보통의 사유

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 카르마가 무엇인지 궁금합니다. 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 공이란 것이 무엇인가요? 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다.  2025년 6월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] 한 쪽 손의 손가락은 구부린 상태로 움직이지 않고 있고 반대 편 손의 손가락은 구부렸다 폈다를 반복하는 동작을...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 사람을 계산하지 않고 대하는 법이 궁금합니다. 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다.  2025년 6월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] 이을님께서 쓰신 네이버블로그 '봄, 학교' 의 글 '시간을 넘어서는 감각이 존재한다는 것 또한 인정해...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 삶은 왜 소중한가요? 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다. 2025년 6월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] 어느 날, 줌으로 수업을 받던 중 동작을 하는데, 주변 공사 소음이 너무 시끄러워 화가 나기도 하고, 소리가 무척 거...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 보통의 사유를 듣다보면 말이 제 생각보다 훨씬 중요하다는 생각을 하게 됩니다. 이을님은 말이 인간에게 중요한 이유가 음성을 통해 인간이 공명하기 때문이라고 설명해주셨는데, 이 부분에 대해 조금 더 자세한 설명 부탁드립니다! 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다. 2025년 6월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] [출처] 몸의 지형-시간 | 작성자 이을 "몸에 구현된 시간 층위는 자신의 의미에 의해 변화됩니다" 이 말씀에 관해 설...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 감정에 대해 질문드립니다. 감정의 속물성을 다룬 보통의 사유에서부터 이것저것을 듣다보니 감정이라는 것이 인간에게 있는 이유에 대해서도 생각하게 됩니다. 감정은 물질로부터 비롯되는데, 그렇다면 그것도 공이라고 할 수 있나요? 공임에도 사람이 마음에 따라 살고 죽는 것이 가능한 이유는 무엇인가요? 감정을 어...

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다. 2025년 5월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] 나이가 들면서 건강을 신경 쓰지 않을 수가 없습니다. 아직 저는 고혈압 약이나 당뇨 약을 복용하고 있지는 않은데,...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] [대칭점] 나와 나 이외의 전체로의 대칭구조, 그리고 어떤 선택이 다른 무엇과 대칭을 이루어 존재한다는 것을 태극의 상호대대와 같은 이미지로 이해를 했습니다. 대칭점에 대해 좀 더 깊이있게 알고 싶습니다. 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다. 2025년 5월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] 신경층위독법 읽음 중에 미소 님의 읽음은 반응이 거의 드러나지 않는 읽음입니다. 이런 읽음의 의미는 무엇인지 궁...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] [자신의 고유성] 보통의 사유와 신경층위독법은 이을님의 독창적인 언어로, 본질을 설명하시는데요, 자신만의 언어와 형식으로 산다는 것과 자신의 고유성이 드러나는 지점에 대해 말씀을 여쭙니다. 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다. 2025년 5월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] 다른 분들이 올리신 신경층위독법 ‘읽음’을 읽다 보면, 개개인이 사용하는 언어, 특정한 반응, 현상들을 반복적으로...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 이을님께서 스스로가 어떤 인간인지 아는 것, 본인을 끊임없이 의심하는 것이 중요하다고 말씀하신 적이 있습니다. 본인을 의심한다는 것은 무엇인지, 어떻게 가능한지, 왜 중요한지 질문드립니다! 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다. 2025년 5월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] '사람의 회복은 시간 개념으로 회복할 수 없어요. 시간이 무너져야만 회복해낼 수 있는 거예요. 자신의 시간 개...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] ‘돈은 공이다’라는 말에 대해 질문드리고 싶습니다. 공이라는 것을, 있음과 없음 동시에 존재해한다는 말을, 그리고 돈을 버는 행위를 어떻게 이해해야하는지 질문드립니다. 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 가족과의 관계는 절연하지 않는이상 - 사실 절연한다고 해도 - 그 사람에게 계속되는 공부인 것 같습니다. 가족 구성원 중 관계가 더 나아지기 힘들다는 것을, 불가능하다는 것을 생각하게 될 때, 그 사람을 어떤 태도와 마음으로 보는 것이 좋을까요? 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다. 2025년 4월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] 다름에 전제되는 변화의 가능성, 그것이 인간에게 주어진 최상의 조건입니다 끝나기 전에 끝났다고 누구도 말할 수...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 다른 사람의 말에 휘청이지 않아야겠다는 생각을 종종합니다. 그러나 제가 매몰될 때, 이상해질 때 누군가가 그것을 말해주면 들어야하는데 라는 생각도 하게 됩니다. 말에 휘청이지 않으면서 내가 매몰될 때 다른이의 말을 듣는 법이 있을까요? 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 물질과 감정이 어떻게 얽혀있는지 궁금합니다. 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교에서 배우고 있는 신경층위독법에 대해 학생들이 안내자이신 이을님께 질문드리고 강의를 들었습니다. 2025년 4월 강의입니다. 모두의 동작, 신경층위독법은 인간의 몸에 존재해온 손가락과 발가락의 움직임을 통해 자신의 몸에 내재된 각각의 시간 에너지 층위의 정보들을 읽는 방법의 제시입니다. [질문] 신경층위독법의 ‘읽음’에 대해 질문드립니다. 읽음을 할 때, 읽음을 하는 단위 시간을 정해서 하는 것과 단위 시간을...

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 이을님과의 대화에서 관계는 성장해야한다는 말을 들었습니다. 관계가 성장한다는 것은 무엇인지, 이것이 어떻게 가능한지 궁금합니다. 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier

봄학교의 학생들이 일상의 궁금한 점을 안내자 이을님께 질문드리고 강의를 듣는 시간을 가졌습니다. [질문] 일전에 배운다는 것은 낮아져야하는 것이라고 들었습니다. 물이 위에서 아래로 떨어지듯, 배우려는 사람이 납짝 엎드려야 배움이 가능하다는 말이었습니다. 이 말과, 배운다는 것에 대해서 질문드립니다. 봄학교 블로그 : https://blog.naver.com/bomyier