Rabino Tuvia Serber

One of this week's Torah reading is called Matot (the other is called Masei). Among other stories, the Torah talks about the revenge of God against the people of Midian and the passing of Moshe. Whats is the connection between these two subjects? Based on Maamarim HaKatzarim p. 102-103

En estas páginas el Talmud explica varias leyes sobre la escritura de la Meguila, sobre qué ocurre cuando alguien viaja a otro lado durante Purim y sobre desde dónde se debe leer la Meguilá para cumplir la obligación. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf

In this class we explore the meaning of loving God in Judaism and whether it is an obligation for non Jews to actually do it.

Parashat Pinchas This week's Torah reading relates the story of the passing of the leadership from Moshe to Iehoshua. This event didn't just mark the change of leader, but was a change in the type of leadership and a preparation to fill the world with the wisdom of Torah. Based on Hitvaaduyot 5747, vol. 3, p. 191.

Superando impulsos - Discurso 6, cap. 1 Una clase de la serie "Superando impulsos". Se trata de la lectura y explicación del Kuntres uMaaian, del Rebe Rashab, sobre el refinamiento personal. Se compara el descenso del almapara un posterior ascenso con el descenso del nivel de "Maljut" para dar vida al mundo entero.

Esta es una carta del año 1973 en la cual el Rebe responde a quien quiere dejar de ser judío y se queja de que nadie lo dejó elegir nacer de una madre judía o no.

This class is based on a talk by the Rebbe on parashat Korach. There the Rebbe explains the different opinions on divine supervision over all creatures of the world. There is a difference between the way the Rambam and the Baal Shem Tov understand and, The second Rebbe of Chabad (Mittleler Rebbe) explains how you can reconcile both views. This is the original talk the class is based on https://www...

The Rambam, while explaining the laws of the Red Heifer, introduces two fundamental changes in comparison to the source from where he learns the laws. By explaining the meaning of these two changes we discover a new law regarding the way we should be expecting Mashiach. Based on Likkutei Sichot, vol. 28, p.131

Esta clase está basada en un discurso jasídico del Rebe anterior sobre un versículo del Salmo 42. El exilio causa que lloremos pero, ¿cuál es la verdadera causa del llanto? Basado en Sefer HaMaamarím Idish (Jeshvan 5705)

En estas páginas el Talmud termina la explicación sobre el orden de los rezos y continúa explicando la Mishna y las leyes de lectura de la Meguila. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf

This class explores different sources to understand the definition of faith in Judaism and how it expresses for Jews and for non Jews.

This week's reading is about the rebellion of Korach againts his own cousins Moshe and Aharon. He complained why are they raising themselves above all the rest of the people if everyone is holy. However, he himself wanted to be a leader also, so, what ws his problem with Moshe and Aharon? Based on Likkutei Sichot, vol. 8, p. 114

This class explores a letter the Alter Rebbe sent to the Land of Israel for the passing of his own Rebbe. What is the life of a righteous man? How can we connect to that?

Este es un discurso jasídico del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1965. En este discurso el Rebe explica la rebelión de Koraj desde una perspectiva mística y lo conecta con la explicación de nuestros sabios respecto del Talit y el color Tjelet (turquesa oscuro).

En estas páginas el Talmud comienza el segundo capítulo, en el que se explican las leyes de la lectura de la Meguila y algunas leyes del rezo. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf

In this week's Torah reading we find the story of the spies. But, right before that, when Moshe is choosing the men to spy on the Land of Cnaan, he changes the name of one of them. Why? Based on Likkutei Sichot, vol. 2, p. 320

In this week's Torah reading we learn about the spies that were sent to the Land of Israel. They came with a report that generated a big rebellion against Moshe and God and, as a result, God decided that all people would wander in the desert for 40 years. What was the problem with the spies?

Este es un discurso jasídico del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1984. En este discurso el Rebe explora y expande la explicación del Alter Rebe sobre qué ocurrió con los espías que Moshe envió a recorrer la Tierra de Israel.

This class offers a few perspectives on the story related in Bamidbar, ch. 13 about the spies Moshe sent to explore the Land of Cnaan. They kept the mission they were sent to, but something went wrong, and the Israelites spent 38 more years in the desert… Based on: Likkutei Torah, Shlach 32:3 Chassidic discourse Shleach 5748 Likkutei Sichot, vol. 13, p. 39

This class offers a few perspectives on the story related in Bamidbar, ch. 13 about the spies Moshe sent to explore the Land of Cnaan. They kept the mission they were sent to, but something went wrong, and the Israelites spent 38 more years in the desert… Based on: Likkutei Torah, Shlach 32:3 Chassidic discourse Shleach 5748 Likkutei Sichot, vol. 13, p. 39

En estas páginas el Talmud continúa explicando versículos del Libro de Ester y de la historia de Iosef con sus hermanos. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf

This week's Torah reading talks about the Manna, the "bread" that the Jewish people ate in their trip through the desert. There are, actually, two types of bread: heavenly bread and earthly bread. Based on Likkutei Sichot, vol. 4, p. 1035

Esta clase explica dos discursos jasídicos del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1966 sobre el Salmo 117. Se trata de un Salmo de dos versículos que expresa la alabanza a Di-s de las naciones del mundo y la del Pueblo de Israel. En torno a la fiesta de Sucot, se explica cómo cada uno de ellos influye en el otro.

Esta es una serie de clases basada en unos videos cortos sobre asuntos de Bnei Noaj. En cada clase se analiza en detalle los puntos clave de esos videos cortos. De esa manera se recorren los Siete Preceptos Universales y sus ramificaciones desde una perspectiva práctica y concreta. Cada clase tiene un tiempo de preguntas que los participantes preparan de antemano. En esta clase se explica el tema...

Esta clase explica dos discursos jasídicos del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1966 sobre el Salmo 117. Se trata de un Salmo de dos versículos que expresa la alabanza a Di-s de las naciones del mundo y la del Pueblo de Israel. En torno a la fiesta de Sucot, se explica cómo cada uno de ellos influye en el otro.