Laureline

La Prof de Sciences

Une prof de sciences dans tes oreilles pour te donner des conseils sur la façon de donner tes cours, de gérer ta classe, sur les ressources à utiliser, les points de matière importants, etc. En bref, avoir les réponses à toutes les questions qu’un jeune prof se pose sans jamais avoir quelqu’un à qui les poser ! En plus, tu découvriras le fonctionnement d'une école différente, les anecdotes que j'utilise pour introduire certains concepts, le vécu d'une ancienne élève qui n'a connu que la pédagogie active et qui enseigne désormais dans la même lignée. Plus d'info ?👉 Rendez-vous sur le site Disp...

Autor

Laureline

Categoría

Education

Web del podcast

podcast.ausha.co

Último episodio

8 de jul. de 2026

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Episodios

103.Les notes chiffrées 08.07.2026

Tu te souviens de ta première vraiment mauvaise note ? Est-ce qu'elle t'a donné envie de travailler plus… ou le sentiment de ne pas être « faite pour ça » ? Quatrième épisode de la série sur l'évaluation. On s'attaque à la note chiffrée : d'où elle vient, ce qu'elle fait vraiment aux élèves, et surtout quelles alternatives existent pour donner un retour utile. Commentaires ciblés, systèmes par cat...

102.Comment valoriser l'erreur ? 01.07.2026

Un élève lève la main, propose une réponse… et c'est faux. Ce qui se passe dans la seconde qui suit en dit long sur ta classe : ricanements et tête baissée, ou rebond collectif qui ancre durablement l'apprentissage ? Troisième épisode de la série sur l'évaluation. On y parle de l'erreur, et de comment la transformer de honte en moteur d'apprentissage. Au programme : pourquoi le cerveau a besoin de...

101.Repenser l'évaluation pour la mettre au service des apprentissages 24.06.2026

Retour des épisodes cet été avec une série sur l'évaluation ! Deuxième épisode de la série sur l'évaluation. Après le constat de l'épisode 100, on change de regard : à quoi devrait vraiment servir une évaluation ? On explore la différence entre évaluer la performance et évaluer l'apprentissage, pourquoi le bachotage ne tient pas sur le long terme, et la distinction décisive entre évaluation format...

100.Parlons évaluation 17.06.2026

Retour des épisodes cet été avec une série sur l'évaluation ! Tu rends une copie, l'élève regarde son chiffre et range la feuille sans lire un seul de tes commentaires. Ça te parle ? On démarre une série de 7 épisodes sur l'évaluation , et on commence par poser le problème, sans détour. Bienvenue dans la docimologie , cette science qui étudie depuis presque un siècle la fiabilité de nos notes… et...

99.Préparer un nouveau cours 24.09.2025

Cette année, je donne le cours de 5e physique pour la première fois. En tant que chimiste, c’est un petit challenge au niveau de la matière, plus que lorsque je dois enseigner de la chimie ! Comme ça fait longtemps que je n’ai plus préparé de nouveau cours de zéro, je trouvais ça intéressant de te partager tout mon processus dans cet épisode. 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à laisser un...

98.Nos élèves face à l'IA 10.09.2025

Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le temps de parler des impacts écologiques de l'IA afin d'avoir ces infos cruciales en tête pour décider si on souhaite l'utiliser. 96.On prendra le temp...

97.Et si on refusait d'utiliser l'IA ? 06.08.2025

Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le temps de parler des impacts écologiques de l'IA afin d'avoir ces infos cruciales en tête pour décider si on souhaite l'utiliser. 96.On prendra le temp...

96.Quand (ne pas) utiliser l’IA en tant que prof 30.07.2025

Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le temps de parler des impacts écologiques de l'IA afin d'avoir ces infos cruciales en tête pour décider si on souhaite l'utiliser. 96.On prendra le temp...

95.Les impacts écologiques de l'IA 23.07.2025

Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le temps de parler des impacts écologiques de l'IA afin d'avoir ces infos cruciales en tête pour décider si on souhaite l'utiliser. 96.On prendra le temp...

94.L’IA - on en est où ? 16.07.2025

Dans les semaines qui viennent, c'est une série d'épisodes sur l'intelligence artificielle qui t'attends. 94.Pour commencer, on revient aux fondamentaux : l'IA, c'est quoi ? On en est où aujourd'hui dans son développement ? 95.Ensuite, on prendra le temps de parler des impacts écologiques de l'IA afin d'avoir ces infos cruciales en tête pour décider si on souhaite l'utiliser. 96.On prendra le temp...

93.Socioconstructivisme et enseignement efficace sont-ils incompatibles ? 09.07.2025

Dans cet épisode, on décortique les différences et les similitudes entre le socioconstructivisme et l'enseignement efficace, deux méthodes très souvent opposés. Est-ce qu'il est possible de pratiquer les deux ? Encore une fois, on se base sur des recherches en pédagogie dont tu trouveras les sources dans l'article de l'épisode. 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à laisser une note et un co...

92.Qu’est-ce qu’un enseignement efficace ? 02.07.2025

C'est quoi, un enseignement efficace ? On en parle beaucoup, mais qu'est-ce que c'est, en fait ? Voyons ce que la recherche en dit, et quelles pratiques sont réellement efficaces en enseignement. 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à laisser une note et un commentaire sur ta plateforme d'écoute. Cela permet au podcast d'atteindre encore plus de profs et cela m'encourage à continuer à produi...

91.Demander l’avis des élèves sur son cours 25.06.2025

Dans cet épisode, je te parle d'une pratique qui est en train de devenir une habitude chez moi ; demander un feed-back des élèves sur le cours que je leur donne. Après tout, pourquoi n'auraient-ils pas de bonnes ides à nous transmettre pour nous améliorer ? 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à laisser une note et un commentaire sur ta plateforme d'écoute. Cela permet au podcast d'atteindre...

90.Les aménagements raisonnables, ça me gonfle ! 18.06.2025

Dans cet épisode, on aborde le sujet un peu "touchy" des aménagements raisonnables. Je te donne mon point de vue, qui n'est peut-être pas le plus courant, et je te donne quelques idées concrètes pour diminuer ta charge mentale face à ces aménagements qui nous sont imposés. 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à laisser une note et un commentaire sur ta plateforme d'écoute. Cela permet au pod...

89.Oser dire non 19.03.2025

Dans cet épisode, on apprends à oser dire NON aux demandes incessantes qui nous arrivent. En bonus, tu peux télécharger 5 emails pré-rédiger à envoyer directement la prochaine fois qu'on te demande quelque chose, que tu ne veux pas dire oui, mais que tu ne sais pas comment dire non. Clique ici pour les recevoir dans ta boite mail . 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à laisser une note et u...

88.Un vendredi particulier 14.03.2025

Une semaine de rentrée avec moi ! Dans cette série de 5 épisodes, je t'enregistre le débrief de ma journée le soir même, pendant une semaine complète : la semaine de rentrée après les vacances d'hiver. Pour que tu puisses écouter chaque épisode pratiquement au moment où je l'enregistre, j'ai décidé de les publier sur la semaine de rentrée des vacances suivantes, donc maintenant ! Tu peux donc déco...

87.Un jeudi enneigé 13.03.2025

Une semaine de rentrée avec moi ! Dans cette série de 5 épisodes, je t'enregistre le débrief de ma journée le soir même, pendant une semaine complète : la semaine de rentrée après les vacances d'hiver. Pour que tu puisses écouter chaque épisode pratiquement au moment où je l'enregistre, j'ai décidé de les publier sur la semaine de rentrée des vacances suivantes, donc maintenant ! Tu peux donc déco...

86.Un mercredi pour récupérer 12.03.2025

Une semaine de rentrée avec moi ! Dans cette série de 5 épisodes, je t'enregistre le débrief de ma journée le soir même, pendant une semaine complète : la semaine de rentrée après les vacances d'hiver. Pour que tu puisses écouter chaque épisode pratiquement au moment où je l'enregistre, j'ai décidé de les publier sur la semaine de rentrée des vacances suivantes, donc maintenant ! Tu peux donc déco...

85.Un mardi fort chargé 11.03.2025

Une semaine de rentrée avec moi ! Dans cette série de 5 épisodes, je t'enregistre le débrief de ma journée le soir même, pendant une semaine complète : la semaine de rentrée après les vacances d'hiver. Pour que tu puisses écouter chaque épisode pratiquement au moment où je l'enregistre, j'ai décidé de les publier sur la semaine de rentrée des vacances suivantes, donc maintenant ! Tu peux donc déco...

84.Un lundi de rentrée 10.03.2025

Une semaine de rentrée avec moi ! Dans cette série de 5 épisodes, je t'enregistre le débrief de ma journée le soir même, pendant une semaine complète : la semaine de rentrée après les vacances d'hiver. Pour que tu puisses écouter chaque épisode pratiquement au moment où je l'enregistre, j'ai décidé de les publier sur la semaine de rentrée des vacances suivantes, donc maintenant ! Tu peux donc déco...

83.La meilleure des pédagogies 05.03.2025

Dans cet épisode, on va voir c'est quoi LA meilleure des pédagogies. Ou en tout cas, on en discute. Je te parle de recherches et de mon expérience personnelle. 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pas à laisser une note et un commentaire sur ta plateforme d'écoute. Cela permet au podcast d'atteindre encore plus de profs et cela m'encourage à continuer à produire du contenu ! 🥰 ....................

82.Mettre des étiquettes à nos élèves 26.02.2025

Dans cet épisode, on parle de l'effet Pygmalion, de l'effet Golem, et plus globalement de l'influence que peuvent avoir les "étiquettes" que l'on met à nos élèves. "Perturbateur", "élève modèle", "fainéant"... tout ces termes qu'on peut entendre en salle des profs pour qualifier nos élèves ont-ils une influence sur leur comportement et sur leur réussite scolaire ? Voyons ensemble ce qu'en dit la s...

81.Du qualitatif au quantitatif... ou l'inverse ? 19.02.2025

Dans cet épisode, je te raconte comment je continue le chapitre sur les équilibres chimiques ; c'est donc la suite directe de l'épisode précédent. Je te parles des concepts indispensables à voir dans ce chapitre, mais surtout, je discute des différentes façons de faire que j'ai testées au fil des années. Est-ce qu'il vaut mieux commencer par les concepts plus qualitatifs, pour ensuite avancer vers...

80.Le concept d’équilibre dynamique en chimie 12.02.2025

Comment aborder le chapitre des équilibres chimiques avec les élèves ? Comment leur faire comprendre le concept d'équilibre chimique, et d'équilibre dynamique ? Quelle est la meilleure méthode pour y arriver : l'expérience, la simulation, ou la théorie ? C'est ce que nous explorons dans l'épisode du jour, avec mes tentatives personnelles au fil des années. 👍 Si tu as aimé cet épisode, n'hésite pa...

79.Les élèves qui arrivent en retard 05.02.2025

Pourquoi nos élèves se comportent comme ça ? Qu'est-ce qui fait que certains sont des élèves modèles, et d'autres ne font que perturber les cours ? Que pouvons-nous faire pour améliorer la situation face à des élèves perturbateurs ? Aujourd'hui, on se focalise sur un problème spécifique : les élèves qui arrivent en retard. Après avoir pris un peu de recul sur les causes possible de ce comportement...

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