Radio Cartable

« Au secours ! » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CE1 de l’école Rosalind Franklin Les mauvaises notes Les sketches lus avec brio par les élèves vont nous accompagner tout au long de l’émission. Avez-vous déjà eu une mauvaise note ? Voici quelques trucs pour l’annoncer à vos parents

« Reportage dans mon cartable » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par Yacine, CM2, avec les petites sections de maternelle Jouons au loto ! La semaine dernière, Yacine et Bouna expliquaient la responsabilité qu’ils ont prise : aller aider les maternelles à travailler. Une vraie découverte, non exempte de difficultés.

« Au secours ! » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CE1 de l’école Rosalind Franklin Les mauvaises notes Les sketches lus avec brio par les élèves vont nous accompagner tout au long de l’émission. Avez-vous déjà eu une mauvaise note ? Voici quelques trucs pour l’annoncer à vos parents

« Lire égaux » (cycle 1, 2 et 3) Histoire écrite et mise en ondes par la classe de CPB de l’école Joliot-Curie B. La pirate sans couleurs Un conte moderne digne des plus grands ! Lili est une jeune pirate. Elle et son frère ont perdu leurs parents dans une attaque. Elle a été tellement triste, tellement triste que... Mais chut ! Suivez les aventures de Lili en quête du trésor de ses ancêtres !

« Au secours ! » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CE1 de l’école Rosalind Franklin Les mauvaises notes Les sketches lus avec brio par les élèves vont nous accompagner tout au long de l’émission. Avez-vous déjà eu une mauvaise note ? Voici quelques trucs pour l’annoncer à vos parents

« Ivry en fête », 3e épisode (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les élèves participants à la fête Les enfants interviewent leurs parents Sur le stand d’Aradèle, l’association qui soutient Radio Cartable, les enfants ont posé à leurs parents toutes les questions qu’ils n’avaient jamais osé leur poser !

« Au secours ! » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CE1 de l’école Rosalind Franklin Les mauvaises notes Les sketches lus avec brio par les élèves vont nous accompagner tout au long de l’émission. Avez-vous déjà eu une mauvaise note ? Voici quelques trucs pour l’annoncer à vos parents.

Le Journal de la création » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CM1-CM2 de l’école Maurice Thorez B Un an de travail de théâtre et ... un spectacle ! Les élèves de la classe ont travaillé avec des adolescents de l’IME Arpège et une compagnie de théâtre afin de découvrir cette pratique et de se découvrir mutuellement. Il en a résulté un spectacle autour de la liberté, et des diverses...

« Au secours ! » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CE1 de l’école Rosalind Franklin Les mauvaises notes Les sketches lus avec brio par les élèves vont nous accompagner tout au long de l’émission. Avez-vous déjà eu une mauvaise note ? Voici quelques trucs pour l’annoncer à vos parents.

« Micro-couloir » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les élèves participants à la fête de l’école Maurice Thorez B Les CM2 partent au collège Que vont-ils retenir de leur école primaire ? À quoi s’attendent-ils avant leur entrée au collège ?

« Les Petits Correspondants du théâtre Antoine Vitez » (cycle 3) Séquence réalisée par la classe de CM2 A de l’école Joliot-Curie B Avis critique sur le spectacle (La bande à)LAURA Après l’interview des artistes, les Petits Correspondants décortiquent le spectacle depuis leur point de vue de spectateurs et spectatrices.

Ivry en fête, 1er épisode (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les élèves participants à la fête Interviewez vos parents ! Sur le stand d’Aradèle, l’association qui soutient Radio Cartable, les enfants ont posé à leurs parents toutes les questions qu’ils n’avaient jamais osé leur poser ! « Et toi, Maman, tu en as fait, des bêtises, quand tu avais mon âge ? »

« Lire égaux » (cycle 1, 2 et 3) QUIZZ à télécharger ! Histoire écrite et mise en ondes par la classe de CPA de l’école Joliot-Curie B SuperPaillette, une fille géniale ! Hugo est assis à côté de Lavia en classe. Lavia est bonne élève et plutôt du genre princesse. Hugo, lui, ne manque pas une occasion de l’embêter, en cours ou à la cantine. Que cache ces taquineries un peu trop insistantes ? Que p...

« Ivry en fête, 2e épisode » (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les élèves participants à la fête Interview de Céline Benoist, service partenariat avec la vie associative, mairie d’Ivry et découverte du stand de sensibilisation au handicap (Le village des enfants). À l’occasion de la fête, Isaac a interviewé l’une des personnes qui, depuis son travail depuis plusieurs mois, a rendu ce rendez-vo...

«Rad’arts» (cycles 2 et 3) Séquence réalisée par les CE2 B de l’école MauriceThorez B L’antituto de Juliette Green Après l’interview de l’artiste la semaine dernière, les élèves nous proposent d’imiter Juliette Green... Mais, d’ailleurs, est-ce qu’un artiste copie sur les autres ?

« Ivry story » (cycle 3) Séquence réalisée par la classe de CM2 B de l’école Einstein Rencontre avec Paulette Greiner, enfant cachée sous la Seconde Guerre mondiale L’association pour la mémoire des enfants déportés juifs d’Ivry vient présenter aux classes le destin de ces enfants juifs traqués et déportés durant la guerre. Une mémoire vive.

« Sommaire » Séquence présentée par quatre CM1-CM2 de l’école Rosalind Franklin

« Lire Égaux » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CPC de l’école Joliot-Curie B Pas de hula hoop pour Swann ! Swann a un souci. Il adore le hula hoop mais, quand il joue, ses copains se moquent de lui et ses parents le lui interdisent complètement. Alors, il devient triste ou colère. Un jour, une occasion va se présenter pour Swann...

« Lire Égaux » (cycle 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CPC de l’école Joliot-Curie B. Interview des élèves sur leur histoire, Pas de hula hoop pour Swann ! Lire Égaux est une proposition faite aux classes de CP et de CE1 d’Île-de-France par la maison d’édition Talents hauts : inventer une histoire pour faire progresser l’égalité entre les filles et les garçons. Les trois classes de CP...

« Lire Égaux » (cycle 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CPC de l’école Joliot-Curie B. Interview des élèves sur leur histoire, Pas de hula hoop pour Swann ! Lire Égaux est une proposition faite aux classes de CP et de CE1 d’Île-de-France par la maison d’édition Talents hauts : inventer une histoire pour faire progresser l’égalité entre les filles et les garçons. Les trois classes de CP...

En duplex de la classe transplantée (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe de CM1 B de l’école Maurice Thorez B. Depuis la promenade au phare Pour suivre en direct les aventures des élèves aux Mathes, en Charentes-Maritime, à 17 km de Royan, nous les aurons au téléphone au moment de leur visite du phare.

Séquence réalisée par la classe de CE2 de l’école Maurice Thorez B. Interview de Juliette Green L’exposition de Juliette Green au Crédac s’intitule Le goût des mots. Pour sa première exposition personnelle, Juliette Green a choisi de travailler sur les thèmes de la nourriture et de l’alimentation à travers neuf œuvres créées pour l’occasion. Celles-ci nous livrent des récits inspirés par des quest...

Animation (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les CM1 A de l’école Rosalind Franklin Quelques mots sur une série appréciée des élèves, Foot 2 rue, sur France 3... Un sport qui existe également dans tous les pays du monde.

« Sommaire » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par les CM1 A de l’école Rosalind Franklin

« DiversCité » (cycles 1, 2 et 3) Séquence réalisée par la classe d’UPE2A de l’école Maurice Thorez Conte Le Petit Poucet Après Jack et le Haricot magique, Boucle d’Or et les Trois Ours et Le Petit Chaperon rouge, voici un quatrième conte traditionnel interprété par une classe d’élèves allophones. Elle a choisi de représenter la misère du petit peuple avec Le Petit Poucet, un destin terrible que v...