EvidentMENT

Com s’ha de pensar l’economia en un món global, interdependent i ple d’incerteses? Quin paper tenen el coneixement, les institucions i la formació en el progrés col·lectiu? Parlem d’economia, coneixement i presa de decisions amb Andreu Mas-Colell, economista de referència internacional, catedràtic emèrit de la Universitat Pompeu Fabra i membre de l’IEC. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus...

La digitalització està redefinint la productivitat, el treball i la manera com creem valor en una economia cada cop més connectada. Parlem de transformació digital, economia i canvi social amb Joan Torrent, economista i catedràtic dels Estudis d’Economia i Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus expertes. EvidentMENT és un pòdcast de divulgació ci...

Dades FAIR, infraestructures obertes, noves mètriques i sobirania científica: conceptes que semblen tècnics, però que condicionen directament com la recerca impacta en la societat. Parlem de ciència oberta amb Ignasi Labastida, físic, investigador i activista del coneixement lliure, responsable de la Unitat de Suport a la Recerca del CRAI de la Universitat de Barcelona. Preguntes complexes. Respos...

Com cerquem, usem i compartim la informació en un context d’abundància digital? Quin impacte té aquesta informació en la presa de decisions? Parlem d’informació, coneixement i entorns digitals amb Candela Ollé , professora dels Estudis de Ciències de la Comunicació i la Informació i investigadora de la Universitat Oberta de Catalunya. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus expertes. EvidentME...

Com s’integren les tecnologies digitals en la vida quotidiana de joves i adolescents? Quins son els usos, riscos i oportunitats del món digital per a les noves generacions? Parlem de joventut i tecnologia amb Mireia Fernández-Ardèvol, investigadora i professora dels Estudis de Ciències de la Comunicació i la Informació de la Universitat Oberta de Catalunya. Preguntes complexes. Respostes clares. V...

Com canvien les relacions, les identitats i les formes de vida en un món en transformació constant? Parlem de transformacions socials i mirada antropològica del nostre entorn més proper amb Joana Maria Pujadas, professora i investigadora de la Universitat Oberta de Catalunya. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus expertes. EvidentMENT és un pòdcast de divulgació científica en català realitza...

La creativitat, la intuïció i l’emoció no són exclusives de l’art: també formen part del pensament científic més innovador. Parlem de la relació entre art, ciència i tecnologia amb Jaume Bertranpetit, biòleg i antropòleg, catedràtic emèrit de l’Institut de Biologia Evolutiva i membre de l’Institut d’Estudis Catalans. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus expertes. EvidentMENT és un pòdcast d...

La pràctica artística també és una manera de pensar la tecnologia i d’interrogar el món contemporani. Parlem d’art, tecnologia i cultura digital amb Pau Alsina, professor i investigador de la Universitat Oberta de Catalunya. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus expertes. EvidentMENT és un pòdcast de divulgació científica en català realitzat per la Universitat Oberta de Catalunya i l'Ins...

Com aprenem en un context marcat per la tecnologia, la col·laboració i el canvi constant? Parlem d’educació, aprenentatge i entorns digitals amb Teresa Guasch, vicerectora de Docència i Aprenentatge de la Universitat Oberta de Catalunya. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus expertes. EvidentMENT és un pòdcast de divulgació científica en català realitzat per la Universitat Oberta de Cataluny...

Què vol dir aprendre en entorns digitals? Com es construeix la presència (cognitiva, docent i social) en un campus virtual? I com poden ajudar les dades i el learning analytics a millorar l’experiència d’aprenentatge amb criteris d’evidència? Parlem d’aprenentatge virtual i dels reptes d’ensenyar i aprendre en un món que canvia a gran velocitat amb Sílvia Sivera, directora de l'eLearning Innov...

Genètica, plasticitat neuronal, diversitat a les aules, oralitat i arts com a motor cognitiu. Temes complexos que afecten directament l’educació del present i del futur. Parlem de com aprèn el cervell amb David Bueno, doctor en biologia i professor de genètica a la Universitat de Barcelona, expert en neuroeducació. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus expertes. EvidentMENT és un pòdcast de...

L’ús intensiu de pantalles, la dopamina, l’atenció i la memòria estan transformant la manera com funciona el nostre cervell. Parlem de neurociència, tecnologia i educació amb Emília Redolar, doctora en neurociències i professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus expertes. EvidentMENT és un pòdcast de divulgació científica en...

Cada dia es generen més de 400 milions de terabits de dades al món, i l'impacte informatiu porta a la saturació i la desesperació. La periodista Mònica Terribas analitza per què la simplificació i l'espectacle han desplaçat la complexitat, i com els mitjans, en prioritzar les audiències, van oblidar la informació com a servei públic. El resultat és que els líders s'escullen per una emocionalitat v...

En un món ple d’informació i d'algoritmes, la filòsofa i professora dels Estudis d’Arts i Humanitats de la UOC, Marina Garcés ens ensenya a fer-nos les preguntes fonamentals: “Com ho saps això?” o “Això qui t’ho ha dit?”. Analitzem com hem passat d'aprendre col·lectivament a la competència i l'individualisme, on la por pot fer que ens tanquem i ens aïllem. El pensament crític requereix...

Per què la gent confia cada cop menys en la ciència? Salvador Macip, director dels Estudis de Ciències de la Salut de la UOC, metge i investigador, afirma que "La pseudociència és el populisme de la ciència". Analitzem com l'era digital permet que qualsevol trobi una font per a les seves idees equivocades, el repte és aprendre a contrastar la informació. Preguntes complexes. Resposte...

La integritat en la investigació científica és el fonament de l'avenç del coneixement. El Dr. Jordi Camí i Morell, director general del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB) i vicepresident de la Fundació Pasqual Maragall, ens endinsa en el món de les publicacions acadèmiques. Parlem de l'escrutini dels resultats (Peer Review), el Factor d'Impacte en l'avaluació, i el peril...

“La salut dels humans no es pot aïllar de l'entorn en el qual vivim". Cristina O’Callaghan, professora dels Estudis de Ciències de la Salut de la UOC, responsable del grup de recerca BITAL i experta en benestar planetari, aborda el concepte One Health i la Salut Planetària. La crisi climàtica ja no compromet només el futur, sinó la nostra salut actual. És un moment "decisiu d'eme...

Amb un 70% de la població mundial prevista per viure en zones urbanes el 2050, el creixement de les ciutats és un repte clau. La Isabel Ruiz, ambientòloga, professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC i responsable del grup de recerca TURBA Lab, ens explica com el concepte de salut planetària trenca la dicotomia entre natura i societat. Analitzem com la renaturalitz...

Genoma i exposoma són dues cares de la mateixa moneda. L'ecòleg Josep Peñuelas subratlla que la qualitat de l'aire, la dieta, el soroll, els químics i l'estrès ambiental influeixen en l'aparició de malalties. Afrontem el repte de cartografiar l'exposoma per millorar les polítiques ambientals i de salut. És fonamental que les polítiques de gestió, tan urbanes com en el territori...

Els gens no ho expliquen tot. Segons el Dr. Josep Tabernero, oncòleg i director del Vall d’Hebron Institut d’Oncologia, fins al 45% dels càncers serien evitables amb un estil de vida totalment saludable. Analitzem el concepte d'exposoma (l'impacte de l'entorn, la dieta i la contaminació, entre altres factors) en la nostra salut. El focus passa per l’exposoma, la microbioma i la prevenc...

Comunicar ciència depèn del grau de coneixement de l'interlocutor: no és el mateix parlar entre experts que divulgar al públic general. Teresa Cabré, lingüista, filòloga i presidenta de l'IEC, ens explica que la regla fonamental perquè una llengua (com el català) disposi de recursos per a la ciència és que s'utilitzi per parlar d'aquell tema. Preguntes complexes. Respostes clares....

La ciència s'explica ara a través de YouTube, pòdcasts i xarxes socials, però això també facilita la difusió de pseudociència i informació falsa. La biòloga i divulgadora Mercè Piqueras subratlla la importància del periodisme d’investigació i l'educació en pensament crític. També analitzem fenòmens com la criptogínia, l'ocultació de la dona en la història científica, i com podem recupe...

El professor Ramon López de Mántaras, informàtic i físic, professor emèrit d'investigació del Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC) i expert en IA des de 1975, desmunta els mites sobre la consciència de la IA i n'assenyala els perills: la pèrdua d'habilitats cognitives, els biaixos, la falta de privacitat i la manipulació humana.  Preguntes complexes. Respostes clar...

La IA està disponible 24/7, la qual cosa obre nous escenaris educatius. Però, com ens hi hem d'adaptar? Amb Robert Clarisó, professor dels Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la UOC, analitzem l'impacte d'aquesta tecnologia i la importància de tenir un coneixement de base i un sentit crític amb les seves respostes. Preguntes complexes. Respostes clares. Veus expertes...