El Valor de la Educación Física

Vamos con otra forma de trabajar la expresión corporal que lo mismo te interesa. Y te interesa por dos motivos. Uno por el contenido (que por cierto, aparece en los Reales Decretos de Primaria y Secundaria). Y otra por la metodología utilizada (que también aparece en los nuevos Reales Decretos). https://elvalordelaeducacionfisica.com/308

No sé si te pasa a ti. Pero muchas veces veo cosas que no me atrevo a realizar en educación física. Las veo como lejanas. Como que no van conmigo. Como inalcanzables. Como que son para otros pero no para mí. Hace poco vi algo sobre el RAP en educación física y pensé justo eso. https://elvalordelaeducacionfisica.com/307

Era 1983. Hace ya casi 40 años. Un tipo, de 40 años, revolucionó el ámbito educativo con su manera de entender la inteligencia. Pensaba que como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencias. https://elvalordelaeducacionfisica.com/306

La educación intercultural hace tiempo que dejó de ser algo aislado para convertirse en algo del día a día. Así que hablemos hoy de educación intercultural. Y de herramientas que nos ayuden a trabajarla. https://elvalordelaeducacionfisica.com/305

¿Para qué haces expresión corporal? Así, a bote pronto. A pelo. ¿Para qué? Ehhh ¿Para qué? Hostia, me has pillado. https://elvalordelaeducacionfisica.com/304

Si te digo a pelo de qué va el podcast de hoy, es probable que salgas corriendo. Pero eso no te interesa. Créeme. https://elvalordelaeducacionfisica.com/303

Imagina. Llegas a tus clases de educación física. Toca dar expresión corporal. Y el tema del baile es algo que no te atrae nada (digo a ti como profe y persona adulta). https://elvalordelaeducacionfisica.com/302

Hay cosas que se realizan mejor cuando ocurre algo concreto. Por ejemplo, esos surfistas que se tumban en sus tablas esperando a que llegue una ola para poder levantarse e intentar ponerse de pie. En educación física también tenemos nuestras particulares olas para cabalgarlas. https://elvalordelaeducacionfisica.com/301

Que levante la mano quien no ha hecho una coreografía en su vida. Que levante la mano quien en un futuro va a crear una coreografía con sus alumnos. Si has levantado la mano, esta información te interesa. Te interesa porque va sobre crear coreografías, pero en plan bien. https://elvalordelaeducacionfisica.com/300

Hoy quiero contarte dos cosas: La primera es sobre si el certificado del congreso de (muy) es de utilidad para opositores y concursos de traslado. La segunda la verás cuando leas la primera (te adelanto que tiene musho arte). https://elvalordelaeducacionfisica.com/299

Es probable que hoy te vaya a romper algunos esquemas educativos. Pronto comprenderás por qué. Empecemos con unas iniciales: MED. Modelo de Educación Deportiva o en inglés Sport Education Model. https://elvalordelaeducacionfisica.com/298

En este podcast vas a encontrar una estrategia muy potente y que se utiliza (muy) poco en educación. Cuando la conozcas, no te flageles de no haberla utilizado antes. Sería lo normal. Aunque lo mismo estoy equivocado y la utilizas a diario. https://elvalordelaeducacionfisica.com/297

Hoy te voy a presentar algo (muy) nuevo y (muy) grande. Los (muy) entre paréntesis no es casualidad. Ya lo verás. https://elvalordelaeducacionfisica.com/296

Hoy vamos a hablar de un enemigo de la docencia. Un enemigo que tú también tienes. Por ser humano, ya lo traes de serie. Así que, presta atención. https://elvalordelaeducacionfisica.com/295

Con la LOMLOE y sus cambios veo cosas por ahí fuera que confunden más que aclaran. Simplemente tengo ojos y leo lo que se publica y leo lo que dice la normativa y miro a un lado y miro a otro y las cosas no me terminan de cuadrar. https://elvalordelaeducacionfisica.com/294

No estaba con Irene Montero (la ministra de Igualdad) cuando recibió el primer bofetón por el tema del cartelito de la campaña… “el verano es nuestro”. https://elvalordelaeducacionfisica.com/293

No sé si lo sabes, pero estoy preparando un curso sobre la nueva normativa en educación física. Y te voy a contar alguna curiosidad. Es curioso cómo por ningún lado aparece el concepto de metodologías activas. https://elvalordelaeducacionfisica.com/292

Hace no mucho estuve viendo un recital flamenco en el teatro de Arahal. Y esto no sería importante si no fuese por cómo estuvo planteado. Y el aprendizaje que se puede sacar para la docencia. https://elvalordelaeducacionfisica.com/291

Hablemos de docencia mediocre. Cuando te acostumbras a una docencia mediocre, durante mucho tiempo empiezan a pasar cosas que crees que son normales, pero no lo son. Empiezas a echar todos los balones fuera porque siempre son los demás los que tienen la culpa. https://elvalordelaeducacionfisica.com/290

4 de octubre de 1990. Sale publicada la Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE) en el BOE número 238. La LOGSE trae consigo cambios (en la EF me refiero). Uno de ellos es que se incorpora por primera vez la “expresión corporal”. https://elvalordelaeducacionfisica.com/289

Si observas un poco a tu alrededor, te puedes llegar a cuestionar ciertas cosas de la docencia. Ayer estaba en un chiringuito de playa comiendo a medio día. Entonces llegó un grupo de música que comenzó a montar su particular chiringuito musical. https://elvalordelaeducacionfisica.com/288

No sé si conoces al maestro Sun. Seguramente no sea el tipo de maestro en el que estés pensando. Este “maestro” escribió un libro hace más de 2500 años. Un libro bastante famoso (al menos en ciertos ámbitos). https://elvalordelaeducacionfisica.com/287

El otro día estuve con un amigo en el campo. Mucha caló, piscina, algún remojón, algo fresquito de beber... ese era el plan. https://elvalordelaeducacionfisica.com/286

No sé tú, pero yo no soy Dios ni Odín ni Zeus ni nada parecido. Soy un mortal normal y corriente y tiro porque me arrastra la corriente. Como tú. Como (casi) todos. https://elvalordelaeducacionfisica.com/285

Hoy te voy a pasar la información de un seminario gratuito sobre Actividad Física, Cognición y Rendimiento académico. Atento a esto: Es una oportunidad de extender la actividad física más allá de las clases de educación física. https://elvalordelaeducacionfisica.com/284