Arts Kommunikation - Aarhus Universitet

DPU - diverse podcasts arkiv

Bezoek zeker de website van de podcast en steun de maker: www.buzzsprout.com

Auteur

Arts Kommunikation - Aarhus Universitet

Categorie

Arts

Website van de podcast

www.buzzsprout.com

Nieuwste aflevering

27 jan. 2024

Waar luisteren?

Podcasts in de app Replaio Radio Binnenkort beschikbaar

Podcasts komen binnenkort naar de app. Installeer nu en zie als eerste een compleet nieuwe kijk op podcasts

Download het op Google Play Gratis installeren Android bijna 10 mln downloads · beoordeling 4,8 iOS binnenkort

Afleveringen

Kvalitet i dagtilbud gennem professionsudvikling 27.01.2024

To års arbejde med forskningsprojektet ”Pædagogisk kvalitet i dagplejen” (PKD) har styrket dagplejernes faglige selvsikkerhed og professionelle identitet. Bente Jensen, professor emerita ved DPU, Aarhus Universitet, og  Pia Knudsen,  pædagogisk leder fra dagplejen i Esbjerg, fortæller om projektet. (2024)

Pædagogisk indblik 20 - Karen Gregers 3 - Hvilke pointer i forskningsoversigten vil du fremhæve? 29.11.2022

Pædagogisk indblik 20 - Karen Gregers 3 - Hvilke pointer i forskningsoversigten vil du fremhæve?

Pædagogisk indblik 20 - Karen Gregers 1 - Hvilke udfordringer i daginstitutioner og hvordan understøtter I pædagoger? 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Katrine Madsen 1 - dagtibuddets arbejde med børn i mistrivsel og tidlige forebyggende indsatser 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Katrine Madsen 2 - dagtilbuddets samarbejde med forældre og andre parter 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Susanne Borg 1 - Hvilke udfordringer i daginstitutioner og hvordan understøtter I pædagoger? 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Susanne Borg 2 - Samarbejde mellem dagtilbud og andre parter 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Kirsten Elisa Petersen 1 - Hvad er mistrivsel? 21.11.2022
Pædagogisk indblik 20 - Kirsten Elisa Petersen 3 - hvordan identificere børn i risiko for mistrivsel? 21.11.2022
Kønsklog skole 06.10.2022

Hvad vil det sige at være kønsklog? Og hvordan arbejder man som pædagog, lærer, skoleledelse og fagprofessionel på skolerne med køn på kloge måder, sådan at ethvert barn får mulighed for at  udleve sit potentiale og ikke blive begrænset af kønnede fortællinger om, hvem fx naturfag og matematik er til.  Dorthe Staunæs, professor i socialpsykologi ved DPU, Aarhus Universitet har sammen med en gruppe...

Future Technology, Culture and Learning Podcast: Jamie Wallace 23.03.2021

In this podcast associate professor Jamie Wallace, Aarhus University, Department of Educational Anthropology, introduces the listener to his forthcoming article 'Getting Collaborative Robots to work: A Study of Ethics Emerging During the Implementation of Cobots' and discusses how this article was influenced by the work of Tim Ingold.

Future Technology, Culture and Learning Podcast: Cathrine Hasse 23.03.2021

In this episode Cathrine Hasse, Professor of Cultural Anthropology and Learning at Aarhus University, introduces the listener to a chapter from her book 'Posthumanist Learning: What Robots and Cyborgs Teach Us About Being Ultra-social' and discusses a theoretician that inspires her own work. 

Demokrati og læringsfællesskaber: At give praksis en stemme 15.02.2021

Podcast om forskningsprojektet VALUE. Produceret af Jens Renner for professor Bente Jensen og Aarhus Universitet (DPU).

Interview: Nordic Book 25.01.2021
Hvordan kan karrierevejledning bidrage til øget social retfærdighed? 20.11.2020

Rie Thomsen fortæller om forskningsoversigten om karrierevejledning og -læring. Fra serien Pædagogisk indblik. November 2020.

Forskningsoversigt Karrierevejledning - Astrid Schrøder Olsen 20.11.2020
Forskningsoversigt Karrierevejledning - Laura Cordes Felby 20.11.2020
Forskningsoversigt Karrierevejledning - Mathias Mark Christensen 20.11.2020

Luister naar de podcast DPU - diverse podcasts arkiv in Replaio

Radio en podcasts in één app - gratis en zonder account. Installeer vandaag nog en mis de lancering niet

Download het op Google Play

Replaio is geen uitgever van podcasts; namen van shows, covers en audio zijn eigendom van hun makers en worden verspreid via openbare RSS-feeds