Charlotte Mason Indonesia

Apa yang kita anggap luar biasa, bagi Dandhy Laksono hanyalah bare minimum. Menjadi idealis di tengah sistem yang materialis memang bukan perkara mudah. Tapi bagi Dandhy Laksono, berpihak pada kemanusiaan dan tetap kritis bukan tentang menjadi hebat—itu adalah standar dasar menjadi manusia. Di episode kali ini, kita membedah "pabrik" karakter seorang Dandhy. Bagaimana ia bisa bertahan pu...

Mendidik karakter memang bukan pekerjaan mudah. Butuh kerjasama banyak pihak untuk bisa membuat kerja ini lebih berdampak. Selain peran orangtua, guru, atau komunitas, kehadiran negara juga dibutuhkan untuk menguatkan upaya ini. Di episode perdana Musim ke-4 Siniar CMId, kami berbincang bersama Ibu Rusprita Putri Utami, S.E., M.A. sebagai Kepala Pusat Penguatan Karakter Kementerian Pendidikan Dasa...

Selain kurikulum dan bahan pelajaran, yang tak kalah krusial dalam proses pelaksanaan pendidikan adalah peran guru. Dalam metode CM, peran guru juga sama pentingnya, namun ada paradigma dasar yang membedakannya dengan pandangan umum tentang peran guru. Paradigma ini mampu berdampak pada kegiatan harian seorang guru, dan barangkali bisa menjadi solusi atas keengganan anak muda sekarang untuk menjad...

Setelah pada episode lalu kami membahas soal latar belakang dan konsep dasar dari pendidikan yang tidak menyekat spiritualitas dan intelektualitas, kali ini obrolan mengalir seputar bagaimana mempraktikkannya. Mulai dari mengambil contoh kasus yang jamak terjadi sampai teknik praktis apa yang bisa diterapkan. Tentu saja tak lekang dari latar belakang filosofis yang selalu mengiringi. Selamat menyi...

Pendidikan yang mengasah intelektualitas kerapkali dipisahkan dari hal-hal yang spiritualis, dan begitu juga sebaliknya. Para intelektualis sering menganggap bahwa hal-hal yang spiritual tidak masuk akal. Sementara di sisi lain, ada dogma-dogma yang membatasi orang belajar pengetahuan tertentu agar keyakinannya tidak terganggu. Dalam prinsip pamungkasnya, Charlotte Mason berusaha menolak pembatasa...

Banyak yang sudah paham apa itu living books. Buku apa saja yang termasuk di dalamnya juga sudah banyak yang merekomendasikan. Namun, bagaimana sebenarnya cara menggunakan living books yang sesuai dengan filosofi metode Charlotte Mason? Adakah perbedaannya antara menggunakannya untuk anak usia dini, usia sekolah dasar, dan usia remaja? Simak perbedaannya dalam dua segmen di episode ini.

Pelajaran sejarah di sekolah kerap membosankan, membuat banyak siswa membencinya. Padahal menurut CM, sejarah merupakan mata pelajaran terpenting kedua setelah Ketuhanan. Mengapa penting, dan bagaimana belajar sejarah dalam metode CM? Silakan simak episode kali ini.

Cita-cita yang besar dari metode pendidikan Charlotte Mason: membentuk pribadi yang magnanimous , menunjukkan bahwa fokus metode ini memang bukan sekadar individualisme semata. Pada zamannya, Charlotte Mason menginisiasi pergerakan bertajuk: Liberal Education for All . Apa sebenarnya makna liberal di sini? Bukankah metode CM selalu menekankan pada benar atau tidak benar serta ketaatan, namun kenap...

Di tengah banjir informasi, termasuk tentang metode Charlotte Mason, bagaimana cara memilah-milihnya agar tidak kewalahan dan kebingungan? Simak pengalaman para praktisi CM dalam mempelajari metode ini. 

Charlotte Mason Indonesia semula hanya berupa komunitas daring di media sosial. Seiring waktu, terbentuk secara organik komunitas-komunitas praktisi dan peminat metode CM di berbagai kota. Dan kini, sejumlah komunitas bergabung, menyelaraskan langkah menjadi organisasi CMid. Mengapa komunitas-komunitas CM merasa perlu berorganisasi? Apa visi dan kerja bersama yang hendak diwujudkan? Apa manfaat be...

Dalam pendidikan Charlotte Mason, tujuan akhir dari proses pendidikan adalah menciptakan pribadi yang luhur - magnanimous . Namun, seperti apa sebenarnya pribadi yang magnanimous itu? Bagaimana caranya mengasah diri dan anak-anak agar mampu berjalan menuju cita-cita tersebut?

Banyak yang bilang metode Charlotte Mason identik dengan orangtua yang serius dan pemikir, apa benar begitu? Apakah metode ini tak akan cocok untuk mereka yang santai? Padahal konon katanya, metode ini menghargai keunikan setiap individu. Artinya, orangtua yang serius ataupun santai seharusnya bisa saja menggunakan metode ini. Lantas, bagaimana mereka yang memang pembawaannya santai menggunakan me...

Sebagai metode yang menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan, metode Charlotte Mason menjadikan pendidikan agama sebagai salah satu subjek harian. Mengapa demikian? Bagaimana cara mempelajari subjek ini dalam metode CM?

Adakah di antara kita yang masih mengingat pelajaran zaman sekolah dulu? Kenapa ya kebanyakan dari kita melupakan pelajaran tersebut sesaat setelah ujian? Apa sebabnya? Dalam metode Charlotte Mason, pendidikan dipandang sebagai sains menjalin relasi. Artinya: agar anak-anak tumbuh menjadi pribadi berkarakter luhur, mereka perlu punya relasi yang erat dengan pengetahuan. Seperti apa relasi yang era...

Mengapa kita perlu pelajar bahasa daerah? Simak obrolan kami bersama pegiat budaya dan bahasa Jawa, Tjahjono Rahardjo.

Mempelajari bahasa asing menjadi salah satu kewajiban harian dalam kurikulum Charlotte Mason. Mengapa belajar bahasa asing menjadi penting? Bahasa apa saja yang biasa dipelajari? Bagaimana cara mempelajarinya? Mari simak perbicangan tentang mempelajari bahasa asing dalam metode CM ini bersama dua orang praktisi CM yang berprofesi sebagai penerjemah dan guru bahasa.

Dalam metode CM, teknik resitasi sering digunakan untuk pelajaran seperti puisi atau Kitab Suci. Apa sebenarnya manfaat resitasi dan bagaimana mempraktikkannya dalam keseharian akademis CM?

Setelah pembahasan tentang matematika yang erat kaitannya dengan latihan penalaran, kali ini kita membahas tentang bagaimana nalar ternyata tidak bisa sepenuhnya diandalkan. Apa sebenarnya nalar itu? Bagaimana cara kerjanya? Bagaimana menggembleng nalar anak agar bisa tetap digunakan sesuai tempatnya?

Supaya berhasil mempelajari subjek apa saja, Charlotte Mason  menganjurkan kita memahami kodrat dari subjek itu. Dan hal ini juga  berlaku untuk mata pelajaran matematika. Untuk itu, kami ngobrol panjang lebar bersama Ahmad Muchlis, pakar  matematika dari Institut Teknologi Bandung (ITB), yang berpengalaman  menggembleng dan mendampingi siswa-siswa Indonesia ke kancah Olimpiade...

Matematika seringkali menjadi mata pelajaran yang menakutkan bagi anak-anak sekolahan. Trauma akan matematika ini juga kerap dibawa hingga dewasa, sehingga banyak orangtua yang menyerah dalam soal menemani anak belajar matematika. Apa sebabnya? Bagaimana mengatasinya? Serta bagaimana metode CM memandang matematika? Pendekatan seperti apa yang dianjurkan?

Orang sering menyebut anak yang ngotot mendapatkan keinginannya  sebagai anak yang “berkehendak kuat”. Namun, tepatkah sebutan itu? Atau  justru terbalik: didikte oleh hasrat adalah tanda kehendak anak masih  lemah? Di episode ini anda bisa mendengar obrolan soal “way of the will”,  satu prinsip pendidikan yang Charlotte Mason sebut sebagai kunci menuju  pertumbuhan moral...

Bagaimana jika ingin memulai pendidikan akademis dalam metode CM namun anak sudah tidak kecil lagi? 

Puisi merupakan rangkaian kata yang mengandung keindahan, namun tak sedikit orang yang tak habis pikir mengapa berpuisi itu penting. Lantas, sebenarnya mengapa mengajarkan anak-anak berpuisi itu penting? Bagaimana praktik belajar berpuisi dalam metode Charlotte Mason?

Metode Charlotte Mason sangat terkait dengan pelajaran sastra, apa sebabnya? Dan bagaimana anak-anak mempelajarinya?

Barangkali salah satu hal yang pernah dirasakan oleh semua orangtua adalah menghadapi anak yang tengah emosional, entah itu marah, kesal, sedih, kecewa, atau semacamnya. Seringkali respon otomatis kita tidak efektif dan malah memperburuk suasana. Mengapa bisa demikian? Lantas, bagaimana cara yang efektif agar bisa membantu anak menghadapi gejolak emosinya? Simak pembahasan yang ditinjau dari sisi...