Et Bedre Skole-Norge

Det finnes mange episoder om hvorfor en karakterfriskole er bra, og endelig kommer en episode om hvordan man kan gjøre det i praksis. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Her kommer to eksempler fra felten på hverandrevurdering og egenvurdering. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Vi snakker om hva som kjennetegner egen- og hverandrevurdering. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Brennhett tema i det som denne uka sannsynligvis er Norges viktigste skolepodcast. Eksamen er avlyst, og grunnskolepoengene er alt. På eksamen og nasjonale prøver er det små kjønnsforskjeller. Sammenligner man kjønn og standpunktkarakterer, er det påfallende at jenter får mye høyere karakterer enn gutter. Gjest i episoden er Ann Margereth Gustavsen, førsteamanuensis ved Høgskolen i Innlandet. Vi s...

Hør dagens episode om hvordan man bruke rollespill for å la elevene oppnå dybdelæring i Norges viktigste skole-podcast. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hvordan går det egentlig med den omorganiseringen borte hos dere? Mye rot? Hva om det fantes en løsning som kunne få de fleste endringer til å bli forbedringer? I dagens episode prater vi om handlingsteori - teorien som ligger bak handlingene vi utfører. Du møter du Ide Katrine Birkeland, Akademisk programdirektør for utdanningsledelse og førsteamanuensis i kommunikasjon og ledelse ved Handelshøys...

Bli med og utforsk hvordan lærere kan legge opp til en bred og pålitelig vurderingspraksis som skaper lærelyst. Prosjektlederen ved HiNN Berit Dahl forklarer en modell kalt Trakta, forfatter av bøker om Vurdering Kjell Evensen gir praktiske tips, lektor Elisabeth Engum gir oss et praksiseksempel og John Dietricsson, Seniorrådgiver hos Statsforvalteren i Oslo og Viken bekrefter at vi tenker riktig....

Vi følger opp forrige ukes episode, og samtale med Marte Blikstad-Balas. Der pekte hun på at tilbakemeldinger elevene får digitalt mens de er i læringsprossen er læringsfremmende. I dagens episode går Øystein Imsen igjennom hvordan dette kan gjøres. Blikstad-Balas pekte også på at det hadde vært uforholdsmessig mye individuelle oppgaver under nedstengningen. Eva går gjennom hva som er viktig for e...

I denne episoden får du møte den nye programlederen Eva Kosberg. Hun og Øyvind Børven deler hvilke tanker de har for den kommende podcast-sesongen. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Suksesshistorier / Forskning / Teori i praksis Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Vi går gjennom en struktur for kollegaveiledning i stor gruppe, som følger disse fasene: 1) Presentasjon av problem, 2) Problemvalg, 3) Redegjørelse for problemet, 4) Avklaring av problemet og situasjonen, 5) Egne løsningsforslag, 6) Råd og 7) Evaluering av råd. Strukturen er basert på Lauvås, Lycke og Handals bok "Kollegaveiledning med kritiske venner" (2020), side 50 og 51. Hosted on Acast. See...

I denne episoden deler lærerne hvilke metoder de bruker i sin undervisningsstil. De har tatt utgangspunkt i metoder som har høy sannsynlighet til å gi god læringseffekt ifht kvantitativ forskning, og gjort det til sitt. Øyvind tar frem mikrofonen og rapper litt også, blant annet om Overordnet del. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Den høytpresterende- og prisvinnende læreren Skage Hansen forteller hvordan han og kollegaene gikk frem da de skapte den velkjente Engebråten-modellen. Rap-rektoren Øyvind Børven linker modellen opp mot kvantitativ forskning og Hatties 2018-liste. Når forskning og erfaring blir kombinert kan man skape fantastiske læringsopplevelser for elevene i alle klasser og kontekster. En samtale som dette har...

Den høytpresterende- og prisvinnende læreren Skage Hansen forteller hvordan han og kollegaene gikk frem da de skapte den velkjente Engebråten-modellen. Rap-rektoren Øyvind Børven linker modellen opp mot kvantitativ forskning og Hatties 2018-liste. Når forskning og erfaring blir kombinert kan man skape fantastiske læringsopplevelser for elever i alle klasser og kontekster. En samtale som dette har...

Kirsti Klette er professor og utdanningsforsker, og har observert norske klasserom i en årrekke. Hva kjennetegner god undervisning? Hva slags pedagogikk er best? Hva er vi gode på i Norge? Hva kan vi bli bedre på? Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I følge tall fra Ungdata kjeder hele 77 % av elevene seg på skolen. Noe av det mest skadelige for læring er kjedsomhet, i følge metastudier (nummer tre fra bunnen på Hatties 2018-liste ). En vanlig elev tilbringer over 70.000 timer på skolen. Hvordan kan vi gjøre skolen mer meningsfylt? Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Dagens episode er en suksesshistorie fra et innføringskurs ved ingeniørutdanning som ble gjennomført på 479 studenter. Kursene hadde tidligere hatt svært lave resultater, med en strykprosent på over 50 %. Etter innføring av hverandrevurdering som pedagogisk grep sank strykprosenten fra over 54 % ned til 15 %. I takt med at færre elever strøk, fikk også flere elever høyere karakterer. Hør mer i epi...

I episoden følger vi Eva Kosberg som reagerer på eksempeloppgavene i Politikk- og menneskerettigheter-eksamenen. Hvorfor går den fra å være en lengre, drøftende fagtekst, til mindre oppgaver hvor fokuset er mer på å "gjøre rede for"? Vi snakker med den verdenskjente utdanningsforskeren Gert Biesta, Thom Jambak fra Utdanningsforbundet, Ole Lystad fra eksamensnemda og Per Kristian Larsen-Evjen fra U...

I denne episoden forklarer Erlend Dehlin en modell du kan bruke for å forstå elevmedvirkning på en god måte. Dehlin har utarbeidet modellen sammen med Mari-Ana Jones om å lage modellen, og i rute "B" finner vi en type elevmedvirkning kalt Samskaping. Læreren Are og elevene Saga, Alexander og Aurora forteller om hvordan man kan utøve samskaping i praksis. Kilde: Dehlin, E. & Jones, M.A. (2021)....

Snart tid for utviklingssamtaler? Hva med å skape en bedre løsning for elever og foreldre, som er mer meningsfylt for alle og krever mindre arbeid for deg som lærer? Høres ikke det ganske bra ut? Hør dagens episode som i tillegg til det overnevnte, potensielt kan øke motivasjonen til elevene dine. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Suksesshistorier / Forskning / Teori i praksis Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I ukas episode tar jeg en prat med Anders Dysvik, professor ved BI i Oslo. Han forklarer at det er tre behov som får folk, enten det er lærere, medarbeidere eller elever til å være indre motiverte. Dette er de tre behovene: Autonomi Mestringsopplevelser Gode relasjoner Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Lærerrollen 2.0 Kunnskapsminister Guri Melby, Professor Thomas Dahl (NTNU), Lektor Simen Spurkland og Lektor Liv Cathrine Krogh kommer innom for å diskutere hvordan lærerrollen har endret seg, og hvordan den bør være i fremtiden. Produsert og mikset av Marius Bergeland, Loco Studioes. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hva tenker vi om politikernes rolle i utviklingen av skolen? Blander de seg for mye inn i ting? Hvilke betydning har samarbeid og erfaringsdeling mellom lærere i skolen i dag? Hva skjer egentlig med vurderingspraksisen? Og hva har podcastvertene lært av hverandres podcaster? Dette er blant temaene i denne samtalen mellom tre stykker som driver skolepodcast. I episoden: Christian Lomsdalen, Lektor...

Årets publikumspris og årets hederspris blir delt ut. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.