ÊtreProf - le Podcast

[Saison 3] Motiver ses élèves de maternelle à prendre la parole en classe 🗣️ Dans sa classe de maternelle à St Igny de Vers, Marion utilise le rituel du quoi de neuf pour travailler au quotidien cet apprentissage. L’objectif de cette activité pour les élèves consistent à prendre la parole autour d’un sujet, d'un objet qui les incitent ainsi à décrire, questionner, regarder et raconter. ⭐ Le langa...

[Saison 3] Développer la langue française auprès des CP 🇫🇷  Dans sa classe de CP à Maxey-sur-Vaise, Dolores permet à ses élèves d’enrichir leur langage, elle propose un petit rituel à l’aide de deux devinettes journalières.  L’objectif de cette activité consiste à découvrir la richesse de la langue française auprès de ses élèves. Le vocabulaire en primaire, c'est tout un programme !  Retrouvez les...

[Saison 3] À la découverte du cerveau : les élèves en mission d’exploration 🔍 Acquérir de nouvelles connaissances sur le cerveau, voici ce que propose Dolores dans sa classe de CP à Maxey-sur-Vaise. Elle encourage et guide ses élèves pour exprimer ce qu’ils entendent venant de leur voix intérieure et ce qu’ils visualisent mentalement. Grâce à ces activités, ils développent leurs compétences en ap...

[Saison 3] Comment utiliser le jeu pour découvrir la démarche scientifique ? 🎲 Le paradigme scientifique comme base commune des trois pratiques scientifiques du collège, est à lui seul objet d’apprentissage. Dans sa classe de collège à Vitry-sur-Seine, Charlotte, mobilise ses élèves par le jeu, pour découvrir ce paradigme qui les accompagnera tout au long de l'année. Retrouver sur etreprof.fr : -...

[Saison 3] Comment accompagner la réussite de tous ses élèves ? ⭐ Ne laisser aucun élève sur le bord du chemin des apprentissages, voilà bien un défi pour chaque enseignant ou enseignante Dans sa classe de 6ème à Vitry-sur-Seine, Charlotte, enseignante en physique, redouble d’inventivité pour accompagner ses élèves . Ballon, tétraèdre, affiches, tout est conçu pour les étayer dans l’apprentissage...

[Saison 3] Pouvoir évaluer ses avancées, ses progrès et identifier les meilleures stratégies pour s’améliorer : voilà les objectifs de ce bilan de séquence proposé par Ségolène, professeur de 5eme et de 6ème à Trignac.  Accompagnée de son arbre des compétences, elle enseigne à ses élèves de 6ème comment s’améliorer de manière concrète, ciblée et réaliste. 🤝  Retrouve les ressources d'EtrePROF en...

[Saison 3] Faire un exposé devant toute une classe, quelle histoire ! 😧 Laura, enseignante en classe de CP à Roquebrune-Cap-Martin, a mis en place un environnement d’apprentissage stimulant pour soutenir tant les élèves qui présentent que ceux qui écoutent. Grâce à un cadre soigneusement conçu, les élèves se familiarisent avec des éléments importants tels que la gestion du temps, l’utilisation d’...

Pour inspirer nos élèves dès leur plus tendre enfance vers la voie du succès, il existe un outil à utiliser sans modération : les rétroactions. 👈  Dans sa classe de maternelle à Versailles, David guide ses jeunes élèves avec des encouragements chaleureux, des retours explicites et constructifs. Cela leur permet non seulement de voir le chemin déjà parcouru, mais aussi celui qui reste à explorer,...

[Saison 3] Dans sa classe au collège à Trignac, Ségolène, professeure de 5ème, s’équipe d’étiquettes à manipuler en préambule de leçons plus théoriques. Pour présenter aux élèves l’anatomie des appareils reproducteurs masculins et féminins, Ségolène utilise ce dispositif de manipulation pour aborder ce sujet parfois source d’inconfort, notamment pour des adolescents. 👦👧 Retrouve la ressource d'E...

[Saison 3] Dans sa classe en élémentaire à Roquebrune-Cap-Martin, Laura utilise les récits d’Andersen et de Grimm qui sont connus de toutes et de tous. 🪄 Pour conserver et transmettre cette culture commune, ces histoires sont utilisées comme un support d’apprentissage lexical. Retrouve les ressources d'EtrePROF en suivant les liens : Préparer une séquence autour du conte et du schéma narratif   T...

[Saison 3] Dans sa classe de CP à Roquebrune-Cap-Martin, Laura offre à ses jeunes élèves un temps calme pour se recentrer leur attention grâce à des exercices guidés sur la gestuelle et la respiration. 😀 Retrouve la ressource d'EtrePROF en suivant ce lien : Quels leviers actionner pour diminuer son stress et prendre soin de soi   Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis...

[Saison 3] Dans sa classe de maternelle à Versailles, David apprend à ses jeunes élèves les émotions qui, comme tout le reste, constituent un sujet d’apprentissage. 😀 On y retrouve Gaston, la licorne des émotions, qui emmènent nos élèves à reconnaître, nommer et apprivoiser ces petites bêbêtes. Les albums de jeunesse sont l'occasion parfaite de partager un moment tous ensemble avec l'écoute d'his...

[Saison 3] Dans sa classe de maternelle à Versailles, David explique à ses élèves ce qui est attendu d’eux pour chaque activité de classe au niveau des codes de l'école et de la vie en société. 😀 Apprendre à se déplacer, à partager avec ses camarades et à manipuler certains objets sont des apprentissages à part entière en maternelle. Le réel enjeu pour l'enseignant est de mettre en place des règl...

[Saison 3] Dans sa classe au lycée à Thionville, Nathalie propose un quizz d'activation et de clôture pour rythmer son cours et consolider les apprentissages. 💡 A l’aide d’une application ludique et facile à prendre en main, elle encourage ses élèves à se questionner les uns les autres et leur permet ainsi de se tromper sans jugement dans une ambiance aussi légère que studieuse. 🤩 Retrouvez les...

[Saison 3] Dans sa classe de CP à Roquebrune-Cap-Martin, Laura s'arme de bâtons de couleurs pour apprendre à ses élèves à compter, à se situer dans le temps, à se projeter, et surtout que... chaque jour compte !  Retrouvez les ressources d'EtrePROF en suivant les liens :  14 idées de rituels de l'entrée à la sortie de classe en élémentaire   Etablir des rituels qui cadrent - Tous niveaux      Une...

[Saison 3] À la fois intense et difficile à cerner, nos émotions peuvent être des mini-tyrans comme nos plus grandes alliées. Dans sa classe de maternelle à Versailles, David redouble d’inventivité pour aider ses jeunes élèves à les reconnaître, les nommer, et les apprivoiser afin de s’en libérer. Une série audio animée Par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par B...

Les ressources d'ÊtrePROF Fiche outil pour décompresser avant la rentrée Tuto J-2 avant la rentrée   Description de l'épisode : Chaque année, plus de 15 OOO enseignants et enseignantes franchissent pour la première fois les portes de leurs classes. Qui dit première fois, dit multitude de questions auxquelles répondre durant l'été. Pour parler de leur première rentrée en secondaire, qui de mieux qu...

Les ressources d'ÊtrePROF Fiche outil pour décompresser avant la rentrée Tuto J-2 avant la rentrée   Description de l'épisode : Chaque année, plus de 15 OOO enseignants et enseignantes franchissent pour la première fois les portes de leurs classes. Qui dit première fois, dit multitude de questions auxquelles répondre durant l'été. Pour parler de leur première rentrée en élémentaire, qui de mieux q...

Les ressources d'ÊtrePROF Fiche outil pour décompresser avant la rentrée Tuto J-2 avant la rentrée   Description de l'épisode : Chaque année, plus de 15 OOO enseignants et enseignantes franchissent pour la première fois les portes de leurs classes. Qui dit première fois, dit multitude de questions auxquelles répondre durant l'été. Pour parler de leur première rentrée en maternelle, qui de mieux qu...

[SAISON 2] Est-ce que les états émotionnels des élèves peuvent rester à la porte de la classe ? Peggy, enseignante de collège à Lomme, a sa réponse: c'est non ! Avec la météo du jour, son cerveau de la parole, sa boîte à bonheur et sa boîte à problèmes, Peggy a construit un cadre pour permettre à ses élèves d'adresser les tensions sous-jacentes, d'exprimer leurs émotions ainsi que d'appréhender ce...

[SAISON 2] Bête noire de beaucoup de nos petits, les mathématiques peuvent vite créer des blocages chez nos élèves. Un désamour à déconstruire pour rendre explicitement nos élèves capables. Dans sa classe de CP/CE1 à St Ismier, Virginie nous raconte comment elle propose explicitement des temps sur lesquels on outille, on échange nos stratégies pour que chacun et chacune réussisse.  Une série audio...

[SAISON 2 ] C'est fou ce que les jeux de société peuvent nous apprendre. Dans sa classe de grande section à Auxette, Marie est la reine de la transformation ! Du jungle speed au fameux "jack à dit" renommé "lou a dit" pour l'occasion, cette enseignante redouble d'inventivité pour aider ses petits à se familiariser avec le fonctionnement de leur cerveau.  Une série audio animée par Nathalie Dreyfus...

[SAISON 2] On a toutes et tous dit une fois dans notre carrière à nos élèves : soyez attentifs ! Pourtant jamais nous leur apprenons explicitement ce qu'est l'attention. Dans sa classe de collège à Lomme, Peggy s'est engagée dans une cogni-classe, et propose un temps dédié à apprendre comment fonctionne l'attention. Munie d'une lampe torche, d'un tableau d'affichage ainsi que de multiples jeux col...

[SAISON 2] Démarrer une nouvelle leçon de grammaire peut se faire de bien des manières. Dans sa classe de CP/CE1 à St Ismier, Virginie nous montre comment elle réussit à engager ses élèves, les rendant acteurs de leur propre savoir à l'occasion d'une séance de grammaire sur les pronoms personnels.  Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par...

Pour les plus jeunes de nos élèves, rester concentré est un véritable apprentissage. Dans sa classe de grande section à Auxerre, Marie initie ses élèves aux secrets de cet organe si important dans les apprentissages : le cerveau. Sa taille, sa couleur, son fonctionnement, comment le comprendre et le maîtriser, voici donc l’exploration que propose Marie à ses élèves en misant sur le collectif, le p...