好想暢談

因著大天使的特殊需要，在孩子長大到學齡階段時，舒雲選擇了「非學校型態實驗教育」，也就是俗稱的「自學」。透過舒雲的親身經驗，本集要來跟大家分享自學的豐富世界： 🔸 蒙特梭利的教育理念——無聲勝有聲、減少焦慮、多多觀察孩子 🔸 自訂學習企劃——學習歷程檔案從小開始 🔸 字感教學——陪他走一次從半獸人逐漸會使用文字的「大天使文明進程」 🔸 大天使的自然課——被蛇纏繞也不怕 ✏ 延伸閱讀｜雲媽咪的自學Q&A： 1⃣ #為什麼選...

和佩蓉老師同樣就讀政大中文博班的楊舒雲，幾年前走出校門口時，落下淚來，心想，可能再也回不來了。孩子大天使在一歲時發現肌肉張力過低導致發展遲緩，連「坐」都需要學習，但舒雲就下定決心陪伴他復健至今。 原本以為就此放下成為教授的夢想，但沒想到，大天使獨特的生命，開拓了舒雲的世界，也重新燃起了她的研究魂，只是，這次研究的題目不是儒家思想，而是早療和兒童教育。 因此，舒雲能夠對大天使說：「媽媽沒有覺得犧牲，是...

這一集主要錄給蓉兒老師三智班上的爸媽，幫助爸媽們在陪伴孩子選填志願的時候更有所憑據。 若想真的弄懂來龍去脈，請同步點開連結了解→ 111申請入學志願選填基礎網站介紹 蓉兒老師帶您一步一步走過111申請入學「校系分則查詢」、政高志願選填系統和各大落點分析資源！ 🤔 Q & A時間： 1。選擇雙北以外的大學好不好？ 2。如何確定「我想重考」是認真的？ 📣 關注【暢談國文】 FB ｜ IG ｜ Line@ ｜ YouTube ｜ Medium 每週暢談...

這一門蓉兒老師帶領政大師培生和景美高三生攜手合作的課程，伴隨著學生踏進學測考場後，也劃下了暫時的分號；對於高中生來說，他們接受學長姐豐富的建議與指導，帶著滿滿的祝福繼續探索生涯道路，但對於師培生來說，這不只是一次課堂報告，更是他們走進教室、輔導學生的教學創作初體驗，近距離親歷108課綱的教育現場！ 本集，我們以聲音與數位策展的方式，呈現師培生精彩的教案分享： 🎯 建議聽眾搭配瀏覽課程網站： 「適性教學」...

繁星入學已上路超過十年，當年網路上沸沸揚揚議論48級分上台大的學生，如今都畢業了，然而，經過了十年教改，接軌今年108課綱第一屆即將升學，人們是否有更多理解繁星的意義了呢？ 有的家長或學生，因此對每一分成績更執著，但其實如果你是第一志願的學生，繁星本來就不是給你玩的，你反而要懂得「放棄的重要性跟爭取是一樣的」；如果你是社區型高中的學生，繁星給你一個機會，讓你用長期的努力證明自己審慎思考後的生涯追尋！ 因...

111學測開箱企劃最後一彈，我們再次邀請南霸天禹齊老師來考後分享！代表第一線教育現場的老師，不僅和佩蓉老師深度交流，也和上一集的社會人士代表謝宇程進行對話思辨！✨ 🔔 禹齊老師針對今年題型，提出給同學的六大提醒（全文請參考 連結 ）： 不要以為都考課外，基本功還是很重要：「記憶性題型」要善用「核反應」理解法，不能死讀書、墨守成規，形音義、詞語成語要舉一反三、隨時類比 「字義理解」的基本功，是閱讀測驗的得／...

今年的111學測開箱直播，邀請特別來賓 真識 撰述服務公司創辦人謝宇程。他自年少雅愛經典文學，廣泛閱讀接觸各種領域知識。至今仍津津樂道高中時詳讀了古文觀止、背「過」唐詩三百首、「背過半本」宋詞三百首。雖然高中讀二類組，但現在真的「學以致用」的，卻是「國文科」。 謝宇程創業前後，投入撰述工作十年，在這次與好想暢談的對話中，期待從實務工作的角度，與蓉兒交流探討國文教學、大考內容對於專業培育，或是素養建立上的...

本集為暢談一年一度的學測開箱直播聲音紀實， 不僅可以看到老師如何練習對教學誠實，也可以一起實驗面對學測考題的新展開！ 其中特別收錄了「直播台現場」幕前幕後的聲音，一起為108課綱寫史！ 今年我們邀請了特別嘉賓謝宇程來踢館挑戰，挟著真識撰述公司創辦人＆小時候背完唐詩三百首的經歷而來，兩位老師不禁開始擔心起地位不保⋯⋯XD 不過，看看三位考完的表情，就可以知道今年的考題堪稱近五年最煩XD！ 一起來開箱108課綱第一屆...

從108課綱開始，學測國寫分成知性題與情意題，經過這幾年的轉型，知性題到底怎麼教、怎麼寫，相信仍是多數老師與學生的問題。 暢談也感受到粉絲的敲碗了～～本集，我們邀請到南霸天台南一中禹齊老師，和佩蓉老師暢談知性題寫作六大拆彈秘訣！千萬別錯過這個神話級的組合！✨✨ ㊙ 禹齊老師不藏私口訣：問、讀、找、定、論、段 👆 真的要背起來進考場安定身心XDD 👆 👇 蓉兒老師一樣給你「B+基本盤＆深化A+ 」錦囊六計👇 B+有論點：...

108課綱第一屆要考學測了！不論你是焦慮的老師家長，還是緊張的應屆考生，現在聽還來得及😉 好想暢談新春第一集，好禮大放送 #蓉兒老師的感性題錦囊六計！ 不只談起承轉合，這集的國寫要顛覆你的既定印象， 就像陳嘉英老師說的：「寫文章就像聖誕樹，記得放上頂端的星星！」🎄 💯 快來聽聽蓉兒老師的考前溫馨提醒～ ✔️ 穩穩拿B+ 一、具有細節辨識度的特寫 二、貼切的例子，來自審題的重要性 三、有層次設計，留意篇幅與段落佈局剪...

在一般教學現場，很多人都覺得高中生可以開始用討論式教學，國小生沒有升學壓力也適合，唯獨漏了國中這個階段，要嘛是管教秩序問題，要嘛是討論不夠深。 但，真的只是這樣嗎？ 透過這個難得的case～我們要來聊聊過去暢談很少碰觸的問題：國中生也適合帶討論式教學嗎？ 👀可以怎麼帶： 1️⃣ 給「為什麼要討論？」的理由 2️⃣ 岀題搭鷹架，任務指令明確化 3️⃣ 討論任務：找例子、差異比較、感受分享、概念化 4️⃣ 討論訣竅：撲克牌、站...

繼跨校多元選修的才女夜未眠、政大師培的適性教學之後，蓉兒亂想要繼續為大家打開佩蓉老師的課程法寶箱啦！ 這回特別的是，佩蓉老師穿越到了國中的教學現場！（佩蓉老師真的是從國中到大學都教過了XD） 受北投國中「國中資優區域衛星方案」之邀，佩蓉老師為這群語資班的孩子上了三次的微課程，談「現代流行樂府」，繫連古今，從流行音樂歌詞出發，教學生「賦比興」，玩創作不亦樂乎！ 本集，來跟大家分享國中現場見聞： 1️⃣ 國中生...

現在學生的考題很超齡，比如國中會考考你從青銀共居看高齡化社會議題，不僅要對議題有所掌握，還要反身思考「你對年輕人與銀髮族的互動或相處模式，有什麼期待？」考題的本身，實在是「系統思考」的絕佳實例。 系統思考是什麼？玲瑜老師引用黃國珍老師舉的例子讓人秒懂：「線性思考是毛利小五郎，系統思考就像是柯南的思考。」 小至個人身體，到結婚是兩個系統的結合，再到一個班級這樣的系統，也是很適合進行系統思考訓練的起點。...

前陣子宜敏老師的班上同學遇到「與自然相遇」這題國寫都寫得不好，這讓她想到，不如直接把自然帶來班上與同學相遇呀！ 宜敏老師在疫情期間入坑成為觀葉植物粉，這個學期，邀請「植來植往工作室」植栽設計師，為班上量身打造植感生活。原來，教室也可以創造出生活儀式感！ 「佈置完隔天，學生一進教室都會先愣一下，然後馬上當網美牆拍照打卡！」 不僅如此，宜敏老師還對同學說，這些植物就是我們接下來的新同學，你可以為植物命名...

近日台大傳出作弊事件，有趣的是，文組大學生留言說「我們都考申論題，根本不可能作弊啊啊啊XD」。這讓我們想聊聊更重要的應試態度，以及111學測即將登場的新型「混合題」！ 畢竟，一旦答案不只是ABCD選擇題時，真的不太可能作弊喔😉 以佩蓉老師出的混合題為例，我們要來和聽眾一起當學生作答看看，然後再一起來當老師批改看看。當眼前一下子呈現出數十種答案，要仔細區辨差異、得分條件，還真不容易。 但混合題其實是老師滿好的教...

今年佩蓉老師的高三班，除了辛苦的拼學測之外，還有一位特別的存在，就是實習老師！碰巧佩蓉老師正在面試明年新一輪的實習老師，這讓琬蓉想起當年在景美實習的點點滴滴～（琬蓉是佩蓉面試進去的唷😉 當年還不認識😛 ） 最近看著實習老師完成教學演示，也讓我倆億起當年實習的青春回憶，剛好佩蓉和琬蓉分屬不同的實習制度，這集想來和聽眾分享我們的實習風景。實習老師看起來是學校的過客，但這個階段其實很重要——這是作為一位老師...

蓉兒好久沒亂想啦～這回，兩位蓉兒綜整了最近的時事議題，結合佩蓉老師課堂的觀察與教學，要來和聽眾們大尬聊一番！ 📍首先是從佩蓉老師的高三班最近去打靶聊起，這一屆特別的機遇，所以在學測前不到一百天卻還有全班小出行的機會，佩蓉老師的三智女孩們玩得不亦樂乎，絲毫沒有在靶場要肅靜的氣氛，尤其在近期共機擾台的時事之下，這麼歡樂實在是個鮮明的對照⋯⋯嗯～那身為老師可以怎麼進行機會教育呢⋯⋯？ ▶▶從 打靶影片 ，教你賦比...

從2019年開始，佩蓉老師回母校政大師陪中心開設「適性教學」這門課。當時適逢108課綱上路，教育部督促各大學師培皆要主動加開這門課，可見108課綱對於適性教學的重視！ 當年，暢談首度轉戰youtube，拍攝「適了才知道」系列影片，暢談108課綱上路的各種現象，在教育趨勢上希望與粉絲一同反思！ ⏯ 【適了才知道】這裡看 同時，來到大學課堂，沒有高中考試進度學測等等的框架，佩蓉老師的課程設計，也更加玩出一門藝術來！本集，是自...

導師時間為大家邀請爸媽來分享生命故事，每一位爸媽都是一本書，讓我們一起撰寫21世紀的職涯圖書館。 這集邀請到當年公費考上師大的小麥老師，目前在國小任教的她，喜歡荒野保護協會請成員彼此用動植物當作綽號互相稱呼的習慣，所以選了對人類歷史非常重要的「小麥」，作為自己的代稱。那個年代的公費生不好考，小麥老師也著實是個拚命三郎型大學生，在當時選擇「送報伕」作為打工，每天凌晨三點要爬起來，到公司準備套報和投遞行...

你有想過，高中體制內的課程，也可以「跨校、跨學段、跨古今、跨文類、跨東西、跨虛實」嗎？ #簡直是比meta更meta的事XD 佩蓉老師與 台北酷課雲 合作開設跨校多元選修課程，已經來到第三個學期，橫跨疫情前到現在逐步解封時，在怎麼設計數位課程、怎麼啟發學習動機、怎麼操作討論互動等等實務上，都有了新的一番突破和level up！ 🤩 本集，要以「才女夜未眠」為例，跟大家聊聊其中的眉角！ 跨校選課的初衷：縮短城鄉差距、促成資源...

走過十六個年頭，如果萱如律師重返高中的青春歲月，重新回頭看當時的學習歷程，她會有什麼樣的看見呢？沒想到，好奇這個問題的公視《青春發言人》，倒是殘酷地要萱如律師重返指考倒數最後一週的地獄衝刺期！不過，重新反思學習的定義，萱如律師似乎也更確定了此在的意義。 📌 重回考試地獄！？柯萱如與宋子揚挑戰大學指考｜《青春發言人》 例如，律師很可能是高中畢業後除了中文系學者和國文老師以外，還會大量碰觸文言文的工作，...

這一集，萱如律師為大家深入細剖法律工作的許多層面，比如，你知道律師還分好幾種嗎？不只有上一集談到的刑事律師、家事律師等等，還有專門做法律研究、撰寫書狀的，以及完全不進法院的「非訟律師」。萱如律師也破除了一般民眾對於律師的刻板印象，覺得律師的辯才無礙才是影響判決的主因，但其實法官判案時主要依據的是律師書狀寫得好不好。 還有，很多人也認為法律就是用來捍衛正義的。但萱如律師回憶，台大林茂生老師在刑法第一...

從刑法出道，爾後轉入民法家事領域；從硬派的法律專業，走入軟性的心理諮商；在法條上細細斟酌，也要主持公視的《青春發言人》，教育並關懷年輕世代的議題。她，是柯萱如律師，同時也是配音員，在校園模擬法庭推廣法治教育的講師，以一貫的熱情與動能，為這個社會上有需要的人奔走。 //比起商業案件輸贏4000萬的案子，她會不自覺地更在乎離婚案件裡的孩子可以怎麼樣比較不受傷？ 她看重個案在她面前的脆弱與信任，關心一榛樁案件背...

國高中階段，是一個人開始進入基礎知識的殿堂，建構學習方法的黃金時期，回首中學，你一定能想起幾個關於老師的小故事，不管是他深深影響你的價值觀，又或是老師特別的教法，甚至只是老師一個肯定的小動作，都會讓你一生的學習之路走得更長更遠。 今年928，暢談邀請已出社會的粉絲，很多也是正在當老師的朋友們，一起來向中學的老師說「教師節快樂」！ 兩位蓉兒也分享我們與老師特別的小故事，這一回一起來有溫度的謝謝老師！ 最後...

這是寫給蓉兒老師導師班三智爸媽的親師會邀請函，也是為了你們而錄的podcast！ 我們總是講虛實共構，這回開學，也真應繼續實踐與實驗！ 高三上學期，是孩子人生中很重要的半年，而今年詭譎多變的疫情，也讓我們成為有史以來第一次用線上招開家長會的一屆！ 因此蓉兒老師誠摯地以三個理由，邀請您來共襄盛舉！ 💝第一個理由：我會為爸媽「有機整理」高三開學以來的資訊 💝第二個理由：邀請爸媽實際參與一個小計畫，讓您除了乾著急，...