Podcast de Manuela Alvaro Alonso

32º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS. Emitido 28-9-17. El amor que proviene del cerebro mamífero es el amor mercantil que sólo permite amar al otro cuando cubre nuestras necesidades. Cada vez que esto no es así entramos en secuestro emocional sintiendo frustración y quedamos condenados a no poder amarle. Desde el cerebro mamífero sólo podemos amar al que nos ama, entendiendo que nos ama si nos...

31º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “La lucha interna es la que existe entre el cerebro reptiliano y el cerebro mamífero”. Emitido 21-9-17. El cerebro reptiliano es el que contiene las necesidades buscando la cobertura de ellas llevándonos a la acción. Es el cerebro de los instintos, el intuitivo, el que asegura la supervivencia, el que siempre nos guía y nos protege. El cerebro mamífero es e...

30º Prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS. Emitido 14-9-17. Cuando los padres sienten que les gustaría dejar de dar órdenes a sus hijos porque están cansados de sentir la frustración permanente por la desobediencia continua, ya están abiertos a la posibilidad de aprender a acompañarles para que sean ellos mismos quienes vaya descubriendo lo que les conviene para evitar consecuencias no deseadas de s...

29º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: El vínculo que se genera entre los progenitores cuando nace un hijo es indisoluble, mientras viva ese hijo. Emitido 17-8-17. Aunque los padres se separen cómo pareja, el vínculo que establecen como progenitores es indisoluble en las psiquis de los dos, mientras el hijo esté vivo. También los hijos en el vínculo que establecen con sus progenitores, éstos con...

Las vacaciones pueden ser una oportunidad para que los padres observen a sus hijos y se vean reflejados en ellos. Lo que no les guste ver en ellos, en lugar de intentar corregirlo con órdenes, amenazas, castigos o recompensas, es mucho más eficaz y satisfactorio desplegar la creatividad para ofrecer un modelo diferente y que ellos lo vayan imitando de forma inconsciente hasta que el comportamiento...

Nos enseñaron a percibir la adversidad como algo que había que padecer simplemente, pero ahora podemos comprender que el infinito potencial creativo del que disponemos los seres humanos, nos da la oportunidad de transformarla en algo bueno que nos permitirá humanizarnos, descubriendo respuestas eficaces y satisfactorias. La humanización consiste es desplegar la creatividad ante la adversidad para...

Cuando estamos frustrados no es la situación o el comportamiento de alguien lo que la origina sino la no cobertura de una necesidad. En nuestro cerebro reptiliano tenemos creadas un número infinito de necesidades que nos llevan a las acciones, que nos guían y que nos protegen. Todo lo que va sucediendo como necesitamos, no despierta nada en nosotros, en cambio, cuando sucede algo que necesitamos q...

Todos los seres humanos tenemos la tendencia innata a cooperar desde nuestra creatividad, para desarrollar el gen altruista, por esto cuando nos relacionamos desde el espíritu de cooperación no necesitamos recompensa, ni reconocimiento. La satisfacción está simplemente en cooperar si tienen la oportunidad de hacerlo. En cambio, cuando nos relacionamos desde el cerebro mamífero, desde la creencia d...

Todos los seres humanos cuando nacemos necesitamos ser atendidos por otro ser humano para desarrollarnos como miembros de la especie y podernos identificar como tal. Esos seres humanos que nos atendieron no sólo aseguraron la supervivencia cubriendo las necesidades básicas sino que nos ofrecieron un modelo a imitar que se fue introyectando en nuestro cerebro mamífero, apareciendo una lucha entre e...

23º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS.Emitido 6-7-17. Otra de las manifestaciones del gen altruista que todo ser humano tiene es el anhelo de poder atender al que lo necesita de una forma sana, es decir, eficaz y satisfactoria. Pero la mayoría de las veces y por el modelo recibido, de forma inconsciente atendemos en estado de secuestro emocional desde nuestro cerebro reptiliano, ofreciendo como...

22º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS. Emitido 29-6-17. Una de las manifestaciones del gen altruista que todo ser humano tiene es el anhelo de poder construir nuevos aprendizajes y transmitir los que ya tiene, por esto nos produce tanta autorrealización aprender algo que no sabíamos y enseñar algo al que no sabe. Esto explica que todos tengamos el impulso a enseñar y a aprender que nos ofrece la...

21º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS. Emitido 22-6-17. Es muy importante que los padres entiendan que un niño hasta que aprende a hablar necesita la mirada y la palabra de alguien continuamente para sentir que existe. Cuando aprende a hablar ya empieza a poner atención en otras cosas y cuando necesita la atención de la persona que está con él la busca a través de la palabra si es atendido de fo...

Venimos de una educación basada en la colaboración por el bien del grupo, proveniente del cerebro mamífero, transmitido por imitación o por introyección, que maneja la conciencia colectiva. En este momento evolutivo está surgiendo la necesidad de transformar la base de la educación en la cooperación, que anida en el cerebro humano que maneja la conciencia individual originada por la creatividad qu...

19º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS. En este momento, después de tantos programas, creo que todos podrán entender que cuando el cerebro reptiliano tiene o crea la necesidad de hacer algo, lo lleva a cabo por encima de todo. Este cerebro no puede pensar en las consecuencias, sólo puede cubrir la necesidad, por esto es nuestra parte instintiva, la que asegura la supervivencia. Esto explica que e...

La primera percepción que nuestro cerebro tiene de lo que sucede fuera y dentro de nosotros es la transmitida por el cerebro mamífero de nuestros padres y educadores. Si esta percepción nos crea malestar, indica que nuestro cerebro reptiliano está activado y si no nos permite descubrir respuestas eficaces y satisfactorias, esta percepción es tóxica para nosotros. La energía que inunda nuestro torr...

Como el cerebro humano viene por evolución está constituido por tres cerebros. El cerebro reptiliano, en el que están grabadas todas las necesidades instintivas para asegurar la supervivencia transmitidas por el código genético y las que son creadas desde el cerebro mamífero. Este cerebro mamífero se va grabando desde que nacemos al entrar en contacto con otros humanos que transmiten la conciencia...

Cuando entendemos que el infinito potencial creativo que nos hace humanos nos da la oportunidad de transformar la necesidad del cerebro reptiliano, que nos hace rígidos y frágiles, en la posibilidad que siempre contempla el cerebro humano, que nos hace flexibles y resistentes, recuperamos la esperanza de poder volver a ser felices con todo, por todo y a pesar de todo lo que nos toque vivir, como c...

Todos venimos de un modelo educativo que nos enseñó a amar a quién se porta bien y rechazar u odiar al que se porta mal. Como los seres humanos necesitamos amar para sentirnos bien, siempre estamos buscando corregir al otro para poderlo amar. Por eso, todos entendemos que toda la atención que nuestros padres nos ofrecieron en estado de secuestro emocional, es decir desde su cerebro reptiliano, afe...

Todos venimos de un modelo educativo que nos enseñó a que cada vez que entramos en secuestro emocional, reaccionemos de una manera determinada, que en este momento evolutivo ya en la mayoría de los casos resulta ineficaz e insatisfactoria. En cambio, ahora podemos entender que la energía que corre por nuestro torrente sanguíneo cuando estamos en este estado puede ser transformadora, si desplegamos...

Siempre que entramos en secuestro emocional la energía que corre por nuestro torrente sanguíneo puede ser transformadora si desplegamos la creatividad, primero para descubrir cuál es la necesidad que no ha sido cubierta y después para transformarla en posibilidad, quedando libre de esa necesidad para siempre y por supuesto de la frustración que sentiríamos cada vez que no tuviera cobertura. Las ne...

Siempre nos dijeron que “dos no discuten si uno no quiere”, pero siempre creímos que se tenía que callar el otro. En este momento evolutivo y después de todo lo que llevamos aprendido en estos cuatro años, ya podemos comprender que cuando alguien se comunica con nosotros en estado de afectación es decir, en secuestro emocional, por nuestro propio interés y para que nuestro cerebro reptil no se act...

11º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “Los niños que no reciben atención sana, aprenden a buscar atención tóxica”. Emitido 30-3-17. Los niños nacen buscando atención sana continuamente y cuando no la encuentran empiezan a aprender a buscar atención tóxica. Este proceso comienza cuando empiezan a descubrir que los padres ofrecen atención sólo cuando están afectados, es decir, cuando están en est...

Cuando podemos comprender que entrar en estado de secuestro emocional, quedar afectado por algo, es decir sentir frustración y/o miedo, nos da la oportunidad de desplegar el infinito potencial creativo para descubrir la necesidad que no ha sido cubierta, dejamos de temer entrar en este estado, es más, sentimos gratitud a la vida o a la persona que nos ha permitido entrar en él, por el poder revela...

La curiosidad es un impulso que nos lleva siempre a estar buscando nuevos descubrimientos y aprendizajes, esto es lo que explica la evolución de la especie, que el ser humano siempre está buscando descubrir algo que todavía no sabe. Nunca se conforma, porque nunca siente que lo sabe todo. Este impulso a la búsqueda no desaparece con la edad, aunque si puede ser desplazado de la conciencia a determ...

8º prog. PREGUNTARNOS PARA ENTENDERNOS: “Percepción creativa de la realidad”. Emitido 9-3-17. El infinito potencial creativo que nos hace seres humanos, nos ofrece siempre la posibilidad de encontrar el paraíso que llevamos dentro, lo que siempre ha anhelado el ser humano, la paz interior. Cada vez que tomamos conciencia de que el malestar que sentimos está producido por la percepción tóxica de al...