Podcast de Manuela Alvaro Alonso

7º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “Transformando la percepción de lo que sucede, lo que sucede se transforma”. Emitido 2-3-17. El infinito potencial creativo que nos hace seres humanos, nos ofrece siempre la posibilidad de transformar la percepción tóxica que aprendimos de lo que sucede, que nos crea malestar y nos lleva a repetir respuestas ineficaces e insatisfactorias, en una sana que nos...

6º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “Nuestro único evaluador posible somos nosotros mismos”. Emitido 23-2-17. Cuando ya entendemos que en este momento evolutivo nuestro cerebro percibe al resto de los seres humanos en horizontal, aparece la apertura a la posibilidad de entender que el único evaluador posible somos nosotros mismos. Ya que sabemos que el cerebro humano en este momento no reconoc...

5º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “El enamoramiento es una manifestación del estado de Secuestro Emocional”. Emitido 16-2-17. Cuando el estado de enamoramiento se acaba porque el cerebro reptiliano se desactiva al normalizar la presencia de la otra persona en nuestra vida, entramos ya en el amor que conocemos porque fue el que nuestros padres nos ofrecieron desde su cerebro mamífero, el amor...

4º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “Nuestra percepción de la realidad nos hace únicos, originales e irrepetibles”. Emitido 9-2-17. Todos aprendimos a percibir la realidad y a afrontarla como la percibían nuestros padres y hemos creído que era la única forma de percibirla y afrontarla. Esto ha sido valido mientras el cerebro mamífero desde la jerarquía era el que regulaba al cerebro reptiliano...

3º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “Solo podemos amar a los otros como a nosotros mismos”. Emitido 2-2-17. Todos recibimos un modelo de amor mercantil que era el que se tenían nuestros padres entre sí, el que manifestaban con los demás y el que nos fueron ofreciendo a nosotros, por esto nosotros sólo conocemos este amor que viene del cerebro mamífero. “Si te portas bien te quiero y te ofrezco...

2º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “Cuando nos comunicamos desde el cerebro reptiliano despertamos el cerebro reptiliano de los otros”. Emitido 26-1-17. Cada vez que nos comunicamos en estado de secuestro emocional desde nuestro cerebro reptiliano, estamos buscando de forma inconsciente despertar el cerebro reptiliano del otro, es decir afectarle para recibir atención tóxica, adictiva y destr...

1º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “Transformando la percepción de lo que sucede, descubrimos respuestas eficaces y satisfactorias”. Emitido 12-1-17. Cuando el cerebro humano se abre a la posibilidad de poder transformar cualquier percepción tóxica en otra sana, desplegando la creatividad que le permita descubrir su originalidad, empieza a desarrollar la capacidad de transformación de forma e...

Presentación programa PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “Percepción creativa y transformadora como manifestación de nuestra originalidad”. Emitido 5-1-17. Cuando el cerebro humano comprende esto, se abre a la posibilidad de poder transformar cualquier percepción tóxica en otra sana, desplegando la creatividad que le permita descubrir su originalidad. La energía transformadora del miedo o de la ira qu...

38º Prog. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “El malestar no lo crea el suceso, lo crea siempre la percepción toxica que hacemos del suceso”. Emitido 29-12-16. La psicología cognitiva, una de mis fuentes de investigación, afirma que no hay personas tóxicas, lo único que puede ser tóxica es la percepción de sus comportamientos, porque activa el cerebro reptiliano, sintiendo malestar y ofreciendo lo peor de n...

37º Prog. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “El llanto del bebe segrega las sustancias necesarias para recuperar la estabilidad”. Emitido 22-12-16. El bebé se desestabiliza con mucha facilidad y sólo a través del llanto genera las sustancias necesarias en su torrente sanguíneo para recuperar la estabilidad. Es necesario que los padres comprendan esto, para que cuando su bebé llora, sepan que la finalidad n...

Podemos comprobar esto en todos los niños hasta los seis años, que ya han aprendido el modelo de cuando, donde y con quien se debe llorar y por lo tanto han desarrollado de necesidad de reprimir el llanto para ser aceptado o de provocarlo para recibir atención tóxica de los que no han conseguido que lo repriman cada vez que no esté permitido. Si entendemos que el llanto es una forma de desahogo na...

Ya vemos que en este bolero del siglo pasado ya se pedía el odio como amor por piedad. Siempre hemos escuchado que del amor al odio hay un paso, por esto y por el momento evolutivo que estamos viviendo, cuando no encontramos atención sana de forma espontánea, sólo sabemos buscar despertar el odio como vía para encontrar el amor. Por esto es urgente que nos demos cuenta que siempre que recibimos un...

34º Prog. “Adicciones y conductas compulsivas”. Emitido 17-11-16. Para poder salir de una adicción o conducta compulsiva es necesario primero descubrir que el cerebro reptiliano ha generado la necesidad de consumir o tener la conducta que deseamos abandonar para generar las sustancias en el torrente sanguíneo a las que somos adictos. Es el momento de hacernos preguntas para entender por qué se gen...

33º Prog. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “Esperar a que el otro muestre su necesidad nos da la oportunidad de cubrirla o no”. Emitido 10-11-16. Nuestro gen altruista nos lleva siempre a querer cubrir las necesidades del otro, pero para que este proceso de autorrealización sea posible es necesario que pongamos las condiciones para que éste pueda mostrarlas sin temor a ser cuestionado o rechazado. Cuando...

32º Prog. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “Los Satélites son reconocidos como seductores y los Planetas como seducidos”. Emitido 3-11-16. Una vez seducido el Planeta, el Satélite suele tener dos comportamientos, o bien pierde el interés para buscar otro Planeta y empezar de nuevo con todo el proceso de la seducción o empieza a sentir el miedo a perder al Planeta seducido. Cómo el Satélite siempre gira al...

Cuando nuestro cerebro percibe alguna peligrosidad activa el cerebro reptiliano poniéndose en alerta y segregando las sustancias del miedo en nuestro torrente sanguíneo para desplegar el infinito potencial creativo que nos lleve a evitar lo que tememos o a poder afrontar lo que tememos si llega a suceder, de forma creativa y eficaz. La única forma que hay para que disminuya el miedo de forma natur...

30º Prog. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “Cuando entramos es estado de Secuestro Emocional es porque hemos percibido algo de forma tóxica” .Emitido 6-10-16. Cuando percibimos algo de forma tóxica entramos en estado de Secuestro Emocional generando malestar y alteración interior. En este estado está activado el cerebro reptiliano, generando sustancias en nuestro torrente sanguíneo que pueden servir para...

29º Prog. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “Un niño siempre está buscando la atención que necesita para estar sano física y psíquicamente”. Emitido 29-9-16. Es urgente que los padres y educadores entiendan que los niños vienen a este mundo a ofrecer la oportunidad a los mayores de cubrir sus dos necesidades puramente humanas, enseñar al que no sabe con amor y atender al que lo necesita con amor, para pode...

28º Prog. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “La experiencia es la madre de la ciencia”. Emitido 22-9-16. Efectivamente la propia experiencia es la madre de la sabiduría de cada persona, que es personal e intransferible. Lo único que podemos ofrecer a los otros son nuestros propios aprendizajes en base a nuestras experiencias para que les sirvan de referentes y puedan construir sus propios aprendizajes a tr...

El modelo educativo nos enseñó por imitación a transmitir certezas que no han sido contrastadas con la propia experiencia y a contar cosas que no sabemos si son verdad, que nadie necesita saber y que además no van a ser buenas ni para el que las cuenta, ni para el que las escucha. De vuelta a la vida cotidiana después del verano, las horas que los padres comparten con sus hijos pueden ser una opor...

26º Progr. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “Adiestrar versus educar”. Emitido 28-7-16. El verano es un tiempo diferente tanto para padres como para hijos porque la vida cotidiana cambia. Hay vacaciones escolares y la mayoría de las actividades extraescolares se interrumpen también, e incluso muchas veces también los padres disfrutan de sus vacaciones en sus puestos de trabajo. Es una oportunidad para que...

25º Prog. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “El poder terapéutico y transformador del silencio”. Emitido 21-7-16. Cuando entendemos que si alguien se comunica con nosotros en estado de secuestro emocional lo único sano que podemos ofrecerle para facilitarle que salga cuanto antes de este estado, es silencio e interrumpir la comunicación visual, nos va saliendo de forma espontánea. Cuando somos nosotros los...

24º Prog PREGUNTAR PARA ENTENDER: “Los jóvenes sólo se pueden relacionar en pareja imitando el modelo de sus padres” Emitido 14-7-16. Cuando los hijos sienten que sus padres se aman de una forma mercantil igual que les aman a ellos, imitan este modelo de amor en pareja y con sus seres queridos, creando canales de atención toxica, adictiva y destructiva, aprendiendo a sufrir mucho en nombre del amo...

No es el amor el que es ciego, sino que cuando estamos enamorados está activado el cerebro reptiliano y este sí que es ciego, porque es instintivo, sólo busca cubrir las necesidades como si de asegurar la supervivencia se tratara. Cuando se pasa la etapa de enamoramiento y desaparecen las mariposas en la barriga que es la manifestación del miedo, vamos normalizando la presencia del otro en nuestra...

22º Prog. PREGUNTAR PARA ENTENDER: “Percepción tóxica versus percepción sana”. Emitido 30-6-16. Todos aprendimos de nuestros padres y educadores a guardar nuestras experiencias en la memoria exactamente igual que las vivimos, creando amenazas que condicionan nuestra vida. En este momento evolutivo, cada vez que viene a nuestra conciencia una experiencia percibida y afrontada de forma tóxica, desde...