詹翔宇的舞蹈筆記

翔宇碎碎念回歸啦😻這一集翔宇和穎兒將分享彼此的寒假生活，翔宇的生活因為搬了新家有了新的轉變，穎兒找到更喜歡芭蕾的理由。 第二季的節目將以不同姿態跟大家見面。除了每週一晚上六點Podcast平台發布以外，禮拜二將會固定在Youtube 放上每一集的影音版本！給你視覺與聽覺上雙重享受，也能看見翔宇老師豐富的肢體語言及穎兒浮誇的表情呈現😉 聽眾朋友回饋表單： https://forms.gle/iQShiureDyXX7NXB9 -- Hosting provided by Sou...

一時的心血來潮開啟了這個Podcast節目，卻沒想到一轉眼就錄了16集。在前面的15集我們累積了3210次的不重複下載收聽數，在回饋表單也接受到了23則回饋。還有很多的回饋是朋友們私下傳給翔宇和穎兒。 回顧第一季的節目我們嘗試了各種內容，也在最後邀請了嘉賓的訪談。那一集的錄音過程讓翔宇和穎兒最印象深刻呢？讓你最印象深刻的又是那一集呢？歡迎填回饋表單告訴我們！第二季也有了新的規劃及更多的訪談內容，期待在農曆年後繼續跟...

「我們一起來試試看吧！」瀞文老師從教學起點開始分享，她認為教學創意永遠是無限的，與周老師在教育現場合作努力，發想關於108課綱的課程實驗、教師研習以及創作等…一同開創新世代舞蹈教育的可能性。 兩位老師分享到舞蹈教育多年，最艱困的時間是如何克服而來？支撐教育熱情最大的動力是什麼？以及因材施教，面對不同類型的學生做不同的調整的同時，有沒有什麼教學的原則是一直不變的？ 「老師做的是百年樹人的長遠工作；對後世的...

這一集很開心能夠邀請翔宇很景仰的兩位舞蹈教育的前輩，左營高中舞蹈班的創辦老師周素玲老師，及現任左營高中舞蹈班的組長范瀞文老師。 兩位老師各自分享走入舞蹈教育的歷程，從民國113年的現在我們一起搭上左中時光機，回到四十幾年前，從民國70年的舞蹈教育的起源開始說起吧。 在這集，翔宇老師和穎兒也從周老師的回憶史中，對此刻環境感到格外珍惜，左營高中繼承延續了林懷民老師的態度，持續用心經營左營高中舞蹈班，今年，左...

翔宇在教學的歷程中同時接觸素人及舞蹈科班的學生。長時間跟兩個族群工作下來，能感受到很多的不同。這一集我們會討論到—藉由素人傳遞的熱情，反思在專業的重複訓練中如何繼續保持熱情？ 穎兒也分享到在高中的時候，在學校的豐富課程外，還會想要再去校外上工作坊，發現外面的世界好大，吸取到的能量與感受的熱情，讓她想起小時候愛跳舞的她。 舞蹈在不同的場域下，每一個人的出發點都不一樣，在興趣與專業之中作為轉換和摸索，是...

翔宇在日本擔任職業舞者時，一天八小時的工作時間，和身體的關係是密不可分的。離開舞團之後本來很擔心會跟身體疏遠了，但因緣際會之下開始接觸不同的訓練。例如：Master stretch、克萊茵技巧、蟬柔。反而對身體有更多面向的體悟。 穎兒也分享自己學舞也曾認為大家的身體都是一樣的，為什麼別人做得到我卻做不到呢？但是事實每個人的身體都不同，所以翔宇常要求學生寫筆記，但不會硬性規定他們要寫什麼內容。因為你的身體需要什麼...

左營高中年度舞展落幕了，從11月20號開始左營高中校內一周七天八場的演出開始，到昨天舞展最終場在大東文化中心第13場演出落幕。 這麼多的場次，對學生對老師都是一個不容易的旅程。但在這麼多的演出過程中，左中校友穎兒回憶起在校時7天8場的歷練帶給她的收穫。 而北藝大七年一貫制畢業的翔宇是以編舞者及兼任老師的角色，第一次從旁觀察這樣的歷程在學生身上的改變。在一場一場演出的過程，翔宇又是如何看待這個過程呢？ 聽眾回...

延續EP9的主題，翔宇老師和穎兒從出國回憶中，繼續討論到更多回國後的反思，回顧過往的身體經驗，那些相似的回憶產生共感，才發現當時19歲的翔宇在跟現在19歲的穎兒對話。 在回國後，我們發現其實無論如何，在國內外或是平常的日子裡，都可以「給自己跳脫舒適圈」的「機會」。在這一集裡，翔宇老師發現自己現在比起過往跳舞有更自在舒暢的感受，穎兒將會分享原來跳舞不只一種方式，一起來收聽吧！ 聽眾朋友回饋表單： https://form...

翔宇老師與穎兒將在這一集裡，分享兩個人出國舞蹈的經驗，出國對舞者來說是一場刺激之旅，出國是一個轉換，透過外國文化與氛圍感染，跳出舒適圈，找到不一樣的方式認識舞蹈。 「希望有一天可以感動自己，也可以感動別人，而我今天做到了。」翔宇在19歲時，去到Pittsburg ballet school summer intensive時於痞客邦寫下這段話，穎兒也在19歲去到了美國舞蹈節，兩個人將在對談裡找到一些相互巧妙的共同發現。 聽眾朋友回饋表單： htt...

「你需要時間才能把創造力磨練出來，這真的很難，真的很難做到，你必須讓自己經歷很多深刻的自省、自我憎恨、自我厭惡才有辦法成長。」 節選自～《藝術家之死》 這一集翔宇跟穎兒一起分享這一本書的閱讀心得：《藝術家之死：數位資本主義、社群媒體與零工經濟崛起，21世紀的創作者如何開闢新局？》 作者 William Deresiewics從最實際直白的問題切入。當社群媒體興起，人人都可以是藝術家。這是最好的時代嗎？抑或是人們也變得不在...

穎兒：千呼萬喚！回應聽眾的回饋表單提問，終於來到這一集翔宇老師的💙愛情🤍故事。提到愛，總會讓我想起自己很喜歡的一本書，由佛洛姆所寫的《愛的藝術》，裡面提及：「一如生活是一門藝術，愛乃是一門藝術。」 巨蟹座與處女座的相處故事，穎兒真的覺得他們是一對很可愛的情侶。愛，是需要培養的，翔宇提到關於愛情的三元素：真誠、包容跟欣賞，就讓我們一起來聽聽這一集的翔宇（ㄈㄤˋㄕㄢˇ😻特輯）碎碎念吧～ 聽眾朋友回饋表單：...

左營高中112年度舞展即將揭開序幕，翔宇和高二班一同創作了新作品「月光下的騷動」也在舞展中首演。第一次和學生一起共創新作品過程如何？月光下的騷動的主題又什麼呢？ 翔宇說：「我並沒有把他們當成學生，而是把他們當成舞者訓練，因為他們擁有無限淺力。」穎兒也發現當編舞者打開了這樣想像的同時，作品裡也會產生很不一樣的火花。邀請各位聽眾，一起進到劇場觀賞左營高中舞蹈班112年舞展：） 劇照攝影：周素玲老師 單集收聽連...

聽眾來信說想我們聊創作，我們就來聊聊2013舞躍大地年度大獎得獎作品「 Misplace 」這個作品於2014焦點舞團演出後，又在2021年在左營高中舞蹈班重建舞作。 從最初創作的過程到不同世代舞者重演，翔宇學習到什麼呢？穎兒當時也是左中高三的學生，雖然不是這支舞的舞者，但在旁邊觀察之下對這個作品又有什麼想問的呢？ 《Misplace》 https://m.youtube.com/watch?si=wKDvEv0BwlcmRv_G&v=Ske4BpB_uqc&feature=youtu.be 歡迎聽...

翔宇比穎兒整整大了一輪，兩個人討論世代的不同。世代差異因為科技的快速進步，從十年加速到三、五年就會有所不同。不同世代如何相互溝通學習更是一大學問。翔宇在2023三十沙龍跟俐文老師跟馨怡老師合作作品「美杜莎」，也從上一個世代看到他們的堅持與純粹。跟新一代的舞者工作又如何發掘他們各自的獨特潛力？ 想聽我們聊什麼？ https://forms.gle/iQShiureDyXX7NXB9 快來寫回饋表單，告訴我們：） -- Hosting provided by SoundO...

開學一個多月了，這個學期翔宇回到台北藝術大學舞蹈系兼任，同時也在左營高中舞蹈班擔任兼任老師的第一個學期。聊到了新的學期在教學上的新方向，以及一個老師在教學上的學習歷程。穎兒慢慢挖掘碎唸的背後，翔宇是抱持什麼心情在教學呢？ 歡迎填寫回饋表單，讓我們知道你們想聽什麼主題：） https://forms.gle/iQShiureDyXX7NXB9 -- Hosting provided by SoundOn

延續第一集談到了翔宇進入日本無設限舞團（Noism Company)的過程，穎兒想知道更多在日本職業舞團工作的細節，身為舞者的一天生活是怎麼樣子？日本舞團工作環境是如何呢？跟台灣的環境又有什麼差異呢？😲 關於日本職業舞團的生活，在眾多的問題之下，我們也討論到了教育、文化以及信念的不一樣，如果好奇本集內容的話，就讓我們一起聽翔宇唸～下～去～吧🌝😻 聽眾回饋表單：（感謝您的回饋🤍） https://forms.gle/iQShiureDyXX7NXB9...

單集介紹： 👾翔宇碎碎念第一集上線了👾第一集來聊聊關於翔宇和穎兒的相識淵源吧！翔宇與穎兒亦師亦友的對談時光，關於舞蹈、關於劇場、關於人生的提問，愛碎碎念的翔宇會唸出什麼文章呢？好奇心滿滿的穎兒又會出什麼難題呢？ 線上課社團《翔宇的舞蹈實驗室》： https://pse.is/4y7x5s 臉書專頁《翔宇的舞蹈日常》： https://www.facebook.com/hsiangyuchan369?mibextid=9R9pXO -- Hosting provided by SoundOn