Charlotte Mason Indonesia

Setelah membahas tentang bagaimana proses belajar menulis secara mekanik pada episode lalu, kali ini para praktisi CM membahas tentang bagaimana proses menulis kreatif dilakukan dalam metode Charlotte Mason.

Menulis memang saah satu kemampuan dasar yang perlu kita miliki, namun di tengah zaman yang serba gawai ini masihkah belajar menulis dengan tangan diperlukan? Apa alasannya? Bagaimana tahap demi tahap belajar menulis dalam metode CM itu dilakukan?

Tahun baru identik dengan membuat resolusi, tapi mengapa banyak orang cepat melupakan resolusi mereka? Apa sebenarnya hakikat resolusi? Apa yang harus dilakukan agar resolusi menjadi satu kesatuan dengan visi hidup?

Setelah membahas tentang persiapan mengajari anak membaca di episode sebelumnya, kali ini kami membahas tentang bagaimana tahapan belajar membaca dalam metode Charlotte Mason. Menariknya, belajar membaca menurut Charlotte Mason tidak hanya berhenti di saat usia dasar tapi berlanjut terus hingga jenjang studi menengah atas.

Membaca memang kemampuan akademis dasar yang sangat penting. Lantas bagaimana caranya agar proses mengajari anak membaca lebih efektif? Apa saja yang perlu dipersiapkan?

Kegiatan yang banyak macamnya seringkali membuat orangtua homeschoolers kelimpungan. Jadwal bisa menjadi salah satu alat yang memudahkan pelaksanaan pendidikan sehari-hari. Bagaimana cara menyusun jadwal yang tepat? Apa prinsip-prinsip yang harus dipegang?

Selama ini metode Charlotte Mason lebih sering dibicarakan oleh para ibu, namun bukan berarti metode ini hanya bisa dipelajari oleh kaum perempuan. Apa kata para ayah tentang metode CM? Bagaimana cerita mereka tentang menjadi praktisi CM?

Bagaimana agar ibu terus bertumbuh sebagai pribadi utuh? Di tengah kesibukan rutinitas sehari-hari sebagai istri dan ibu,  banyak perempuan yang kelelahan fisik dan mental. Lambat laun mereka  berhenti bertumbuh sebagai pribadi utuh. Charlotte Mason mengingatkan agar ibu-ibu tetap punya waktu untuk  merawat jiwa mereka. Mother Culture, istilahnya. Seperti apa ide dan  praktikny...

Banyak dari episode-episode sebelumnya bicara soal konsep yang filosofis dan prinsipil dari metode CM. Lantas bagaimana sebenarnya keseharian para praktisi CM dalam mengejawantahkan hal hal yang tinggi tersebut dalam keseharian? Apa saja kendalanya? Bagaimana mengatasinya? Simak yuk edisi curhat kali ini..

Charlotte Mason dikenal sebagai salah satu metode homeschooling, padahal metode ini sebenarnya tidak hanya membahas tentang teknis pelajaran dan sangat bisa diterapkan untuk anak yang bersekolah formal. Lantas bagaimana penerapannya? Apa tantangannya? Simak obrolan dengan 2 orangtua CMers yang anak-anaknya sekolah formal.

Setelah fondasi kebiasaan baik dan kecintaan pada pengetahuan dimapankan, pada usia 6-7 tahun anak akan sudah siap memasuki fase belajar terstruktur. Bagaimana memulainya? Dalam episode kali ini, para praktisi metode CM berbagi cerita soal pengalaman mereka memulai pendidikan akademis anak berdasar prinsip-prinsip yang digariskan Charlotte Mason.

Kemampuan fokus merupakan kemampuan yang sangat dibutuhkan untuk bertahan hidup di era ini. Begitu kata Yuval Noah Harari. Akan tetapi kenyataan yang ada, kenapa fokus anak-anak sekarang (dan kita!) malah semakin melemah? Apa sebabnya dan bagaimana melatihnya?

Metode Charlotte Mason selalu melandaskan segala praktiknya pada hukum alam dan kodrat manusia. Lantas, bagaimana metode CM memandang pendidikan untuk anak usia dini? Serta bagaimana praktik pembelajaran anak usia dini dalam metode CM?

Penting bagi kita para pendidik untuk menyajikan ide-ide bergizi dari buku-buku bermutu bagi akal budi anak-anak. Namun sayangnya buku-buku bermutu, atau yang dalam metode Charlotte Mason dikenal dengan nama Living Books, kebanyakan berasal dari negara lain. Bahasa dan konteks tentu menjadi sedikit kendala. Lantas bagaimana menyikapi kendala ini? Seperti apa mencari buku terjemahan yang berkualita...

Setelah menentukan visi pendidikan keluarga, langkah berikutnya adalah menentukan kendaraan apa yang paling pas untuk menuju visi tersebut. Bagaimana metode CM merumuskan kurikulumnya? Apa landasannya? Dan bagaimana bentuk kurikulumnya?

Instrumen pendidikan karakter yang ketiga dalam metode Charlotte Mason ini didefinisikan dengan sederhana; hidup. Apa maknanya? Apa yang sebenarnya dibutuhkan untuk tetap hidup, bertumbuh dam berkembang? Simak obrolan kami ya!

Disiplin sering kali diidentikkan dengan hukuman. Banyak pendidik berdalih bahwa memberi hukuman akan membentuk karakter anak, benarkah demikian? Charlotte Mason percaya bahwa disiplin merupakan salah satu alat efektif dalam pendidikan karakter, namun disiplin seperti apa? Bagaimana agar disiplin menjadi alat yang efektif?

Atmosfer merupakan salah satu instrumen pendidikan karakter dalam metode Charlotte Mason. Bagaimana kerja atmosfer ini dalam membentuk karakter anak? Bagaimana agar kita mampu menjadi atmosfer inspiratif bagi anak-anak?

Siapa yang tidak ingin memiliki anak dengan karakter luhur? Namun, karakter luhur sebaiknya jangan sekedar cita-cita di atas kertas, tekhnik yang dipakai juga harus selaras. Jangan sampai kita terjebak dengan cara-cara yang tidak efektif dalam mewujudkan karakter luhur. Lantas, apa saja instrumen untuk mewujudkan karakter luhur tersebut menurut metode Charlotte Mason?

Anak terlahir sebagai pribadi utuh, demikian butir pertama dalam filosofi Charlotte Mason. Kalimat tersebut memang pendek, tetapi sudahkah kita menghargai mereka sebagai sesosok pribadi? Kerap kali kita tidak sadar bahwa cara-cara mendidik yang kita lakukan ternyata melemahkan kepribadian mereka. Lantas, bagaimana cara yang menghargai pribadi mereka?

Anak berperilaku sulit seringkali membuat orangtua terpancing emosinya. Padahal anak bukan malaikat yang senantiasa manis. Lantas, bagaimana menghadapi anak berperilaku sulit tanpa marah-marah?

"There's no education but self education" begitu amaran Charlotte Mason dalam bukunya. Metode Charlotte Mason percaya bahwa pendidikan harus datang dari dalam, padahal metode ini memiliki pembelajaran terstruktur. Lantas, apa yang dimaksud pendidikan mandiri dalam metode CM? Apa bedanya dengan self-directed learning? Bagaimana narasi bisa dikaitkan dengan pendidikan mandiri? Dalam episode ini kami...

Belajar di era pandemi Covid-19 ini memang menjadi tantangan tersendiri. Situasi tidak biasa menjadikan banyak pihak kebingungan menjalankan proses belajar. Bagaimana kita pandangan metode Charlotte Mason terhadap situasi semacam ini? Serta prinsip-prinsip apa yang harus diperhatikan? Adakah teknis dalam metode CM yang bisa diaplikasikan? Selamat menyimak!

Setelah pekan sebelumnya membahas Principle Centered Parenting yang berpusat pada prinsip kebenaran, bukan pada anak, kali ini giliran anak-anak yang bicara. Bagaimana mereka menjalani keseharian yang penuh dengan kewajiban? Kapan mereka sempat melakukan kesenangannya? Tertekankah mereka? Simak yuk obrolan dengan anak-anak pengguna metode Charlotte Mason ini!

Charlotte Mason tidak menyetujui model pengasuhan berbasis Children Centered, maupun Parent Centered. Metode ini percaya bahwa pusatnya seharusnya ada pada prinsip kebenaran, baik anak maupun orangtua taat kepada prinsip kebenaran. Mengapa begitu? Bagaimana praktiknya?