Fünf Minuten Goethe

Goethes vielfältige Interessen führten ihn dazu, seine eigene Begrenztheit besser zu verstehen. Hierin sieht der Germanist Bumkyoung Kim einen sehr aktuellen Grund, warum man heute Goethe lesen sollte.

S2 – Folge 09 – Bedeutende Marginalien auf dem Weg zur „Italienischen Reise“, oder: Welche Rolle spielte Goethes Bibliothek für sein Schreiben?

Durch die verschiedenen Phasen der Auseinandersetzung mit Goethes „Faust“ in China im 20. Jahrhundert führt der Germanist Guanghua Mo und lädt damit auch ein zu einer Entdeckung von Konfuzianismus und den Klassikern der chinesischen Literatur.

Daniel Martineschen ist Literaturwissenschaftler und Übersetzer aus Brasilien und hat schon viele Goethe-Gedichte ins brasilianische Portugiesisch übersetzt. Er gibt einen Einblick in die Herausforderungen des Übersetzens und bringt Goethe zum Klingen.

Warum Umweltschutz noch kein Thema um 1800 war und Goethe trotzdem „Nein!“ zur heutigen Umweltzerstörung sagen würde, das erklärt die Literaturwissenschaftlerin Heather Sullivan.

Die Germanistin Irene Bitinas zeigt viele verschiedene Goethe-Bezüge in der brasilianischen Literatur und erläutert, warum das auch etwas mit der brasilianischen Vorliebe für Wetten zu tun hat.

Goethe taucht als Figur in vielen Gegenwartsromanen auf. Welche das sind und über welche historisch nicht überlieferten Eigenschaften der Roman-Goethe verfügt, präsentiert die Literaturwissenschaftlerin Davina Beck – und gewährt einen Einblick in ihre persönliche Hitliste.

Goethes Nachdenken über Morphologie beeinflusst sowohl seine Naturforschung als auch seine Dichtung. Diese Zusammenhänge beleuchtet die Literaturwissenschaftlerin Eva Geulen und lässt durchblicken: Biber konnte Goethe wohl nicht leiden – zumindest theoretisch.

Den verschlungenen Bildungsweg der Hauptfigur aus Goethes Roman „Wilhelm Meisters Lehrjahre“ entwirrt die Literaturwissenschaftlerin Lina Sens und führt über das Theater in geheimnisvolle Kreise: Achtung, Spoilerwarnung!

Der Literaturwissenschaftler und Lyriker Heinrich Detering stellt gesellschaftskritische Passagen aus Goethes Früh- und Spätwerk vor und erläutert, warum Goethe heutzutage wohl lieber zuhause bliebe.

Warum auch für Goethe gilt, dass der bittere Ernst des Lebens ab und zu etwas Humor verträgt, erzählt uns Christof Wingertszahn, Direktor des Goethe-Museums Düsseldorf.

Über die Herausforderungen der automatisierten Analyse von Goethes Werken und warum ein Blick in den Text sich immer lohnt, sprechen wir mit dem Informatiker Robert Jäschke.

Folge 10 – Der Mehrgenerationenhaushalt, oder: Warum lebten August und Ottilie in einer kleinen Wohnung und nicht in einem großen Haus?

Von der Literaturwissenschaftlerin Margaretmary Daley erfahren wir, dass Goethe Literatur von Zeitgenossinnen durchaus schätzte – allerdings unter Bedingungen.

Womit Goethe sein Geld verdiente, wofür er es ausgab und wer eigentlich genau Buch darüber führte: Das sind die Themen unseres Gesprächs mit Sabine Schimma, Kuratorin im Weimarer Goethe-und-Schiller-Archiv.

Mit dem Literaturwissenschaftler Stefan Matuschek sprechen wir über Goethes umfassende Bildung, seine Privilegien und warum wir heute so viel wissen könnten, aber nicht können. Für die eingespielten Textpassagen wurden Informationen aus folgenden Werken verwendet: Franz Eulenburg: Die Frequenz der deutschen Universitäten. Von ihrer Gründung bis zur Gegenwart, Leipzig: Teubner 1904; https://www.des...

Was kann man über die Beziehung Goethes zu Christiane Vulpius herausfinden? Zu diesem Thema sprechen wir mit Beate Rygiert.

Wie zeigen wir uns authentisch – zu Goethes Zeit und heute? Welche Medien brauchen wir dafür? Darum geht es im Gespräch mit Stella Lange zum Format des Briefromans.

Goethes Verhältnis zum Islam gehen wir im Gespräch mit Andrea Polaschegg nach und stoßen dabei auf neue lyrische Interpretationen des West-östlichen Divans. Für die eingespielten Texte wurden Auszüge aus folgenden Gedichten verwendet: Hafez Mousavi: heißt vogel traurige dieser wie, Nachdichtung von Tristan Marquardt nach einer Interlinearübersetzung aus dem Persischen von Susanne Baghestani; Clara...

Wer war der Boss und wer umarmte wen in der mythenumwobenen Beziehung von Goethe und Schiller? Das und noch mehr erklärt uns Alice Stašková.

Anne Bohnenkamp-Renken erzählt uns von Goethes Schulzeit und berichtet auch von einem kurzen Ausflug ins öffentliche Schulsystem der Zeit.

Im Gespräch mit der Literaturwissenschaftlerin Anna Lena Sandberg versuchen wir zu klären, was genau eigentlich ein Erlkönig ist – und was das mit Kindersterblichkeit um 1800 und dänischer Musik zu tun hat.