Tussen de regels: de Noordhoffpodcast

Nu de examens dichterbij komen ervaren steeds meer leerlingen examenstress en faalangst. Corona heeft hier een grote bijdrage aan geleverd, vooral omdat leerlingen en docenten elkaar veel minder zagen en spraken op school. Maar wat is stress nou precies? En wat doet dit met je leerlingen? In deze podcast vertelt Daphne Verlek, docent Nederlands tweede taal, hier meer over. Ze vertelt hoe je je lee...

Nederlanders worden bewonderd om hun meertaligheid. Onze meertaligheid dreigt echter te verdwijnen. Steeds minder jongeren kiezen op de middelbare school voor talen in hun pakket. Ook het aantal studenten dat een talenstudie kiest, loopt terug. Het idee leeft dat je met een talenstudie alleen tolk of docent kan worden. Een misvatting! Universitair docent Franse taal en algemene cultuurwetenschappe...

Hoe houd je de motivatie van je leerlingen op peil? Onderzoek na onderzoek laat zien dat het niet best gesteld is met de leerlingmotivatie in Nederland. In de brugklas zijn de meeste leerlingen nog wel gemotiveerd, maar in de jaren hierna verandert dit snel. Zo zijn Nederlandse leerlingen zelfs de minst gemotiveerde lezers ter wereld. Maar hoe verhoog je de motivatie van je leerlingen? Ismail Aghz...

Paul Rabbering, die elke vrijdag, zaterdag en zondag het programma PAUL! (AVROTROS) op NPO Radio 2 presenteert, is de derde gast in de Noordhoffpodcast Tussenuur met BN’ers. De dj praat met Nanda van Heteren over zijn werk bij de radio, waarbij veelvuldig de vergelijking wordt gemaakt met het onderwijs. Een verhaal vertellen, de doelgroep iets leren en contact hebben met mensen, daarmee heb je te...

Hoewel Barend eigenlijk geschiedenis wilde studeren, raadde zijn geschiedenisdocent hem aan om dat niet te doen, omdat er ‘geen droog brood in te verdienen was’. In de tweede aflevering van de Noordhoffpodcast Tussenuur met BN’ers gaat Nanda van Heteren in gesprek met Frits Barend over de rol van taal in zijn leven. De journalist pleit ervoor dat in het hoger onderwijs meer aandacht wordt besteed...

Raymond van de Klundert (alias Kluun) geeft zijn kijk op het lees- en taalonderwijs. Raymond is de eerste gast in de Noordhoffpodcast Tussenuur met BN’ers. Nanda van Heteren praat met de schrijver over zijn passie voor lezen. Ook wordt er gesproken over het taalonderwijs in Nederland en geeft Kluun aan hoe dit in zijn ogen beter kan. De schrijver is van mening dat het zaadje om plezier te hebben i...

Sinds het begin van deze eeuw wonen er wereldwijd meer mensen in steden en dorpen dan erbuiten. Gelukkig barst het ook daar van de ecosystemen. Maar was is een ecosysteem precies? En hoe bevorder je het leven van organismen in steden en dorpen? Menno Schilthuizen, hoogleraar kenmerkevolutie en biodiversiteit aan de Universiteit van Leiden neemt ons in de 12e aflevering van Tussenuur mee in de wond...

Toen biologiedocent en trainer Cindy Stienstra een meisje in haar klas had dat alles had gedaan voor de toets wat Cindy had gevraagd en toch een drie haalde, besloot Cindy dat ze op zoek ging naar het verhaal achter dit cijfer. En naar de verhalen van alle cijfers van haar leerlingen. Een cijfer mocht nooit meer als verrassing komen. Stienstra ging actief aan de slag met formatief evalueren. Ze me...

Deze week te gast; Wim Hilberdink. Docent Nederlands én expert op het gebied van mediawijsheid. Wim werkt op de Thorbecke scholengemeenschap in Zwolle. De scholengemeenschap ging jaren geleden al aan de slag met mediawijsheid. Zij wonnen hiervoor o.a. de nationale onderwijsprijs en een internationale award. Hierop besloot Wim samen met anderen een stichting op te richten, die scholen die aan de sl...

“Het grootste voordeel van blended werken is meer zelfstandigheid van de leerling”. In de negende aflevering hoor je Esther Janssen, docente Duits en eindredacteur bij Noordhoff voor TrabiTour. In deze podcast deelt Esther haar ervaringen met blended werken en geeft ze drie handzame tips voor docenten die hier ook mee willen starten. Een online leeromgeving biedt leerlingen, naast het werken in ee...

Op 8 oktober is het de Dag van de Duurzaamheid, sinds 2008 een begrip in het onderwijs. Maar hoe bespreek je duurzaamheid en circulaire economie in je les? In de achtste aflevering luister je naar Martin de Wolf, auteur Lesgeven over duurzame ontwikkeling en docent leren en innoveren. In deze podcast gaat hij in op wat de begrippen inhouden en geeft hij tips hoe je duurzaamheid in je les integreer...

In de zevende en tevens laatste aflevering van dit seizoen luister je naar Roy Helmerhorst, hij is aardrijkskundeleraar van het jaar én staat in de finale voor leraar van het jaar. Waarom? Hij maakt kennisclips en laat al vloggend zien hoe leuk het is om in het onderwijs te werken. Hoe hij kennisclips maakt, waarom hij ze inzet en waarom hij vlogt? Dat kun je beluisteren in deze nieuwe podcast

In de zesde aflevering luister je naar Robert Koobs, hij is docent Nederlands en de drijvende kracht op zijn school als het gaat over het stimuleren van het leesonderwijs. Het leesonderwijs is heel belangrijk voor een groter doel. Leerlingen leren zichzelf kennen en door te lezen leer je je verplaatsen in een ander personage, een andere cultuur, een andere samenleving. In de podcast geeft hij prak...

In de vijfde aflevering hoor je Erik van Haren, wiskundepsycholoog en docent. De missie van Erik is om wiskundeplezier te verspreiden. Voor hem staat dat voor het gevoel van geluk dat je ervaart wanneer je spelenderwijs en vol vertrouwen, gedreven door nieuwsgierigheid, op zoek gaat naar de waarheid. Het onderwerp van deze aflevering is wiskundig denken. Wat is het? ‘Wiskundig denken is de taal va...

In de vierde aflevering luister je naar Hannelore Hemeltjen, aardrijkskundedocent, trainer en consulent op het gebied van onderwijs. Het onderwerp in deze podcast: Hoe kan formatief handelen bijdragen aan goed onderwijs? Hannelore gaat in op vragen als wat is formatief handelen (ook wel formatief evalueren of toetsen genoemd), wat levert het jou en je leerlingen op? Formatief handelen is een effec...

In deze podcast, ‘Tussenuur met Noordhoff’, praat ik, Nanda van Heteren, online met vakexperts, ervaringsdeskundigen en collega’s uit het onderwijs zodat jij op de hoogte bent van de laatste ontwikkelingen! In de derde aflevering is wederom Sebastiaan Dönszelmann te gast. Hij vertelt hoe je de woordenschat van leerlingen efficiënt vergroot. Sebastiaan geeft antwoord op vragen als: Hoe zorg je ervo...

In deze podcast, ‘Tussenuur met Noordhoff’, praat ik, Nanda van Heteren, online met vakexperts, ervaringsdeskundigen en collega’s uit het onderwijs zodat jij op de hoogte bent van de laatste ontwikkelingen! In de tweede aflevering hoor je Tim Huijgen, hij is vakdidacticus geschiedenis aan de Rijksuniversiteit Groningen.

In deze podcast, ‘Tussenuur met Noordhoff’, praat ik, Nanda van Heteren, online met vakexperts, ervaringsdeskundigen en collega’s uit het onderwijs zodat jij op de hoogte bent van de laatste ontwikkelingen! In de eerste aflevering hoor je Sebastiaan Dönszelmann, hij is vakdidacticus moderne vreemde talen en lerarenopleider aan de Vrije Universiteit Amsterdam.