Educare A Bassa Voce

94. Educatori al centro estivo | Summer Session 2026 #10 Con questo episodio si conclude la Summer Session 2026 di Educare a Bassa Voce. Insieme ad Alessia Ballerini, parliamo di uno dei contesti educativi che caratterizzano maggiormente l’estate di bambini, ragazzi e professionisti: il centro estivo. Un’esperienza che dall’esterno può sembrare semplice e spensierata, ma che per chi ci lavora port...

93. Come si diventa insegnanti? | Summer Session 2026 #9 Come si diventa insegnanti in Italia? In questo episodio della Summer Session 2026, insieme ad Alessia Ballerini, proviamo a fare ordine tra le principali strade che una persona può intraprendere per entrare nel mondo dell’insegnamento. Chiedo ad Alessia di spiegarmi, passo dopo passo, quali sono i percorsi possibili, quali differenze esisto...

92. Uno a uno e gestione delle crisi | Summer Session 2026 #8 Cosa succede quando, nel lavoro educativo, ci troviamo da soli con un bambino o un ragazzo in crisi? In questo episodio della Summer Session 2026, insieme ad Alessia Ballerini, parliamo del lavoro educativo uno a uno e di quei momenti in cui la relazione viene messa alla prova da una crisi: agitazione, rabbia, oppositività, disregolazio...

91. Ministero dell’Istruzione e delle Dichiarazioni Sconfortanti | Summer Session 2026 #7 In questo episodio della Summer Session 2026, insieme ad Alessia Ballerini, prendiamo in esame alcune dichiarazioni del ministro dell’Istruzione che ci hanno lasciato perplessi, irritati e, in alcuni casi, decisamente sconfortati. Parliamo di scuola, educazione, inclusione e responsabilità politica, interroga...

90. Lavorare con una classe | Summer Session 2026 #6 Che cosa significa davvero lavorare con una classe? In questo episodio della Summer Session 2026, insieme ad Alessia Ballerini, riflettiamo su una delle sfide più complesse del lavoro educativo e scolastico: riuscire a tenere insieme il gruppo senza perdere di vista le persone che lo compongono. Una classe è molto più della somma dei suoi alunni...

89. Dove dovrebbero essere gli educatori? | Summer Session 2026 #5 In questo episodio della Summer Session 2026, insieme ad Alessia Ballerini, ci poniamo una domanda tanto semplice quanto provocatoria: dove dovrebbe esserci un educatore? Partiamo dai contesti in cui questa figura è già presente — scuola, servizi territoriali, comunità, centri educativi, servizi per la disabilità, tutela minori — p...

88. Educatori vs Insegnanti | Summer Session 2026 #4 Il titolo è volutamente provocatorio. Ovviamente, educatori e insegnanti non dovrebbero essere avversari, ma alleati. In questo episodio della Summer Session 2026, insieme ad Alessia Ballerini, esploriamo i punti di contatto, le differenze, le complementarietà e, talvolta, le sovrapposizioni tra due professioni che condividono quotidianamente gl...

87. Millennials nel sociale… | Summer Session 2026 #3 Che cosa significa essere millennial e aver scelto di lavorare nel sociale? In questo episodio della Summer Session 2026, insieme ad Alessia Ballerini, ci confrontiamo sulle contraddizioni che vivono molti professionisti dell’educazione, della pedagogia e del sociale. Una generazione a cui è stato insegnato a investire nello studio, nella forma...

86. TEACHTOKER: CHE FATICA! | Summer Session 2026 #2 In questo episodio della Summer Session 2026, insieme ad Alessia Ballerini, affrontiamo con un pizzico di ironia un fenomeno sempre più diffuso: quello dei "teacher influencer", o, come sono stati ribattezzati, dei "teachtoker". Quando abbiamo iniziato a pensare che la scuola sia un palco sul quale esibire contenuti da monetizzare? Dove si collo...

85. Le qualità dell’educatore ideale | Summer Session 2026 #1 In questo primo episodio della Summer Session 2026, insieme alla co-host della stagione Alessia Ballerini, partiamo da una domanda apparentemente semplice per affrontare un tema molto più complesso: quali caratteristiche dovrebbe avere una buona figura educativa? Parliamo di competenze, certo, ma anche di atteggiamento, capacità relazio...

84. Aboliamo le vacanze estive! | con Alessia Ballerini (EducAle) Per il season finale di Educare a Bassa Voce partiamo da una provocazione: e se fosse arrivato il momento di ripensare le vacanze estive scolastiche? L'Italia ha uno dei periodi di sospensione estiva più lunghi d'Europa. Un dato che spesso viene giustificato con il clima, ma che apre interrogativi più complessi: il problema sono dav...

83. Parliamo di scuola | con Anna Granata In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme ad Anna Granata, professoressa presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca nei corsi di Scienze dell’Educazione e Scienze della Formazione Primaria, parliamo di scuola, pedagogia e formazione. Partiamo dal suo lavoro accademico per riflettere su alcune delle grandi questioni che attraversano oggi il...

82. Educare al movimento e allo stile di vita | con Gianmarco Guidelli In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Gianmarco Guidelli, parliamo di movimento, sport, alimentazione e stile di vita, cercando di riportare questi temi dentro una prospettiva educativa più ampia. Parliamo di buone abitudini, di quotidianità, di prevenzione e di quanto il rapporto con il corpo si costruisca fin...

81. Parlare di lutto ai bambini con Elvira Ripamonti In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Elvira Ripamonti, parliamo di un tema che la nostra società tende spesso a evitare: la morte. Partiamo dal suo libro "La morte spiegata a bambini e ragazzi – una guida per affrontare le paure e le domande in famiglia e a scuola" per riflettere sulla cosiddetta death education, ovvero sulla po...

80. Strumenti per DSA a scuola | con Noemi Gargarella (La Treccia di Noemi) Che senso ha introdurre degli strumenti compensativi a scuola? E che valore ha una valutazione quando uno studente utilizza mappe, sintesi vocali, formulari o altri supporti? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Noemi Gargarella (La Treccia di Noemi), parliamo degli strumenti per DSA e del loro significato...

79. Tutor DSA | con Noemi Gargarella (La Treccia di Noemi) Chi è davvero il tutor DSA? E cosa significa lavorare, ogni giorno, accanto a bambini e ragazzi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento? In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Noemi Gargarella (La Treccia di Noemi), proviamo a fare chiarezza su una figura professionale sempre più presente, ma ancora poco compresa. Parliamo...

78. Servizi per l’impiego lavorativo con Diana Calabrese In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Diana Calabrese, parliamo dei S.I.L. (Servizi per l’Inserimento Lavorativo), ovvero quei servizi dedicati a persone in condizione di svantaggio che necessitano di un accompagnamento nel mondo del lavoro. Parliamo di persone inviate dai Ser. D., di persone con esperienze detentive (in cors...

77. Alimentazione in età pediatrica | con Vera Gandini e Valeria D’Acci In questo episodio di Educare a Bassa Voce torniamo a parlare di prevenzione, questa volta concentrandoci sull’alimentazione in età pediatrica insieme alla pediatra Vera Gandini e alla logopedista Valeria D’Acci. Parliamo di abitudini alimentari, di come si costruiscono nel tempo e di quanto il contesto familiare abbia un ruol...

76. Cose di pedagogia | con Barbara Centrone (BarbieQueer) In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Barbara Centrone (@barbiequeer), torniamo a parlare di pedagogia… ma provando a farlo in modo diretto, concreto, senza idealizzazioni. Partiamo dal piano accademico: cosa significa oggi intraprendere un dottorato in pedagogia? Quali sono le logiche, le richieste, le difficoltà? E come s...

75. Mindfulness | con Anna Lisa Bertoletti In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Anna Lisa Bertoletti (@respiroemozioni), parliamo di mindfulness e del suo possibile utilizzo nei contesti educativi, psicopedagogici e nel lavoro sociale. Ci interroghiamo su cosa significhi davvero praticare mindfulness, al di là delle semplificazioni e delle mode, e su come possa diventare uno strum...

74. Stereotipi di genere | con Giulia Viaggi (Sessolosapeste) In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Giulia Viaggi (Sessolosapeste), parliamo di stereotipi di genere e di come i bias sociali e culturali influenzino il modo in cui guardiamo bambini, bambine e adolescenti. Riflettiamo su come questi stereotipi si manifestino nei contesti educativi e scolastici, spesso in modo implicit...

73. Crescere in una famiglia affidataria | con Simona Manganoni In questo episodio di Educare a Bassa Voce parliamo di affido familiare insieme a Simona Manganoni (@affidosenzafiltri), partendo dalla sua esperienza personale: Simona è cresciuta in una famiglia affidataria dall’età di tre anni. Il racconto della sua storia diventa l’occasione per affrontare in modo più ampio il funzionamento dei se...

72. Prevenire è meglio che curare | con Vera Gandini e Valeria D’Acci In questo episodio di Educare a Bassa Voce parliamo di prevenzione, concentrandoci in particolare su quella finestra di tempo fondamentale che sono i primi 1000 giorni di vita. Insieme alla pediatra Vera Gandini e alla logopedista Valeria D’Acci riflettiamo sull’importanza dell’osservazione precoce e degli interventi tempestivi...

71. Mediazione familiare e interculturale | con Cinzia Adanna Ebonine In questo episodio di Educare a Bassa Voce, insieme a Cinzia Adanna Ebonine (@crescereafro), parliamo di mediazione familiare e interculturale, mettendo al centro il fattore culturale nel lavoro educativo e pedagogico. Ci interroghiamo su cosa significhi mediare quando entrano in gioco appartenenze, identità, sistemi valoriali d...

70. Essere fragili | con Veronica Re In questo episodio di Educare a Bassa Voce parliamo di un libro che ci ha fatto fermare, pensare, discutere: Essere fragili di Joan-Carles Mèlich. Non è una recensione, non è una formazione, non è un’analisi accademica. È una conversazione tra due amici e colleghi che hanno letto lo stesso testo e provano a metterlo in dialogo con il proprio lavoro e con la pro...