K歌Su房

暑假炎炎夏日，該怎麼打發時間？ 自己沒有時間或沒法生出什麼活動，擔心孩子3C使用急速惡化？ 沒關係，本集兩位主持人提供好多實用數位資源， 讓大家可以「用黑魔法打敗黑魔法」！ 時間多出來，也是再次推坑孩子閱讀的好機會， 推坑「實體書戰場」宣告失敗的孩子， 也有機會藉著數位閱讀愛上閱讀喔！ 快點開本集收聽： →暑假如何有意義運用3C →學科數位資源有哪些 →電子書閱讀使用經驗 →台灣雲端書庫平台推薦 →暑假閱讀抽獎活動 →...

主持人老蘇現場立刻產出「Kay評語」示範！ 如何將「真話」轉換成「聽的進去的話」？ 客氣版、禮貌版原來是這麼寫的！ 每到學期末，就是老師們小作文時間了， 總是要花很多時間的期末評語，到底代表什麼意義？ 原來期末評語也是重要的親師溝通管道， 更是階段性的師生互動回顧喔~~ 本集重點： →寫期末評語的小撇步 →期末評語的產出流程 →寫不出來該怎麼辦 →家長如何「評語解密」 →用提供「方法」暗示需改進事項 →二代校務系統的資訊...

從台中市的國小老師杯裡被加防蚊精油新聞說起， 這幾屆的孩子們真的比以往更失控難帶嗎？ 主持人老蘇一開始就分享粉筆水事件，讓他十分有感！ (啊啊給我一杯「粉筆水」~~讓我一生不流淚~~ 看到這句話就有旋律和畫面的請舉手！) 另一位主持人Kay聽聞現在爸媽都要「很會道歉」， 因為社群影響力一不小心已經超越爸媽與家庭環境！ 這集不是放棄感嘆，而是一起理解背景脈絡、尋找彼此可以做的解方， 歡迎點開本集一起與我們在教育現場...

台北市針對教育的投訴案一年高達八千件！其他縣市也不勝負荷， 針對考題、作業、教師私人交友通通都有意見，例如： 老師可以交男朋友嗎？老師為什麼沒有稱讚我的兒子~ 老師不能吃雞排作不良示範？ 當學校花大量時間、人力財力開會回公文，學校老師被調查失去熱情， 其他學生才是最大受害者啊~ 制度立意良善，避免官官相護，但濫訴如不被改善，反而失去保護作用。 歡迎分享本集，讓議題受到重視，投訴機制得以調整改善！ 本集收聽重...

俗話說三人成虎啊~~ 平常一個人不敢說的、不敢做的，本來不會亂想的， 都因為「同溫層」而勇敢起來！ 但是當小圈圈「細胞分裂」、「自體擴大」， 又會給老師帶來什麼困擾呢？ 更別說班上各圈圈不合進入「戰國時代」， 老師成為共同敵人，那就大不妙啦~~ 兩位主持人分別從老師、家長不同角度切入， 當孩子被小圈圈影響、身不由己，該怎麼辦呢？ 本集收聽重點： →小圈圈生態分析、男女大不同 →班級經營最怕小圈圈嗎 →老師可以出手介...

這集絕對是知名動漫《我獨自升級》的真實人生版！ 毫無隱藏、不矯飾做作的作者大坦誠， 從小追求「被喜歡」、「變正常」， 卻一次次換來失望與挫折， 辛苦長大後變成國小老師的大坦誠， 又會如何協助與自己相似的「同類」？ 人生就是在討厭自己和討好別人之間不斷掙扎拉扯， 透過書寫分析也療癒自我的大坦誠， 分享邊緣人最真實的血淚點滴， 明明很苦卻笑了出來， 快點開收聽最黑色幽默的精彩對話。 本集收聽重點： →站到C位的考驗...

一開頭就迫不及待介紹來賓出場，不想浪費一分一秒， 到底是誰如此有魅力？ 主持人老Su女兒即將面臨五月會考、另一位主持人Kay的女兒也成為明年的學測戰士， 「大考倒數期間，家長應該怎麼做幫助孩子安定身心？」 「讀書好累念不完，該怎麼繼續維持學習動機？」.... 這些預期性焦慮，可能演變成災難化思考，越想越糟、越糟越怕， 該如何停止這些可惡的os！ 快跟著重量級來賓精神科馬大元醫師，邊聽邊進行「全方位學習總體檢」！ 本...

少子化的今天，誰不想好好照顧孩子，但怎麼偏偏連一個孩子都很難教好？ 自主能力差、玻璃心、無法承擔責任、覺得別人不夠了解自己、不知感恩...... 天啊，這些可能都是家長過於溺愛惹的禍！ 家長覺得的「理所當然」真的都沒問題嗎？ 有沒有甚麼作法不小心就成為溺愛的行為呢？ 兩位主持人開頭就列舉常見的各種情境，邀請你也來想一想，講求效率解決問題的日常生活中，溺愛魔鬼藏在哪些細節裡呢？ 本集收聽重點： →各種情境題，你的...

這集從老蘇吐苦水開始，說好的自助旅行卻只在公園和麥當勞打轉？ 沒人想跟著老蘇探索市場小吃，美食廣場才是安心首選？ 教育趨勢都指出「玩出大能力」、「從玩樂中學習」， 連玩都不敢玩、不會玩，現代孩子為什麼會變這樣呢？ 兩位主持人本集深度探索玩樂的涵義， 更實際分享各種實際操作方式， 特別是都市化的孩子、高敏感的孩子， 如何踏出決策、感官舒適圈，漸漸打開更大的世界呢？ 本集收聽重點： →都市小孩的玩樂法 →讓孩子自...

兩位主持人的孩子國中之前都沒有補習， Kay的女兒直到高中才開始補習人生， 你家的孩子對補習怎麼想呢？ 補了好像沒有起色該怎麼辦？ 每教孩子功課必吵架，我不想教自己的小孩啊~ 這一集將從老師、家長的角度分享各種個案， 不論你的孩子處於哪種學層階段都有討論， 兩位主持人將補習班相關的「考古題」一次答完， 快點開收聽吧! 本集收聽重點： →孩子成績很差，要叫他去補習嗎 →該補什麼的多元選擇 →為什麼孩子想去咖啡廳讀書，可...

「家家有本難念的經」，當每本經都帶到學校來請老師念，該怎麼辦？ 本集回應教養答客問的老師提問，藉由處理特殊生需求延伸討論「特權」概念。 教育現場最怕耍特權，但是面對各種教養理念與教育趨勢的衝擊， 如何包容多元價值又不影響班級運作， 請點開本集，一次網羅常見的實用建議！ 本集收聽重點： →家長因孩子特教生身分提出需求，該答應嗎？ →想讓孩子坐第一排的用意？ →面對「真小人」家長如何應對？ →一般生的客製化需求，...

趕在龍年尾巴上架這集， 就是要給所有聽友們一個好兆頭！ 想想最近有多久沒有開懷大笑了啊？ 一笑解千愁、 一笑招好運， 人生大笑三聲， 財運、福氣、好人緣通通來報到~~ 兩位主持人各自分享笑話， 你就是評審， 快點開收聽比一比誰的比較好笑呢？ 感謝所有聽友們持續收聽與回饋， 蛇年請讓我們繼續陪伴大家囉~~~ 新！年！快！樂！ ★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』 https://www.facebook.com/groups/1288581525218848 ––––––––––––––...

教育很有理念，現實非常骨感！ 面對兒童(學生)權利意識逐年提升，融合教育實踐的困難、教師人力荒、雙薪家庭沒有時間...... 我們每個人的辛苦都與社會制度有關，如果外在環境難以改變， 該怎麼跳脫深深的無力感？ 愛的相反不是恨，是冷漠！ 請好好看見無力感之中那位努力的自己、盡責的自己， 然後為自己作一些改變吧！ 本集收聽重點： →為何要先接受現況才有機會改變 →能量球轉念法 →用歸零角度拓展彈性 →活在當下的正念練習 ★ 本...

現在數位時代不閱讀不行嗎？ 孩子大了不喜歡閱讀，還來得及（救）嗎？ 兩位主持人分享‘’閱讀啟蒙‘’的關鍵時刻： 主持人Kay的爸媽朋友借戶口讀明星國中卻因此培養自家小孩閱讀習慣而感謝一輩子； 另一位老蘇小時候在親戚家翻到課外書，人生突然一道光照進來！ 只是現代孩子身旁有圖書館，有各種推動資源，為什麼還不喜歡？ 本集收聽重點： ▪︎自由閱讀與指定閱讀的差別 ▪︎為什麼書店培養閱讀習慣可能會失敗 ▪︎看書跟看影集的順序 ▪︎...

一位老師來信提問：「班上經常出現排擠與霸凌事件，一些弱勢的孩子常受到其他同學的不友善對待。班上還有幾個女生形成小圈圈，時常吵架，甚至揚言要其他人不要和某人交朋友。這樣的情況讓家長憂心，也頻頻向我反映。處理這些問題讓我身心俱疲，真不知道該怎麼辦才好……」 學生間的排擠行為，其實普遍存在於每一個班級裡，只是程度輕重不一。身為老師，我們的確應該更細緻的觀察班級氛圍，提早介入處理潛藏的問題，預防事態擴大。 當...

好久沒有談這類題目了，從第一集的夢想走到這裡，各位聽友們有覺得比較幸福嗎？ 後來發現，我們忙著解決眼前看到的「問題」，仍然無法跳出無限迴圈。 唯有重新思考、檢視我們追求的那根「胡蘿蔔」，才知道自己到底為何而戰。 不論你是否覺得自己是個幸福的人，或是老是覺得自己命不好，都邀請你著眼於當下，擺脫慣性練習做出不一樣的選擇。進行一場小小的人生實驗，有何不可呢？ 本集收聽重點： →幸福感是主觀的還是科學的？ →幸福...

你常常掉入孩子「索求獎勵」的談判陷阱嗎？ 還是對於良好行為該不該給獎金很掙扎呢？ 來來來，大人「破關」必聽本集！ 《K歌Su房》絕對是負責任的podcast， 不只講原則理論也有實際操作細節喔； 兩位主持人分別從「班級」與「家庭」兩種情境， 各自分享實踐作法與心得， 我們當然要給孩子良好行為正向回饋， 也要明示需要降低那些負面行為， 快點開本集，你就知道怎麼做了。 本集收聽重點： →獎勵機制真的會失去內在動機嗎？ →遊戲...

讀完這本書才知道標題裡的學霸， 指的不只是「已經是學霸」的優秀孩子， 還有「正被期待、栽培中」成為學霸的那群孩子們。 難道這本又是指責父母太過高壓、說服家長「放手」的教養書嗎？ 絕對不是。 過去因教育翻轉人生或保有社會地位的中產階級， 深信奮鬥文化，也自認獨立能解決問題， 然而隨著外在環境面臨更大挑戰， 中產階級父母們也感到焦慮不安、對事物的控制力降低， 種種因素讓我們當父母時做出來的教育選擇、教養決策，...

你也曾經擔心「聽好話」的孩子玻璃心不耐挫？ 或是質疑連犯錯都還要讚美，會不會太矯情？ 還是也認同「只有家人會告訴你缺點，是為了讓你變更好」的說法？ 被過去職業病綁架的Kay，開頭馬上「自首」很不會讚美他人，總是一眼先看到問題，常被誤解負能量爆表； 也是被職業訓練的老蘇，因為體認到讚美對孩子的「功效」，狂戴「正向濾鏡」搭配演技，就是要自我價值感低落的孩子加滿動力。 兩位主持人都同意錯誤的假讚美絕對是裹糖衣的...

學期中，學生可以請假出國去玩嗎？ 若想在學期中請假出遊，家長和孩子該留意什麼呢？ 有聽友在聽定第79集的《收心》後，提出他的問題： 「一直很想帶小孩出國看看，俗話說讀萬卷書不如行萬里路，不過連假或寒暑假人擠人又塞車，品質大降，且台灣暑假熱到暴炸，寒假適合出遊的天數也不多，想排在學期中，但一方面小孩有點怕回來要繳很多作業或跟不上，也不確認老師的態度為何？」 很喜歡聽友們留下這樣的回饋，以及更進一步的發問，...

社會變遷至今，單親家庭與偽單親家庭的比例節節升高， 有些家長從「不好意思說」到「理直氣壯說」：太忙無力辦不到， 孩子們深受家庭影響到學校狀況百出，老師也無法置身事外。 然而不論是深思熟慮的決定或是迫不得已的選擇， 當初都是希望自己和小孩都過得更好，不是嗎？ 針對這個越來越普及的社會現象，兩位主持人各從第一線的觀察， 給予單親和偽單親家庭超具體建議， 快拋開心中的罪惡感，點開本集不讓自己孤單奮戰： 本集收聽...

所有老師家長必聽本集，一定有你不知道的事， 想跟孩子唇槍舌戰，我們也是要有準備的， 別怕，法律不再是看不懂的文言文， 我們說給你聽~~ 感謝本集受訪者：「法律白話文運動」研究員、 《法客電台》主持人、《少年陪審團》共同作者白廷奕。 本集收聽重點： → 錄影轉發街頭藝人失敗評論，可以嗎？ → 自我保護可以錄影蒐證嗎？ → 爸媽可以看孩子手機嗎？ → 學校可以禁止談戀愛嗎？ → APP定位有甚麼法律風險？ → 用AI幫忙寫作業可以...

SEL跟過去說的情感教育有什麼不同？內容與跟108課綱也息息相關！ 這集可說是教育新知學習，兩位主持人深入淺出的從名詞解釋到實務應用， 一次說給你聽！ 在學習之前請記得： 不是情緒有問題，而是情緒表達的問題； 自我覺察之後，也要學習與他人的互動和連結喔！ 本集收聽重點： →SEL 社會情緒學習的內涵 →課堂上也能培養SEL嗎？ →老蘇特製「轉念學習單」 →情緒無法調節的原因（情緒來源） →在家發洩情緒時的協助 →對話前的情緒氛...

在「2024親子天下教育創新國際年會」會後，有不少老師前來提問：「學生寫作文時都嚷嚷著不會寫？一聽到寫作文就頭痛？交回來的作文很不OK？.....該怎麼辦才好？」 很能同理老師們，因為作文教學，一直是老師們心中的教學大魔王。幸好會後還有時間，可以說明在分享中沒提及的內容。 不過這個提問，應該可以分成幾個方面來深入探討： 1. 孩子覺得寫作很無趣、很討厭，該怎麼辦？ 2. 孩子不知道該如何下筆？ 3. 孩子的腦中沒有寫作的...

背景說明：本集為親子天下教育年會現場錄音，搭配三題親師溝通互動題，由現場觀眾手機匿名作答，以文字雲方式呈現答案內容，主持人根據答案進行討論。 互動題為： Q1：請問看到家長來電，心中第一個浮出的想法是什麼？ Q2：請問看到老師來電，心中第一個浮出的想法是什麼？ Q3：請問最無法忍受家長/老師說你什麼(形容詞或指責)？ 想知道現場吃了誠實豆沙包的大家，寫出甚麼答案嗎？ 快點開本集收聽，和心中的OS對對看~~ 當然，我們...