AI en Onderwijs

In de tweede aflevering van de miniserie AI-tutor van de METIS PODCAST AI & Onderwijs , kijken we met een specifiek naar de ontwikkeling en implementatie van digitale docenten of AI-tutors. We verkennen de technische vereisten voor het bouwen van een AI-tutor en hoe deze technologie kan bijdragen aan het onderwijs. In gesprek met Tom Naberink en Dennis van Aart onderzoeken we de verschillen tussen...

Het afgelopen jaar hebben we het onderwerp AI ontdekt en verkend. Komende afleveringen gaan we ontdekken of een ‘AI-tutor’ tot dieper leren kan leiden. Dat doen we door te onderzoeken of een virtuele docent een zinvolle toevoeging kan zijn. In deze mini-serie doorlopen we de stappen om te komen tot een virtuele docent. Wij als Metis, onderzoeken wat hiervoor nodig is. De virtuele docent ‘werkt’ vo...

In de 16e aflevering van AI en Onderwijs, worden de ervaringen uit het AI-lab van Avans gedeeld. In dit lab werken 20 docenten, ICTO coaches, en privacy en security officers samen om de betekenis van generatieve artificiële intelligentie voor het onderwijs te onderzoeken. Over een periode van 10 weken duiken ze in bestaande kennis en applicaties en creëren en testen ze AI-toepassingen voor het ond...

In deze aflevering verkennen we het 'juridische perspectief'. Is het gebruik van AI-tools zoals ChatGPT te beschouwen als fraude, of bieden ze slechts ‘een duwtje in de rug’? Hoe detecteer je het gebruik ervan, en hoe ga je hier als examencommissie mee om? Wie heeft het auteursrecht op door AI gegenereerde teksten of afbeeldingen? En welke impact heeft de nieuwe Europese AI Act op het gebruik van...

In deze aflevering richten we ons op de conferentie 'AI: de creatieve (R)evolutie in het onderwijs', een evenement gehost door het Grafisch Lyceum Rotterdam en SintLucas. Onze podcast is rijk aan perspectieven, met bijdragen van experts, docenten en studenten over de impact van AI in het onderwijs. We beginnen met Maarten Lamers, wiens keynote ons meeneemt op een reis door de wereld van creativite...

In aflevering 13 voeren we het gesprek met Jacandra en Megen en Dennis van Aart van Metis Onderwijsadvies. Afgelopen jaar hebben zij gezien welke impact AI heeft gehad op het onderwijs. Is de toetsing veranderd door AI en zo ja hoe? Toetsen en leren kunnen in dit gesprek niet los van elkaar worden gezien. Volgens Dennis moet je kijken naar drie perspectieven van leren, in al deze perspectieven kan...

In aflevering 12 gaan Liza en Thijs van Metis Onderwijsadvies in gesprek met Wietse van Bruggen en Eva Leurink van Kennisnet en Corrine Leyte en Wouter Muste van het Albeda college. Ze duiken dieper in op de ontwikkelingen van AI binnen het onderwijs gedurende het afgelopen driekwartjaar. Met de start van het nieuwe schooljaar nemen de gasten een moment om te reflecteren op de lessen die zijn getr...

In aflevering 11 van 'AI en Onderwijs' verwelkomen we Daniëlle Schreurs, een expert in Generatie Z. We bespreken de kenmerken leerproces van deze generatie en hoe dit het onderwijs kan beïnvloeden. Daniëlle geeft haar blik over het aanpassen van het onderwijs aan de behoeften van deze generatie en de rol van AI.  Luister nu naar 'AI en Onderwijs' aflevering 11 voor een diepere kijk op Generatie Z...

Welkom bij de tiende aflevering van "AI en Onderwijs", een initiatief van Metis Onderwijs Advies. We duiken deze keer in de ethische kant van AI, met een specifieke blik op ChatGPT. Als uw gastheren, Thijs Wesselink en Liza Peeters, zorgen wij ervoor dat deze complexe onderwerpen begrijpelijk en toegankelijk worden gemaakt. We hebben het genoegen om Rens van der Vorst, technologie-expert en auteur...

In aflevering 9 van onze podcast verkennen we de mogelijkheden van ChatGPT in het onderwijs. We spreken met twee experts op dit gebied: Jan Bernd Ten Berg, beheerder van de Facebook groep 'ChatGPT en onderwijs' met meer dan 2700 leden en docent bij Yuverta, en Peter Lakerman, bedenker van exitticket, Coach digitale didactiek en ontwikkelaar van diverse ChatGPT-gebaseerde tools. Deze aflevering bie...

In aflevering 8 van de podcastreeks "AI en Onderwijs" gaan Liza en Thijs van Metis Onderwijsadvies in gesprek met Pascal Wiggers, Associate Lector Responsible AI aan de Hogeschool van Amsterdam (HvA). Ze bespreken de ethische uitdagingen van AI-technologieën zoals ChatGPT in het onderwijs en hoe de HvA hier verantwoord mee omgaat. Denk daarbij aan vragen als: wat zijn de risico's van vooringenomen...

In deze aflevering onderzoeken we hoe studenten kijken naar de razendsnelle ontwikkelingen van AI en chatGPT. Wanneer kwamen zij in aanraking met AI en chatGPT? Wat doen ze er al mee? En wat vinden zij dat er in het onderwijs mee gedaan moet worden? We spreken hiervoor Niek van Dam en Ruben Fricke, studenten bij Fontys ICT. Zij hebben een eigen start-up genaamd 'Open Maze' opgericht, gericht op AI...

De ontwikkelingen in AI gaan bijzonder snel de laatste maanden. Behalve chatGPT, waarbij een tekst gegenereerd wordt. Zijn ook tools als Midjourney en DALL-E bewonderenswaardig te noemen. Met deze tools geef je een tekstuele "prompt" en creëert het programma een afbeelding die bijzonder goed aanluit bij deze "prompt" Wij zijn op bezoek bij het SintLucas, een vakschool voor creatief talent en bespr...

In de vijfde aflevering gaan we in gesprek met Jasper Schelling van Hogeschool Rotterdam over het ontstaan van large language models. Wat zijn de mogelijkheden van nu en wat kunnen we er in de toekomst mee? Jasper is hogeschooldocent bij de opleiding CMD van de Hogeschool van Rotterdam. Daarnaast veranderen wij van naam: AI & Onderwijs, omdat de ontwikkelingen veel verder gaan dan alleen ChatGPT.

In de vierde aflevering van ChatGPT en onderwijs spreken we met Barend Last. Barend is docent en onderwijsadviseur en veel bezig met onderwijsinnovatie. In 2021 won hij nog de Surf Onderwijsaward, omdat hij was uitgegroeid tot een boegbeeld voor blended learning. Ook nu, met de komst van ChatGPT, wordt veel om zijn advies en opinie gevraagd. Zo was hij als expert bij de SURF webinar en geïnterview...

In de derde aflevering van ChatGPT en onderwijs spreken we Esther van der Stappen en Walter Schoonebeek. Walter Schoonebeek, docent bij de opleiding Business IT & Management van Avans Breda, besloot de nieuwe tool direct na de lancering samen met studenten te gaan ontdekken. Esther is lector bij het lectoraat digitale didactiek en geeft duiding waarom deze toepassing van Walter effectief is gewees...

Welkom terug bij een nieuwe aflevering van chatGPT en onderwijs. Vandaag spreken we Rens van der Vorst. Hij is docent bij Fontys ICT en ‘techfilosoof’. Auteur van de boeken ‘appen is het nieuwe roken’ en ‘waarom je altijd wilt winnen van het navigatiesysteem’. Ook zijn columns zijn bekend en berucht. Techfilosofie helpt om goed na te kunnen denken over de impact van technologie. Rens is dan ook kr...

Welkom bij de eerste aflevering van 'ChatGPT en onderwijs'. In de eerste aflevering gaan we in gesprek met onze experts Erdinç Saçan en Eric Slaats. Beide zijn coach bij Fontys ICT en expert op het gebied van artificial intelligence. Ze reizen Nederland en zelfs de wereld over om hun innovatieve onderwijs met anderen te delen. Ze zijn er van overtuigd dat chatGPT een katalysator kan zijn om een be...