modelos de inteligencia artificial: ChatGPT y DeepSeek. Analizamos sus características distintivas, enfoques, costos de desarrollo y el impacto que han tenido en el mercado tecnológico.

Se presenta una lectura en audio de la sección "Marco curricular" del Plan de Estudios 2022 para la educación básica en México. Se abordan los fundamentos y principios de la Nueva Escuela Mexicana, basada en el respeto a la dignidad humana, los derechos humanos y la igualdad sustantiva. Se destaca la importancia de una educación que propicie la formación de una ciudadanía solidaria, igua...

¿Te interesa conocer los pilares del conductismo en la psicología y la educación? En este episodio analizamos a sus precursores, como Iván Pávlov y John B. Watson, y exploramos sus ideas centrales, los diferentes tipos de condicionamiento (clásico y operante) y el legado de B. F. Skinner. Descubre por qué el conductismo tuvo un apogeo en la década de 1950, sus críticas más importantes y sus aplica...

La Secretaría de Educación Pública de México ha desarrollado el nuevo Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria, aplicable y obligatorio en todo el país. Este plan curricular es una tarea colectiva en permanente construcción que comprende los programas de estudio, la formación docente, el codiseño curricular, estrategias nacionales y transformación administrativa. En su e...

Ofrece orientaciones para trabajar los campos formativos y contribuir al proceso de integración curricular que realizan los colectivos docentes para la construcción de sus programas analíticos.

Ofrece orientaciones sobre los procesos de contextualización y codiseño de contenidos que realizan los colectivos docentes de educación básica para construir sus programas analíticos.

Este fascículo ofrece elementos para contribuir al Análisis del contexto socioeducativo de la escuela que realizan los colectivos docentes como punto de partida para la construcción de sus programas analíticos. 0:00 Sobre el plan de estudios 1:38 Sobre la construcción del programa analítico 5:18 Reconociendo nuestro contexto 7:30 Para la lectura de la realidad, tomen en cuenta que… 12:08 Ejercicio...

Resumen: Evaluación formativa es un reto pedagógico-didáctico en el trabajo docente (Díaz-Barriga)

Paso a paso PRESENTACIÓN (DIRECTIVOS) del CTE febrero de 2024 - quinta sesión ordinaria

Siempre fue difícil la lectura de la realidad. Sin embargo, en otros siglos era más fácil distinguir el sistema de represión que caía sobre las clases sociales desfavorecidas. Los campesinos distinguían, fácilmente, a sus caciques. Los obreros conocían a sus patrones y las riquezas que generaban. El mismo ciudadano era consciente de las políticas públicas que sólo beneficiaban a unos cuantos. Hoy...

Hablemos de la importancia de cambiar paradigma para la NUEVA ESCUELA MEXICANA

Audio para el taller intensivo de formación continua 2024

Aborda la importancia de la evaluación formativa en la enseñanza, destacando el papel activo del docente en este proceso. Se enfatiza la necesidad de que los profesores orienten sus actividades evaluadoras a tareas cotidianas como decidir qué enseñar y cómo hacerlo, monitorear el progreso de los alumnos para ajustar la enseñanza, y asignar calificaciones basadas en el desempeño. Se detallan las et...

El documento habla sobre la relación entre los proyectos educativos y la vida cotidiana desde la perspectiva de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Algunos puntos clave: La NEM busca innovar la educación mexicana tomando en cuenta factores como la diversidad cultural, los avances tecnológicos, las desigualdades sociales, entre otros. La vida cotidiana es un concepto importante que debe ser analizado...

El campo formativo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde una comprensión ética crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales. Se enfatiza el reconocimiento y respeto a la dignidad y los derechos de todas las personas, y se promueve la responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza. El objetivo es que los estudiantes adquieran u...

El campo formativo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde una comprensión ética crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales. Se enfatiza el reconocimiento y respeto a la dignidad y los derechos de todas las personas, y se promueve la responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza. El objetivo es que los estudiantes adquieran u...

El campo formativo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde una comprensión ética crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales. Se enfatiza el reconocimiento y respeto a la dignidad y los derechos de todas las personas, y se promueve la responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza. El objetivo es que los estudiantes adquieran u...

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El campo formativo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde una comprensión ética crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales. Se enfatiza el reconocimiento y respeto a la dignidad y los derechos de todas las personas, y se promueve la responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza. El objetivo es que los estudiantes adquieran u...

El campo formativo aborda la relación del ser humano con la sociedad y la naturaleza desde una comprensión ética crítica de los procesos sociales, políticos, naturales y culturales. Se enfatiza el reconocimiento y respeto a la dignidad y los derechos de todas las personas, y se promueve la responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza. El objetivo es que los estudiantes adquieran u...

Campo formativo Saberes y pensamiento científico: Quinto y sexto de primaria - FASE 5 (Plan de Estudios 2022)