Ottawa Catholic School Board (OCSB) & St. Peter Catholic High School

Kingdom of Reflections | Royaume des réflexions

This bilingual podcast channel is an on-the-ground look from inside the classroom linked to the outside world. It is the daily explorations of our students on how learning takes place, heard from their voices. These podcasts are unscripted and represents authentic students' reflections. It is produced by St. Peter Catholic High School in Orléans, Ottawa, Ontario, Canada. **All comments are moderated and read. Inappropriate comments will be removed. Formely ASH Reflections.** _________________________________ Cette chaîne bilingue de balados offre un regard unique et expérientiel du processus d...

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Ottawa Catholic School Board (OCSB) & St. Peter Catholic High School

Category

Education

Podcast website

www.spreaker.com

Latest episode

Jul 3, 2026

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Episodes

Épisode #39: Un communicateur efficace par Luca et Patrick 28.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est...

Épisode #38: Un agent du bien commun par Lauren et Sophia 28.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est...

Épisode #37: Un croyant averti, formé dans la communauté de foi catholique par Emily et Haydon 28.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est...

Épisode#36: Un communicateur efficace par Katrina et Lily-May 28.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est...

Épisode #35: Un agent du bien commun par Christelle et Taylor 28.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est...

Épisode #34: Un penseur réfléchi, inventif et holistique par Aiden, Alex et Ashley 28.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves discute d’une attente des diplômés catholique qu’ils ont choisi. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours d’Enseignement religieux en français immersion 7e année et est...

Épisode #33: Entrevue avec Andrew Poje par Lane et Sasha 26.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 7e année et est complété uniquement en frança...

Épisode #32: Entrevue avec Brianna Tute par Erin, Kaitlyn et Matti 24.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 7e année et est complété uniquement en frança...

Épisode #31: Entrevue avec Mark McMorris par Gabriel et Graham 24.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 7e année et est complété uniquement en frança...

Épisode #30: Entrevue avec Justine Dufour-Lapointe par Madasynn et Ryan 24.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 7e année et est complété uniquement en frança...

Épisode #29: Entrevue avec Alex Harvey par Holden et Rena 24.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 7e année et est complété uniquement en frança...

Épisode #28: Entrevue avec Spencer O’Brien par Katia et Yazan 24.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 7e année et est complété uniquement en frança...

Épisode #27: Entrevue avec Bailey Bram par Ciara et Christiam 24.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 7e année et est complété uniquement en frança...

Episode #26: Choice in Reading 20.04.2018

Vito Michienzi interviews a grade eight student to discuss his initiative to give student choice in reading and the effects it brings.

Épisode #25: Entrevue avec Alex Beaulieu-Marchand par Alex et Eric 19.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Cadre 7e année et est complété uniquement en frança...

Épisode #24: Entrevue avec Benjamin Thomsen par Elliot et James 18.04.2018

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Épisode #23: Entrevue avec Mark McMorris par Kieran et William 13.04.2018

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Épisode #22: Entrevue avec Tyler McGregor par Nicolas et Patrick 11.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en fr...

Épisode #21: Entrevue avec John Morris par Gavin et Joanne 11.04.2018

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Épisode #20: Entrevue avec Cassie Sharpe 9 par Kira et Sawyer 11.04.2018

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Épisode #19: Entrevue avec Tessa Virtue par Ava S. et Lily-May 10.04.2018

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Épisode #18: Entrevue avec Mikaël Kingsbury par Chelsea et William 10.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en fr...

Épisode #17: Entrevue avec Christopher Spring par Cana et Evelyn 10.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en fr...

Épisode #16: Entrevue avec Justin Kripps par Hallie et Matthew 10.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en fr...

Épisode #15: Entrevue avec Kim Boutin par Ava A. et Isabella 10.04.2018

Les élèves ont pour tâche de mettre en application l'apprentissage approfondi lors de la création d'une baladodiffusion. En première partie, les élèves font une entrevue avec un athlète canadien qu’ils personnifient. En seconde partie, les élèves expliquent le processus de création de leurs baladodiffusions. Le tout est cadre du cours de Français Immersion 7e année et est complété uniquement en fr...

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