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発達障害・ニューロダイバーシティに関係する医師などの有識者・専門家・実践者をお呼びしてお送りしているウェビナーシリーズです。

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Jun 25, 2026

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2025年10月からの新制度を徹底解説! 専門家に聞く「就労選択支援事業」 ▶誰が対象?どこで実施? ▶B型利用は制限される? ▶就労アセスメントの大改革になる? ▶2027年4月からの追加分は? 14.03.2026

障害のある方が自分の能力や希望に合った仕事を見つけられるように支援する新しい制度 「 #就労選択支援 」 がいよいよ2025年10月にスタートします。しかし、この制度の背景や内容を十分に理解している人はまだ少ないかもしれません。 実際、既存の就労移行支援や相談支援事業との連携が複雑化してかえって利便性が落ちたり、就労継続支援A型・B型の利用までの流れが激変して利用に繋がりづらくなったりするのではないか…などと不...

障害者就労支援人材の新資格「障害者就労支援士(仮称)」が創設へ  まずは「基礎的研修」から整備予定で就労支援員は受講義務に 将来的に国家資格化も (講師:小川浩先生 大妻女子大学 副学長) 14.03.2026

厚生労働省が障害者就労支援人材の資格創設に向けて動き始めています。2025年度に「基礎的研修」が開始されるのを皮切りに、その後業界団体の設立や検定の実施、更には国家資格化も視野に入れた検討がなされています。 基礎的研修は、就労移行支援事業所や就労定着支援事業所で働く「就労支援員」及び「就労定着支援員」は受講が必須となる見込みです。また、民間検定に合格すると基礎的研修が免除されるなど、研修と検定の関係性...

「みにくいアヒルの子」で考える発達障害 ~18歳までに身につけたい力とは?〜 ニューロダイバーシティとインクルーシブの観点から(株式会社Kaien代表取締役 鈴木慶太) 14.03.2026

✅この動画の要約 発達障害のある人々が社会で活躍するためには、インクルーシブなアプローチが重要です。インクルーシブとは、少数派を多数派に受け入れるだけでなく、個々の違いを尊重し、最適化することを意味します。発達障害の支援には、ADHD、ASD、SLD、DCDなどの特性を理解し、それぞれに適した方法を見つけることが求められます。 発達障害を理解するうえで知的レベルは重要です。実際支援の方法が異なります。この動画で...

悪しきA型問題とは?工賃でB型評価は適切?日本の将来にふさわしい仕組みを考察!『就労継続支援A型・B型に未来はあるか』(講師: NPO法人ディーセントワーク・ラボ 代表理事 中尾文香先生) 14.03.2026

就労継続支援はA型B型合わせて約18,000事業所あり、合計50万人以上の方が利用しています。企業で雇用される障害者が64万人ですので、それに匹敵する障害者が日中の活動を送る場です。 しかし就労継続支援事業は今岐路に立たされています。 たとえば今年は報酬改定に伴うA型の大量解雇が話題になりました。B型も良質な事業所がある一方で、犬猫保護・野球・eスポーツ・デザインなどと耳障りの良い内容で利用者を確保しつつ支援の実...

学力偏重からどう抜け出すか?発達障害の子どもに適した学びとは?イタリアの事例から考える「インクルーシブ教育」(講師:大内紀彦先生 神奈川県特別支援学校教諭) 14.03.2026

インクルーシブ教育とは、障害や病気の有無、国籍や人種、宗教、性別といったさまざまな違いや課題を超えて、全ての子どもたちが同じ環境で一緒に学ぶ教育のことで、日本も批准した国連障害者権利条約の基本概念の一つです。 しかし日本の教育は「分離教育」とも指摘され国連からも勧告を受けるほどで、その進み具合を懸念する声は絶えません。日本の特別支援教育はインクルーシブ教育と言えるのか?日本型のインクルーシブ教育は...

脳を最適化?TMSとの違いは?副作用はある? 医師に聞く『ADHDへのニューロフィードバック治療の現在地と可能性』 (講師:山縣文先生 恵比寿メディカルクリニック院長・慶応義塾大学医学部 特任准教授) 14.03.2026

患者に脳活動状態をリアルタイムに示し本人がそれを見ながら脳活動状態を自発的に制御できるようにする訓練法である「ニューロフィードバック」(以下NF)。 精神障害の既存の治療法である「薬物療法」や「SST」「認知行動療法」なども効果は限定的。このため世界の研究者は常に新たなアプローチや治療法を模索しており、NFもその一つです。 NFはまだ効果やその対象は研究途上であるうえに、機材が高価で不快感につながることもあ...

専門家に聞く「2025年障害年金改革」~発達・精神・知的障害への影響を考える~ 不公平感は解消されるのか? (講師:社会保障審議会年金部会 部会長代理・大妻女子大学短期大学部 教授 玉木伸介先生) 14.03.2026

障害年金を含む公的年金については、5年に一度、長期的な持続可能性を検証する「財政検証」を行うことが、法律で定められています(前回は2019年)。また、財政検証の過程では年金制度の様々な問題が議論されて、関係する法律の改正に至ることも少なくありません。 今回の財政検証については、2024年中に取りまとめて2025年には法改正に至るという展望の下で、厚生労働省社会保障審議会において主要な議論が行われています。公的年...

医師に聞く【心と身体と腸内細菌】うつ・不安・発達障害を軸に 症状緩和のために今から出来る事 キーワードは「腸内細菌の多様性」 (講師:真田建史先生 昭和大学医学部教授 昭和大学附属烏山病院 病院長) 14.03.2026

脳はもともと腸から進化したと言われ、第二の脳という表現もされています。腸内細菌については様々な病気・疾患のカギを握るのではと研究が行われていて、精神医学の領域でも近年研究が盛り上がってきています。 この分野を代表する研究者の一人が、この4月から昭和大学附属烏山病院の病院長に就任した真田建史先生です。 今回のKaien特別セミナーでは、真田先生に腸内細菌が心や身体の具合にどう影響するか、また腸内細菌とうつ・...

時間はかかるが…発達障害の子も「必ず変わる」 医師に聞く【発達障害と思春期】 18歳での情緒安定のためには ~親以外に頼れる大人はいますか?~ 講師:宮本信也先生(医師・筑波大学名誉教授) 14.03.2026

■この動画で取り上げたこと ✅発達障害と思春期特有の課題の仕分け ✅子育てにおける対応 心構えと具体的な声掛け術 ✅家庭の外に期待する部分 ✅医師や薬への頼り方・タイミング ✅診断告知の方法(心理教育) ■この動画について 発達障害のある子どもたちでは、思春期の年代、イライラしやすくなったり、無気力になったり、二次障害といわれる心身の不調をきたしたりなど、周囲が心配になるような状況が見られることが少なくあ...

【発達障害 就業実態調査】 2023年度版の「給与」「職種」「配慮」最新情報!1000人に聞いたリアルな就業環境!今年度は【職場の読み書き困難】を特別調査 14.03.2026

■この動画で取り上げたこと ✅約1000人が回答した『発達障害 就業実態調査 2023年度版』の結果速報 ✅年齢・性別・給与・業種・職種・配慮などを報告 ✅今年のテーマ「職場の読み書き困難」は掘り下げて分析 ■発達障害 就業実態調査 2023年度版 PDF https://corp.kaien-lab.com/wp-content/uploads/2024/03/e0c7d180855318f54862cf80ed4473ea.pdf ■過去の就業実態調査(過去7年分) https://www.kaien-lab.com/tag/%e5%b0%b1%e6%a5...

専門家に聞く【大人の学習障害】 職場・生活での読み書き困難を考える (講師:信州大学教育学部教授 高橋知音先生) 14.03.2026

■「大人の学習障害」アンケート依頼 発達障害のある方の就業実態調査 2023年度は「大人の学習障害」がテーマ。アンケートにご協力ください。 「発達障害のある就業者における 読み書き支援ニーズと職場への適応」 に関するWEBアンケート https://forms.gle/jEfQPhQKZDrXce6g7 ・〆切:2024年1月31日(水) ・謝礼:Amazonギフト券500円分(抽選800名) ■この動画で分かること ✅学習障害(LD)、限局性学習症(SLD)の違い ✅読み書...

発達障害当事者の“お金のプロ”が教える「買い物依存/浪費対策」 イイもの依存になっている?ADHDのあなたが向き合うべき部分と仕組化に頼るべき部分を解説 14.03.2026

■この動画で分かること ✅発達障害、特にADHD特性がお金の管理が苦手な訳 ✅買い物依存・イイもの依存に陥りがちな価値観 ✅依存症の実験 楽園ネズミと植民地ネズミ ✅買い物依存・浪費癖から抜け出す3つの対策 ■この動画について ストレス発散などのために、買い物をする回数が次第に増え、必要のないものまで買ってしまう買い物依存。自分の収入以上に出費がかさみ大きな問題になってから周囲が気付くことも少なくありません。...

【見過ごされるADHD・過剰診断のASD】思春期・夫婦関係の問題を発達障害から紐解く 医師に聞く「発達障害と家族」カサンドラ・不登校・親子関係を中心に(講師:昭和大学附属烏山病院 病院長 岩波明先生) 14.03.2026

■この動画で取り上げたこと ✅見分けづらい ASD(自閉スペクトラム症)とADHD(注意欠如多動症) ✅過剰診断や見過ごされることで適切な診断に結びつかない背景 ✅不登校・暴力行為につながった中学生のいる家族の事例 ✅夫婦関係が困難になった60代の夫婦の事例 ✅発達障害と家族についての質疑応答 ■この動画について 発達障害外来といえば昭和大学附属烏山病院。その病院長を務めるのが岩波明先生です。今回のKaien特別セミナ...

実践法を解説!発達障害の特性にあうマイ・マインドフルネスを探そう 講師:川野泰周先生(臨済宗建長寺派 林香寺 住職/RESM新横浜 睡眠・呼吸メディカルケアクリニック副院長) 14.03.2026

■この動画で分かること ✅マインドフルネスの基礎知識 ✅仏教・瞑想・座禅とマインドフルネスの相違点・共通点 ✅マインドフルネスの効果のエビデンス(例:抗うつ薬との比較) ✅発達障害に関するマインドフルネスの研究 ✅発達障害にあうマインドフルネスの種類と実践方法 ✅ご本人だけではなく親子で実践するヒント ■この動画について 発達障害の方を念頭に、マインドフルネスの重要性とその効果についてお話しします。発達障害...

~脳画像で発達障害は診断できるのか?~ 医師に聞く『神経発達症(発達障害)と脳画像診断』 講師:菊知充先生(金沢大学医薬保健研究域医学系 精神行動科学(神経科精神科)教授兼診療長) 14.03.2026

■この動画で分かること ✅発達障害の診断は脳画像で出来るのか? ✅発達障害は磁気治療で改善するのか? ✅現状の脳画像研究で、発達障害のメカニズムはどこまで解明したか? ✅脳画像で発達障害が診断できる未来はいつ来るのか? ■この動画について 発達障害を診断できると謳い、多くの患者を集めていたクリニックが批判される中、金沢大学では脳画像を活かし、発達障害を「特異」から「得意」へ転換する研究を行っています。 そ...

自己批判でも自己肯定でもない第三の道 自己批判から抜け出す『セルフ・コンパッション』 Kaien特別セミナー 講師:若杉忠弘先生(グロービス経営大学院教員/経営学博士) 14.03.2026

■この動画で分かること ✅つらい気持ちへの科学的な対処法 ✅共感疲労への対応方法 ✅マインドフルネスとセルフ・コンパッションの共通点と違い ✅セルフ・コンパッションの簡単な実践法 ✅セルフ・コンパッションへのよくある批判 ✅セルフ・コンパッションの3要素 ■この動画について 誰でも思い通りにいかず、つらい思いをしたり、自信をなくしてしまうときがあります。そのようなとき、こんな自分ではダメと「自己批判」しても...

極端な【ぎこちなさ】【不器用】【運動オンチ】は発達障害かもしれません 医師に聞く『発達性協調運動障害(DCD)』 (講師:古荘純一先生 青山学院大学 教育人間科学部教育学科 教授) 14.03.2026

■この動画で分かること ✅発達性協調運動障害(DCD)の症状・具体的事例 ✅他の発達障害(ASD・ADHDなど)との違い ✅DCDの診断の意義 ✅DCDの対策・配慮 ■この動画について 運動が苦手、着替えが極端に遅い、道具が上手に使えない…。本人が努力しても、親がどんなに教えても極端な「ぎこちなさ」を伴う状態は発達性協調運動障害(DCD)かもしれません。 DCDは発達障害の一つですがASDやADHD、LDと比べるとまだ認知度が低く、周囲...

不眠・眠気・寝坊 3大問題の原因と対策 睡眠専門医に聞く【発達障害と睡眠の関係】新薬の特徴から医師への頼り方まで(セミナー部分) 後半のQ&Aは別動画 14.03.2026

発達障害を抱える人たちにありがちな「落ち着きがない」「イライラする」「ボーッとする」「忘れっぽい」「好き嫌いが激しい」「早起きできない」などの問題を改善するためには、どのような方法があるでしょうか?渥美正彦氏は睡眠専門医として大阪府大阪狭山市でクリニックを経営。昨年(2022年)には『子どもの発達障害がよくなる 睡眠の教科書』を出版しました。YouTuberとしても日々動画を更新中。5万人近くの登録者を抱えてい...

6時に起こすはNG?事例で考える【発達障害と睡眠の関係】新薬の特徴から医師への頼り方まで(Q&A部分) 前半のセミナーは別動画 14.03.2026

発達障害を抱える人たちにありがちな「落ち着きがない」「イライラする」「ボーッとする」「忘れっぽい」「好き嫌いが激しい」「早起きできない」などの問題を改善するためには、どのような方法があるでしょうか? 渥美正彦氏は睡眠専門医として大阪府大阪狭山市でクリニックを経営。昨年(2022年)には『子どもの発達障害がよくなる 睡眠の教科書』を出版しました。YouTuberとしても日々動画を更新中。5万人近くの登録者を抱えて...

医師に聞く【発達障害グレーゾーンと双極性障害(双極症)】 講師:原田剛志先生(医療法人悠志会 パークサイドこころの発達クリニック理事長、専門:児童精神科) 14.03.2026

気分の波がありながらも、なんとか普段の生活や仕事をこなしている人たち。症状が強くなるまで医療機関に繋がらなかったり、診察を受けてもうつや双極性障害と診断されて薬が合わなかったり、「なかなか治らない」という声が聞こえてきます。そういった人たちについて「発達障害、特にASDのグレーゾーンの人が気分の波があるものの明確な症状が無く診断難民になっているのでは?」と指摘するのが、福岡市でクリニックを開業する原...

専門家に聞く【農福連携と障害者就労】 講師:吉田行郷先生(千葉大学園芸学部教授、元農水省、農学博士) 14.03.2026

農福連携(のうふくれんけい)は農業サイドと福祉サイドが協力して障害者の働く場、活躍の場を作る取り組みのことです。最近では、障害者だけでなく、障害者手帳を持たない発達障害者、引きこもり、認知症高齢者等にまで取組の対象が広がっています。「農福連携」は2010年ごろから用いられている言葉で、農林水産省、厚生労働省等もその推進に取り組んでおり、最近では全国各地で取組が拡大し、取り組んでいる主体は5千を超えてい...

「続・発達障害とHSP」専門家にライブで質問 講師:創価大学 教育学部 専任講師 飯村周平先生(専門:発達心理学、青年心理学) 14.03.2026

昨年(2022年11月)に開催した『発達障害とHSP』は多くの方にご視聴いただきました。https://youtu.be/rsWXZM3_rOM 今回は寄せられた様々な質問にお答えいただく「Q&A」バージョン。発達障害とHSPに関する疑問・質問・お悩みにお答えしました。 講師:創価大学 教育学部 専任講師 飯村周平先生(専門:発達心理学、青年心理学) ・HSPの心理学: 科学的根拠から理解する「繊細さ」と「生きづらさ」(金子書房) https://www.am...

専門家に聞く「知能検査の活用法と限界」 IQの数値に一喜一憂しないために! 講師:熊仁美氏(特定非営利活動法人ADDS共同代表、博士(心理学)、公認心理師) 14.03.2026

発達障害や知的障害の診断・療育の際に活用される知能検査。広く使われるウェクスラー式(WAIS・WISC最新版)も含め、検査結果を理解するには専門知識が必要です。 このため、解釈についての誤解も多く、数値の高低で一喜一憂したり、IQを伸ばすためのビジネスに惑わされたり、当事者やご家族にとってトラブルや悩みの種になってしまうこともあります。本セミナーは2023年1月26日に行われたKaien特別セミナーの録画版です。知能検...

医師に聞く【発達障害と境界知能】(講師:青山学院大学教育人間科学部教授/小児科医 古荘純一先生) 14.03.2026

境界知能とはおおむねIQ70~85を指す用語ですが、診断名ではなく公的支援対象ではありません。知的障害者として認められるIQ70を下回るレベルではないものの、平均レベルを下回り日常生活や就労の現場で困難を感じやすい人たちとしてここ数年関心が高まっています。 人口の15%ほどが当てはまるほか、発達障害との合併の多さも指摘され、今後の発達障害支援の現場で大きなキーワードになっていく可能性があります。 今回は境界知能...

発達障害の人が知っておきたい”生活保護”のこと 14.03.2026

生活保護は、経済的な困難を抱えた人でも、健康で文化的な最低限度の生活がおくれるために、また自立に向けたステップを目指せるために用意されている制度です。 しかし他の制度との関連や手続きの際の煩雑さなどでしっかりと把握できていない人も多いのではないでしょうか。 そこで特に発達障害など障害のある人の場合に、どのような点に気を付けて生活保護を申請し活用すればよいのか。専門家に詳しく伺います。 この動画は2022...

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