Educare A Bassa Voce

69. Il sistema scolastico inglese | con Giulia Viaggi (Sessolosapeste) In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Giulia Viaggi (Sessolosapeste), parliamo della scuola in Inghilterra e delle differenze rispetto al sistema scolastico italiano. Mettiamo a confronto modalità operative, organizzazione del lavoro del personale, percorsi di formazione, modelli educativi e pratiche inclusive r...

68. Storia dell’autismo | con Vanessa Cerina In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Vanessa Cerina, ripercorriamo la storia della diagnosi di autismo, provando a rimettere ordine in un percorso complesso, stratificato e spesso semplificato nel dibattito pubblico. Partiamo dalle prime apparizioni del termine nei primi anni del ’900, quando l’autismo veniva collocato all’interno della...

67. La scuola nel bosco | con Caterina Amori In questo episodio di Educare a Bassa Voce affrontiamo l’Outdoor Education mettendo al centro l’esperienza diretta di Caterina Amori, che ha lavorato per anni come educatrice nelle scuole nel bosco. Parliamo dei principi generali dell’educazione all’aperto e di come questi vengano declinati nella pratica quotidiana della scuola nel bosco, confrontandoli...

66. Educare con il cinema, crescere tra le storie | con Alessandro Dioguardi Il cinema non è solo intrattenimento: è un dispositivo culturale, educativo, etico. In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme ad Alessandro Dioguardi, parliamo di cinema come linguaggio che contribuisce a costruire immaginari, valori, visioni del mondo. Riflettiamo sul ruolo del cinema come riferimento culturale...

65. Educatrice in comunità minori | con Valeria Calloni Che cosa succede dentro una comunità residenziale per minori? Chi sono i ragazzi e le ragazze che vi vengono accolti? E che cosa significa, concretamente, lavorare come educatrice in un contesto così complesso? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Valeria Calloni, raccontiamo il funzionamento delle comunità residenziali per m...

64. Disabilità, poesia, elogio degli errori – parliamo di libri | con Veronica Re In questo episodio di Educare a Bassa Voce parliamo di libri. Libri molto diversi tra loro, ma capaci di aprire riflessioni profonde sul nostro lavoro educativo, clinico e umano. Partiamo dalla poesia, perché è sempre un buon punto di partenza. Passiamo poi al tema della disabilità, affrontato senza retorica e senza...

63. A scuola in tre continenti | con Barbara Ilardo (ADHDOLOGIA) Che cosa significa crescere e formarsi attraversando sistemi scolastici diversi, in paesi diversi, con lingue, culture e politiche educative differenti? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, Barbara Ilardo racconta la sua esperienza personale di alunna con background migratorio, avendo frequentato la scuola in Argentina, Stati...

62. Tra i BIANCHI di scuola | con Espérance Hakuzwimana In questo episodio di Educare a Bassa Voce ci prendiamo il tempo per parlare di scuola, colori, pluralismo e culture. Con Espérance Hakuzwimana attraversiamo i cambiamenti sociali che hanno interessato l’Italia negli ultimi vent’anni, per interrogarci su cosa significhi oggi essere visti — o non visti — all’interno dei contesti educativi. Par...

61. Neurodivergente non vuol dire (quasi) niente | con Eleonora Marocchini (Narraction) Che cosa intendiamo davvero quando diciamo “neurodivergente”? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Eleonora Marocchini (Narraction), partiamo dal suo libro “Neurodivergente” per attraversare il concetto di neurodivergenza muovendoci su più piani: accademico, scientifico, sociale e operativo. Pa...

60. Vivere la neurodivergenza | con Barbara Ilardo (ADHDOLOGIA) Che cosa significa vivere ogni giorno con una neurodivergenza? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Barbara Ilardo (@adhdologia), proviamo a raccontare la complessità dell’esperienza neurodivergente andando oltre le definizioni cliniche e i luoghi comuni. Parliamo di masking, di quanto spesso le persone neurodivergent...

59. Adolescenza e dipendenze | con Veronica Re In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Veronica Re, affrontiamo un tema delicatissimo: il rapporto tra adolescenti e dipendenze. Lo facciamo a partire dal nuovo Rapporto ESPAD Italia 2025, che fotografa le abitudini e i comportamenti di ragazze e ragazzi tra i 15 e i 19 anni su fumo, alcol, sostanze, psicofarmaci, gioco d’azzardo e util...

58. Educazione affettiva e sessuale a scuola | con Giulia Viaggi (Sessolosapeste) L’educazione affettiva e sessuale è un diritto. Un diritto che dovrebbe accompagnare bambinə, ragazzə e adolescenti lungo tutta la loro crescita, nei modi e nei tempi adeguati alle loro età. In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Giulia Viaggi (@sessolosapeste), riflettiamo sull’importanza di lavorare...

57. Prosieguo amministrativo ed educativa dopo i 18 anni | con Silvia Gallazzi Cosa succede quando un* ragazz* compie 18 anni ma arriva da un percorso di istituzionalizzazione? Parliamo di giovani che hanno alle spalle decreti del tribunale, progetti di tutela minori, comunità educative, affidi complessi… e che, una volta raggiunta la maggiore età, non sono automaticamente pronti a cavarsela da so...

56. Il bilinguismo nei bambinə | con Valeria D’Acci Che cosa significa crescere bilingue? E in che modo il cervello dei bambini che imparano più lingue contemporaneamente si sviluppa e si adatta? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme alla logopedista Valeria D’Acci, parliamo di bilinguismo, chiarendo che cosa si intende realmente con questo termine, quali tipologie possono verificars...

55. Pugilato in carcere | con Bruno Meloni (Senpai Bruno) Cosa può insegnare il pugilato dentro un carcere? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Bruno Meloni (Senpai Bruno), parliamo di un progetto ricreativo e formativo unico, portato avanti insieme al collega Mirko Chiari all’interno del carcere di Bollate. Un’esperienza che dimostra come lo sport, e in particolare le arti marzi...

54. Essere un corpo: parliamo di psicomotricità | con Ilaria Genoni Che cos’è davvero la psicomotricità? E, soprattutto, che cosa non è? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Ilaria Genoni, cerchiamo di fare chiarezza su un tema spesso frainteso, approfondendo i principi fondamentali della psicomotricità, i contesti in cui si applica e il suo valore educativo. Parliamo dell’importa...

53. La comunicazione del bambino (per i genitori) | con Valeria D’Acci Quando inizia davvero a svilupparsi il linguaggio? Quali sono le tappe fondamentali? E quando, invece, può essere utile chiedere un parere professionale? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Valeria D’Acci, logopedista, parliamo di sviluppo del linguaggio, campanelli d’allarme e buone prassi comunicative. Un co...

52. Libri e scioperi | con Veronica Re In questo episodio esploriamo un format più libero: consigliamo alcune letture che ci hanno colpito e, nella parte finale, affrontiamo un tema d’attualità. Parliamo delle giornate di sciopero recenti e riflettiamo su come questi eventi impattino sulla scuola, sul lavoro educativo e sulle professioni psicologiche e socioeducative. ⸻ 📚 Libri consigliati nell’e...

51. Pedagogia e Arti Marziali con Bruno Meloni Senpai Che cosa possono insegnarci le arti marziali, oltre alla tecnica? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Bruno Meloni Senpai, esploriamo il valore educativo e pedagogico delle discipline marziali e degli sport da combattimento. Parliamo del ruolo del maestro e dell’istruttore, del significato del rispetto, della disciplina, del c...

50. Sospensione e provvedimenti disciplinari | con Sabrina Vacchini Che senso ha la sospensione? E, più in generale, i provvedimenti disciplinari a scuola? In questo episodio di Educare a Bassa Voce insieme a Sabrina Vacchini proviamo a interrogarci sul significato pedagogico della “punizione” e sulle possibilità di trasformarla in uno strumento di riabilitazione e crescita. Ci chiediamo: 🔹 Quali...

49. Vita da educatrice in RSA | con Ilaria Genoni Che cos’è una RSA? Qual è il ruolo dell’educatorə al suo interno? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Ilaria Genoni, parliamo di Alzheimer e pedagogia all life long, del vivere il “qui ed ora”, dei tabù legati alla malattia e alla morte. Riflettiamo anche sulla questione complessa della “libertà” all’interno di una struttura resid...

48. INTRO RELOADED – Inizio della Seconda Stagione | con Nathan Quaranta Si riparte! 🎙️ Con questo episodio inauguriamo la seconda stagione di Educare a Bassa Voce. Un episodio introduttivo in cui, oltre a qualche anticipazione sui temi che affronteremo, parliamo anche di attualità e di quello che sta accadendo nel mondo della scuola e della divulgazione. In particolare: 🔹 La questione degli inse...

47. Socializzare è importante MA… – Summer Session #10 “Socializzare è fondamentale.” Quante volte lo sentiamo dire? È vero: l’essere umano è un animale sociale, e la capacità di stare con gli altri è una competenza preziosa. Ma siamo sicuri che la socializzazione sia sempre e comunque un valore assoluto? In questo episodio riflettiamo su come la socializzazione venga talvolta mitizzata e mistific...

46. DSA: le cose che devi sapere – Summer Session #9 Che cosa sono i DSA? In questo episodio breve di Educare a Bassa Voce proviamo a fare chiarezza sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento, delineandone le caratteristiche fondamentali e distinguendoli da altre difficoltà scolastiche. Un’introduzione semplice e accessibile, pensata per chi si avvicina per la prima volta a questo tema e vuole capi...

Che cos’è davvero il bullismo? E come distinguerlo dalle normali dinamiche di conflitto che possono capitare tra bambini e ragazzi? In questo episodio breve di Educare a Bassa Voce proviamo a chiarire i tratti distintivi del bullismo e, soprattutto, riportiamo la responsabilità dove deve stare: sugli adulti. Perché riconoscere il bullismo non significa solo “vederlo”, ma assumersi il compito educa...