Otra educación es posible

El primer pensamiento que nos puede surgir cuando escuchamos este tema es: ¿por qué formar equipos de trabajo intencionados? Y esto puede venir acompañado de una sensación de malestar y agobio pues como profes siempre tenemos muchas cosas que hacer y sentarnos a pensar equipos con nombre y apellido para cada actividad que vamos a realizar, puede generarnos ese sentimiento de que ya tenemos demasia...

El día de hoy estaremos compartiendo sobre 5 juegos que podemos aplicar en el aula de clase para practicar los contenidos. Este es el tercer episodio sobre este tema y si no han escuchado los anteriores, se los recomiendo. Conversamos sobre una parte muy importante que es el sustento científico que nos muestra por qué es importante utilizar el juego en el aula de clase y les compartí 10 juegos que...

Como todos nuestros últimos episodios del mes, este está dedicado a compartir con ustedes las notas importantes del libro que estuvimos compartiendo: Gamificación en el aula de clase. Neuromotricidad en el aprendizaje de las matemáticas y del lenguaje por Pablo del Pozo Moreno. Este mes me atreví a escribirle al autor para invitarlo a que me acompañara en este episodio, pues quién mejor que la mis...

El día de hoy estaremos compartiendo sobre el aprendizaje basado en el juego. En nuestra cápsula educativa anterior estuvimos conversando sobre la importancia del juego y el movimiento en el aula de clase basándonos en los efectos que estos dos tienen en nuestro cerebro. Les compartí cuatro formas de implementar juego y movimiento en nuestras clases. Les mencioné brevemente la gamificación, el apr...

Quiero que cada uno de ustedes se imagine que acaba ganar un juego. Ese que más le guste. De pronto logro pasar un nivel en un video juego. O ganó un partido de fútbol contra el equipo que siempre pierde. O logro armar un rompecabezas de 5,000 piezas. ¿Qué sentimos? Generalmente es un torrente de emoción, de felicidad, de energía. Y vamos a querer más de eso que nos causó tantos sentimientos posit...

La noche antes del día en que di mi primera clase, me dormí con el gran temor de que iba a llegar al salón de clase, mis estudiantes iban a estar hablando y yo no iba a lograr que hicieran silencio. Años después cuando me mudé a los Estados Unidos y fui contratada para enseñar en quinto grado sabiendo que algunos de los estudiantes serían más altos que yo, volví a tener el mismo temor. Sé que no s...

Al son del corazón viajero es un proyecto itinerante que nace en la ciudad de Medellín. Jaime, Diana y Lula viajan en su casa rodante "La sonera" proponiendo vivencias pedagógicas en movimiento en dos líneas de trabajo: promoción de lectura y escritura creativa y vivencias de desarrollo del ser desde la psicología y la biodanza. Los encontré por casualidad en una publicación que realizó...

Este libro fue publicado por primera vez en 1997 y hasta el día de hoy sigue siendo uno de los libros de educación más vendidos. Si lees cualquier reseña, encontrarás la opinión unánime de que no es un libro solo para profesores novatos. Cualquiera de nosotros que deseemos tener una clase más estructurada y organizada para así poder tener mejores resultados académicos y formativos, encontraremos h...

Catalina es una colombiana, docente de preescolar en Estambul y, como ella misma nos cuenta, por una situación que vivió se acercó y enamoró de la tanatología. En este episodio conversamos un poco de su experiencia, lo que sintió, lo que la movió a buscar respuestas y qué es la tanatología. También nos compartió sobre cómo su profesión de docente la llevó a acercarse a brindarle apoyo a los niños...

El primer día cuando nuestros estudiantes entren a nuestro salón de clase se llevarán una impresión. Buena o mala depende de nosotros. Pero alguna impresión se van a llevar. Por esto es muy importante que unos días antes de que empiecen las clases dediquemos un tiempo a decorarlo de forma que ellos sientan que los estábamos esperando en el momento que ingresen al salón. Desde hace algunos años, gr...

En el mundo de la educación, siempre buscamos formas efectivas de enseñar que involucren activamente a los estudiantes, fomenten el pensamiento crítico y desarrollen habilidades de pensamiento y de resolución de problemas. En una de las jornadas de desarrollo profesional que tuve en Carolina del Norte mientras trabajé como docente de intercambio, nos presentaron un modelo llamado Lanza, Explora, D...

Una de las herramientas que más me gusta utilizar en el aula de clase con las rutinas de pensamiento visible. Me parecen una estrategia muy versátil, ya que puedes utilizarlas para la activación de conocimientos previos, cómo introducción del tema, cómo estrategia para socializar lo aprendido, e inclusive como el hilo conductor de toda tu lección. ¿Qué son las rutinas de pensamiento visible? Las r...

Leí el libro Ikigai. Los secretos del Japón para una vida larga y feliz después de escuchar el episodio Una razón para vivir. Con: Francesc Miralles del podcast Abierta Mente por Yoga al alma. Y sentí que este concepto de ikigai hizo clic en mí inmediatamente. En la pág. 56 los autores describen la palabra ikigai como un propósito que guía a la persona a lo largo de su vida y que le impulsa a crea...

Les doy la bienvenida a nuestra segunda cápsula educativa. Un espacio corto en el que estaremos compartiendo diferentes estrategias, herramientas, ideas y metodologías para aplicar en el aula de clase. Como docentes, sabemos que fomentar el amor por la lectura y desarrollar habilidades sólidas de comprensión es fundamental para el éxito académico y el crecimiento personal de nuestros estudiantes....

En el primer episodio de este especial docente de intercambio en Estados Unidos, les estuve contando sobre el proceso de aplicación y de preparación. En este segundo episodio, quiero compartirles sobre el proceso de adaptación, especialmente de un fenómeno que experimentamos todas las personas cuando nos mudamos a otro país: el choque cultural. Este término se ha convertido en una forma de describ...

Les doy la bienvenida a nuestra primera cápsula educativa. Un espacio corto en el que estaremos compartiendo diferentes estrategias, herramientas, ideas y metodologías para aplicar en el aula de clase. Como profes, siempre estamos buscando formas innovadoras y efectivas de promover el amor por la lectura entre nuestros estudiantes. Hoy quiero compartir contigo una herramienta, que cuando la escuch...

Como muchos de ustedes saben en unos pocos días termino is cinco años como docente de intercambio en Estados Unidos. Muchos de ustedes me han pedido que comparta sobre lo que ha sido esta experiencia para mí: lo más difícil, lo más retador, el aprendizaje más significativo, lo que más me ha gustado, etc. Cuando comencé a pensar en esto, me di cuenta que no tengo como resumirlo en un sólo episodio...

Pamela Fernández es una docente argentina que se desempeña como maestra de inglés en secundaria en una institución pública y en otra privada. A los 27 años fue diagnosticada con artritis reumatoide. Hace unos días realizó una publicación en su comunidad de instagram expresando sus pensamientos y sentimientos con respecto a las personas que se desempeñan como docentes teniendo algún tipo de enferme...

En este episodio conversamos con Guillermo Antón Pardo, un docente español que ha ejercido como docente de biología en secundaria por más de 20 años en España y en el extranjero. Su enfoque es que el trabajo docente no constituya una dedicación de tiempo tan grande que invada la vida personal y acabemos quemados por el exceso de trabajo. Por esto ha creado una página web, comparte en diferentes re...

Mariana es una docente Argentina que se desempeña como docente de inglés en escuelas públicas de su país, en nivel primario y secundario desde hace 18 años. Además de la licenciatura, estudió neuropedagogía, coaching ontológico y coaching educativo. Siempre le ha gustado innovar en su práctica docente y en medio de la pandemia, decidió comenzar a compartir con otros docentes para que muchos más pu...

En este episodio quiero seguir profundizando con ustedes sobre el tema que conversamos en el episodio pasado: la disciplina positiva. Quiero compartirles cómo la vivo en el aula de clase y algunas actividades que les puedan ser útiles. La idea central de este episodio es que la conducta, el comportamiento tiene un propósito: la pertenencia (el sentido de conexión) y el significado (sentirnos impor...

Diana Gomez lleva más de 20 años como educadora en diferentes países. Desde su reflexión personal llegó a la disciplina positiva y la ha convertido en el pilar no solo de su labor como educadora sino de su vida. La invité a este episodio para que nos guiara sobre cómo aplicar la disciplina positiva en el aula de clase… me llevé una gran sorpresa pues la mayor parte de la conversación estuvo centra...

Diego Ojeda es un docente colombiano que se ha desempeñado como maestro de idiomas en secundaria a lo largo de 33 años: 10 en Colombia y 23 en Estados Unidos. Como muchos de nosotros, llegó a esta profesión por casualidad, pero eso no impidió que se convirtiera en su vocación y en su proyecto de vida. Más que un docente, se ve a sí mismo como un facilitador del aprendizaje, especialmente un facili...

Luisa Acevedo es una docente por vocación, que lleva 9 años desempeñándose como docente de idiomas en Colombia y en Estados Unidos. Una de sus pasiones y fortalezas es el uso de las tecnologías en el aula de clase. En este episodio nos comparte un poco de su historia, su punto de vista y consejos prácticos para el uso de la tecnología y nos invita a seguir construyendo redes de apoyo entre nosotro...

Les doy la bienvenida a Otra educación es posible. Mi nombre es Melisa Patiño y soy la creadora de A Traveler Teacher, una comunidad de docentes de todo el mundo que buscan revolucionar la educación para que pueda cumplir su misión de realmente servir a los estudiantes.  En este primer episodio les comparto un poco de mi historia y de los momentos que me llevaron a conformar mi identidad y mi misi...