La Coach Educativa Podcast

🎙️ Episodio #22 — Transiciones y autismo Para algunos niños autistas, pasar de una actividad a otra puede convertirse en uno de los momentos más difíciles del día. En este episodio hablamos sobre cómo acompañar las transiciones tanto en el salón como en el hogar utilizando estrategias sencillas como anticipar los cambios, mostrar qué viene después, reducir las esperas, reconocer lo que el niño est...

🎙️ Episodio #21 — Autismo: comprender para acompañar Hablar de autismo es hablar de niños con diferentes fortalezas, necesidades, formas de comunicarse y maneras de relacionarse con el mundo. En este episodio conversamos sobre cómo acompañar mejor a los niños autistas tanto en el salón como en la familia. Hablamos sobre los niveles de apoyo, la importancia de contar con una evaluación y un diagnós...

Individualizar no significa preparar una actividad completamente diferente para cada niño. En este episodio hablamos sobre cómo utilizar nuestras observaciones para conocer mejor a cada niño y hacer pequeños ajustes según sus necesidades, fortalezas e intereses. A veces el cambio está en la pregunta, en el tiempo, en el apoyo, en el material o en el nivel de reto. 💛 Individualizar no es hacer más...

Planificar no es llenar espacios ni buscar una actividad bonita solo porque sí. En este episodio hablamos sobre cómo utilizar las observaciones, los intereses, las fortalezas y las necesidades de los niños para preparar experiencias con verdadero propósito. También compartimos cinco ideas sencillas para planificar de forma más intencional, pensar en la individualización desde el principio y dejar...

🎙️ Episodio #18 — De la observación al nivel ¿Cómo sabemos qué nivel adjudicar a un niño? En este episodio hablamos sobre cómo utilizar las observaciones y la evidencia para tomar decisiones más objetivas al momento de evaluar. También aclaramos algo importante: que haya comenzado un nuevo período no significa que el nivel tenga que subir automáticamente. Pasted text La clave está en revisar qué e...

🎙️ Episodio #17 — Observar con propósito Observar no es escribir por escribir. Es aprender a reconocer esos pequeños momentos en los que el niño nos muestra lo que sabe, lo que está aprendiendo y lo que todavía necesita. En este episodio hablamos sobre cómo organizarnos para observar, trabajar en equipo, aprovechar diferentes momentos del día y documentar de manera objetiva , sin asumir lo que el...

🎙️ Episodio #16 — No es un niño difícil En este episodio hablamos sobre cómo separar al niño de la conducta , evitar etiquetas y describir lo que realmente ocurre. También compartimos estrategias para mirar sus fortalezas, revisar nuestra propia perspectiva, cuidar cómo hablamos de él y trabajar junto a las familias. 💛 El niño es mucho más grande que su momento más difícil. Conecta para Enseñar.

Muchas veces, cuando una conducta se repite en el salón, nuestra primera reacción es pensar: “¿Cómo hago para que deje de hacer eso?” En este episodio de La Coach Educativa Podcast te invito a mirar un poquito más allá de la conducta y preguntarte: ¿Qué estará tratando de comunicar este niño? Conversamos sobre cómo observar lo que ocurre antes de la conducta, describir sin etiquetas, identificar p...

En Early Head Start y Head Start, el trabajo del salón no recae en una sola persona. Maestra, asistente, personal de alimentos y otros profesionales forman parte de un equipo que comparte una misma meta: crear mejores oportunidades para los niños. En este episodio de La Coach Educativa Podcast conversamos sobre cómo fortalecer el compañerismo, la comunicación y el profesionalismo dentro del salón....

Las rutinas no solo ayudan a organizar el día. También son oportunidades para enseñar a los niños a convivir, colaborar, esperar, cuidar los espacios y sentirse parte del grupo. 💛 En este episodio de La Coach Educativa Podcast conversamos sobre cómo utilizar momentos cotidianos como la llegada, la merienda, el juego, la limpieza y las transiciones para fortalecer la convivencia dentro del salón....

Las rutinas no son para las maestras. Sé que eso suena extraño. Porque cuando pensamos en rutinas, pensamos en organización, en horarios, en que todo fluya. Y sí, las rutinas hacen todo eso. Pero su función más importante no es para nosotras. Es para los niños. Porque cuando un niño sabe qué esperar, no tiene que dedicar energía a preocuparse por lo desconocido. Puede dedicar esa energía a explora...

Lunes. 7:45 de la mañana. Un niño llega al salón de la mano de su mamá. Todo va bien hasta que llegan a la puerta. Y entonces empieza a llorar. Y dice una sola palabra una y otra vez. "Mami. Mami. Mami." Ese momento — ese momento exacto — es de lo que hablamos hoy. La ansiedad de separación no es un problema de comportamiento. No es un capricho. Es una respuesta completamente normal del...

En este episodio hablamos de por qué las transiciones son genuinamente difíciles para los niños pequeños — y de cómo convertir esos momentos que a veces se sienten como caos en oportunidades de aprendizaje, conexión y calma. En este episodio descubrirás: 🔹 ¿Por qué las transiciones son tan difíciles para los niños desde el desarrollo cerebral? 🔹 ¿Qué tres cosas necesitan los niños para manejarla...

Muy bien. Dos palabras que decimos decenas de veces al día. Que salen de manera automática. Que se sienten bien en el momento. Pero que casi nunca son suficientes. En este episodio hablamos de la diferencia entre decir algo y decir algo que realmente ayuda — y de cómo nuestras palabras pueden transformar el aprendizaje de los niños o simplemente pasar desapercibidas. También hablamos de algo que l...

Una conversación de cinco minutos puede valer más que una hora de instrucción directa. Si sabemos cómo tenerla. En este episodio hablamos de algo que ocurre todos los días en el salón — las conversaciones cotidianas — y de cómo convertirlas en algunas de las experiencias de aprendizaje más poderosas que podemos crear. Porque no siempre las mejores oportunidades de aprendizaje están en las activida...

¿Alguna vez te has dado cuenta de que estás haciendo el trabajo que le toca al niño? No lo digo como crítica. Me ha pasado a mí. Y le pasa a las mejores maestras que conozco. En este episodio hablamos de la diferencia entre acompañar y resolver — y de por qué cuando dejamos de dar todas las respuestas, los niños desarrollan algo mucho más valioso: pensamiento, persistencia y confianza en sí mismos...

¿Sabías que los niños retienen hasta cuatro veces más información cuando lo que aprenden está conectado con algo que ya conocen? En este episodio hablamos de algo que pasa en muchos salones sin que sea la intención de nadie — el aprendizaje y la vida se separan. Y cuando eso ocurre, el conocimiento se queda en el salón. No viaja con el niño. No se convierte en parte de quién es. Hoy hablamos de có...

¿Cuándo fue la última vez que le diste a un niño tiempo sin instrucciones, sin un modelo a seguir y sin una respuesta correcta esperando al final? En este episodio hablamos de la creatividad — no como una actividad de arte los viernes, sino como una manera de pensar que podemos cultivar todos los días en el salón. También hablamos de algo que pasa en muchos salones sin que sea nuestra intención —...

¿Qué pasa cuando un niño responde mal y baja la mano... y no la vuelve a levantar? En este episodio hablamos de algo que ocurre en muchos salones sin que sea la intención de nadie — el miedo al error. Un miedo que puede apagar la curiosidad, la disposición a explorar y las ganas de intentar cosas nuevas. Pero también hablamos de cómo podemos cambiarlo. De cómo crear salones donde el error no sea e...

¿Cuántas veces al día haces preguntas que solo tienen una respuesta correcta? En este episodio hablamos sobre el poder de las preguntas abiertas y cómo un simple cambio en la manera en que preguntamos puede transformar completamente las conversaciones en el salón. También hablamos de cómo practicar este tipo de preguntas en casa durante el verano, cómo adaptarlas para niños que todavía están desar...

Las conexiones emocionales son la base del aprendizaje. En este episodio hablamos sobre cómo crear un ambiente donde los estudiantes se sientan seguros, valorados y escuchados. Porque cuando conectamos primero, enseñar se vuelve mucho más significativo. ✨ Antes de enseñar, hay que conectar. 💛

🎙️ Episodio 1: Cuando el Salón Funciona ¿Qué hace que un salón funcione de manera efectiva? ¿Cómo logramos que los niños participen activamente, aprovechen cada momento del día y disfruten aprendiendo? En este episodio de La Coach Educativa Podcast conversamos sobre estrategias prácticas para crear ambientes de aprendizaje organizados, dinámicos y significativos. Hablamos sobre rutinas, transicion...