FRECUENCIA NUTRICIONAL

¿Qué es la farmacovigilancia? 07:30 ¿El consumo de medicamentos necesita lafarmacovigilancia? 21:20 ¿Qué sucede con el cuidado de los medicamentos? 34:40

¿Qué atención se brinda a la comunidad universitaria? 14:00 ¿Este proyecto forma alumnos en su etapa de pasantes? 23:11 ¿Que eventos llevan a cabo con la comunidad? 27:17

¿Qué función tiene el corazón? ¿Qué es el infarto? 06:20 ¿Cuáles son los síntomas de un infarto? 16:52 ¿Qué efecto tiene el colesterol en el corazón? 33:13

¿Cuál es el origen de las farmacias en México? 07:50 ¿Cuál es la diferencia entre un QFB y un trabajador sin preparación profesional? 20:29 ¿Qué son los fármacos huérfanos? 44:29

¿Qué son las interacciones alimento-medicamento? 07:55 ¿Y existe la posibilidad de que un nutriente condicione el funcionamiento de un fármaco? 13:30 ¿Qué pasa si tomo medicamentos y no he comido? 25:04

¿Qué es la Medicina Social? 07:53 ¿Cuál es el papel de los egresados de la Maestría de Medicina Social y del Doctorado en Salud Colectiva? 27:50 ¿Desde tu experiencia, vamos avanzando en el país? 40:10

¿Qué rol juega la comunicación en emergencia en la salud pública? 09:55 ¿Hay que tener cuidado con el amarillismo de algunos medios? 19:29 ¿Qué opinión tienes sobre lo que sucede con el hantavirus yel ébola? 31:20

¿Podríamos decir que hay una clasificación de las contaminaciones? 08:45 ¿Qué encontraron en el estudio a 147 alimentos con relación a contaminantes ambientales? 23:23 ¿Qué se está haciendo en México para combatir la contaminación por metales pesados? 42:13

En esta emisión el Mtro. Rafael Díaz García y su invitado el Dr. Iván Torre Villalvazo profundizan y reflexionan sobre la Divulgación de la Ciencia en Salud, reconocen la necesidad de incorporar al personal científico en las discusiones y los debates que se llevan a cabo en los medios de comunicación y redes sociales, además, observan la transformación del conocimiento científico generado a través...

¿Por qué es importante considerar a las infancias en las políticas públicas? 02:26 ¿Cómo se toma en cuenta la opinión de los niños y las niñas en la construcción de políticaspúblicas? 10:35 ¿Qué impacto tienen los determinantes de la salud? 16:23

La UAM tiene cuatro clínicas ¿Cuáles son? 01:30 ¿Cuáles son las que están ubicadas en el Alcaldía Xochimilco? 09:50 ¿Por qué los servicios son tan económicos? 17:05

¿Cuál es el contexto del consumo de carne de puerco en México? 02:00 ¿Qué tanta versatilidad tiene la porcicultura? 16:23 ¿Qué es el proyecto “mujeres aparceras”? 24:23

¿Qué es la epilepsia? 01:40 ¿Qué tipos de convulsiones existen? 07:30 ¿Qué papel juega el ejercicio y la actividad física? 17:17

¿Qué son los snacks de ejercicio físico? 01:33 Mejoraron las condiciones mitocondriales ¿Eso qué quiere decir? 07:04 ¿En España se lo toman en serio? ¿Las empresas lo consideran relevante para cuidar la salud de sus trabajadores? 18:07

¿Qué es un agrónomo? 01:30 ¿Qué otras actividades realizan además de trabajar en el campo? 07:25 ¿Qué quiere decir que esté genéticamente modificado? 15:05

¿Qué es el atleta vegano, qué lo caracteriza? 01:18 ¿Cómo sustituye el atleta vegano los requerimientos nutricionales? 08:59 ¿Un atleta vegano puede cubrir sus necesidades nutritivas y rendir en su actividad deportiva? 17:27

¿La falta de aplicación de estas vacuna, distingue raza,situación económica? 04:47 ¿Las vacuna caducan? 08:30 ¿Todas las vacunas cumplen con un protocolo de seguridadantes de su aplicación en las personas? 17:15

¿Qué es el programa de vacunación universal? 01:55 ¿Las enfermedades que considera el programa, ya están erradicadas? 09:14 ¿En qué consiste el sistema de vacunación? 15:50

¿Qué es el sarampión? 01:45 ¿Cómo podemos entender lo que sucede en el país? 09:00 ¿En el contexto internacional, por qué México es el país que más sarampión tiene? 14:15 ¿Se garantizará la contención del virus ahora que está próximo el mundial? 17:30

¿Qué es el futbol rápido? 01:00 ¿Cómo combinar las actividades académicas con las deportivas? 11:05 ¿Qué actividades llevan a cabo en la UAM Xochimilco? 15:35

¿Qué es el remo? 00:50 ¿Quiénes pueden hacer este deporte? 11:23 ¿Qué es el CERAR? 24:40

¿En qué consiste esta ley de 60 minutos diarios en las escuelas de Chile? 03:00 ¿Hay alguna evaluación que demuestre que esta acción tiene impacto positivo en la salud de los escolares? 10:17 ¿Se agregará una hora más de escuela al día o ya se incorpora en la jornada escolar? 21:57

¿Qué es la divulgación de la ciencia y cómo se cristaliza en la UAM Xochimilco? 01:56 ¿Con qué investigaciones has trabajado vinculadas a la nutrición y la salud? 11:18 ¿Cómo traduces el lenguaje científico y técnico para que todas las audiencias lo comprendan? 16:40

¿Qué es el Karate? 01:36 ¿Tus conocimientos de la carrera aportan en el rendimiento en las competencias? 09:38 ¿Cómo es la dieta de un deportista de alto rendimiento? 17:16

¿Qué es la Fundación CAALMA? 01:34 ¿Cuál es la respuesta de la población de Coatlinchán frente a la Fundación? 12:21 ¿Cuál es el mayor aprendizaje que han tenido al trabajar con personas que viven con diabetes? 17:43