缓慢的麦克斯
心象-Slow M.
经历问题，成为完整而真实的自己。无意识内在生命的呈现，即心象，如梦，问题常常同构，在文本上象心，预示了完整而真实，这是我们成为自己的方式。问题的内在工作，将协助我们，经历问题，成为完整而真实的自己。播客如今更名为“心象－Slow M.”，依旧关注日常生活里的平常问题，和其中的TA－我－你。问题的内在工作：停止解决后，才会浮现的应对方式 | Slow M.'s 心智工具先导课从反复发生的困扰，到经历问题，成为完整而真实的自己 | Slow M.'s 心智工具操作课一场关于我们如何“成为自己”的心智劳作 | “心象-Slow M.” 协作社群说明现已发布在服务号（id：Semiotic_of_Mind），欢迎关注！
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“心灵无‘小’事”：情绪是有待理解的思想（话语表达的基础） 26.12.2023 1:08:41
本期讨论所基于的问题文本，来自“壹心理问答区”的一则匿名提问。提问者已隐去身份信息。 本讨论系基于该文本的、旨在促进更具人文气质的心理学“知识”的传播。 如您是原文作者且不希望该文本被用于此讨论，请联系xinxiangwenhua2025@163.com，我们将立即撤下相关内容。 感谢你收听这一集的Slow M.！ 如果你是第一次收听我们的节目，Slow M. 是一个由现役执业心理师发起的播客，在这里你会听到一个普通的心理师和一个一般的心理师，...
“交往障碍”：“攻击”或因接受了“否定”而起效，自我呈现也因“怕”再次受伤而暂停 19.12.2023 1:06:34
本期讨论所基于的问题文本，来自“壹心理问答区”的一则匿名提问。提问者已隐去身份信息。 本讨论系基于该文本的、旨在促进更具人文气质的心理学“知识”的传播。 如您是原文作者且不希望该文本被用于此讨论，请联系xinxiangwenhua2025@163.com，我们将立即撤下相关内容。 感谢你收听这一集的Slow M.！ 如果你是第一次收听我们的节目，Slow M. 是一个由现役执业心理师发起的播客，在这里你会听到一个普通的心理师和一个一般的心理师，...
变形的跳槽之后：什么“堵”住了“无法释怀”的，需要交流的“不开心” 12.12.2023 1:10:40
本期讨论所基于的问题文本，来自“壹心理问答区”的一则匿名提问。提问者已隐去身份信息。 本讨论系基于该文本的、旨在促进更具人文气质的心理学“知识”的传播。 如您是原文作者且不希望该文本被用于此讨论，请联系xinxiangwenhua2025@163.com，我们将立即撤下相关内容。 后记： 结束讨论后，我注意到“问题文本”并没有可以明确支持对提问者的性别作出判断的信息，但在讨论过程中却涉及所谓“传统/普遍被大众接受”的“男性气质”可能在问...
“解决办法”提供的“逃避”方向，避开了“整理-糟糕的情绪”或可提供的存在与身份 05.12.2023 1:05:27
本期讨论所基于的问题文本，来自“壹心理问答区”的一则匿名提问。提问者已隐去身份信息。 本讨论系基于该文本的、旨在促进更具人文气质的心理学“知识”的传播。 如您是原文作者且不希望该文本被用于此讨论，请联系xinxiangwenhua2025@163.com，我们将立即撤下相关内容。 感谢你收听这一集的Slow M.！ 如果你是第一次收听我们的节目，Slow M. 是一个由现役执业心理师发起的播客，在这里你会听到一个普通的心理师和一个一般的心理师，...
“终将结束”的关系：（“心理咨询-）工作”会停止，彼此会“分离”，而痕迹或会留存 28.11.2023 1:06:27
本期讨论所基于的问题文本，来自听众邮件的一则匿名提问。提问者已隐去身份信息。 本讨论系基于该文本的、旨在促进更具人文气质的心理学“知识”的传播。 感谢你收听这一集的Slow M.！ 如果你是第一次收听我们的节目，Slow M. 是一个由现役执业心理师发起的播客，在这里你会听到一个普通的心理师和一个一般的心理师，针对“问题”所进行的讨论，和他们的理解（或不理解）。 这是一次将心理咨询/精神分析的思考方式，应用到日常生活场景...
“害怕”“没控制好”（“男友不理解”）的“眼泪”，“自己”被谁“讨厌” 21.11.2023 1:09:15
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“满足”“欲”“求”vs“成为优秀的人”：路径差异的混淆覆盖了有关艰辛的畏惧 14.11.2023 1:04:54
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潜伏于“处女座”的谁，与谁的“社交-障碍”了“很想做完”的“一件事”：成为自己 07.11.2023 1:06:24
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“严重”的‘语言’难以向“父母”传达信息时，或可换一条路间接的路获得需要的帮助 31.10.2023 1:14:07
本期讨论所基于的问题文本，来自“壹心理问答区”的一则匿名提问。提问者已隐去身份信息。 本讨论系基于该文本的、旨在促进更具人文气质的心理学“知识”的传播。 如您是原文作者且不希望该文本被用于此讨论，请联系xinxiangwenhua2025@163.com，我们将立即撤下相关内容。 如欲了解父母可以提供的帮助，可以参考《我的孩子得了抑郁症》。 感谢你收听这一集的Slow M.！ 如果你是第一次收听我们的节目，Slow M. 是一个由现役执业心理师发...
回绝或会伤害“咨询师”的“心软”≥“不好意思”坚持对于“继续”“咨询”的“不想” 24.10.2023 1:04:16
本期讨论所基于的问题文本，来自“壹心理问答区”的一则匿名提问。提问者已隐去身份信息。 本讨论系基于该文本的、旨在促进更具人文气质的心理学“知识”的传播。 如您是原文作者且不希望该文本被用于此讨论，请联系xinxiangwenhua2025@163.com，我们将立即撤下相关内容。 如欲了解Slow M.长期招募的读书小组，欢迎你通过公告栏查看相关信息。 感谢你收听这一集的Slow M.！ 如果你是第一次收听我们的节目，Slow M. 是一个由现役执业心...
“缺（乏）”的是“需要”“学习”的内容，或是可以承载“（混）乱”与“焦虑”的关系 17.10.2023 1:07:37
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在遁于遮挡观察/体验之光留下的“阴影”后，如何“忘记”尚未记住的“东西” 10.10.2023 1:10:49
本期讨论所基于的问题文本，来自“壹心理问答区”的一则匿名提问。提问者已隐去身份信息。 本讨论系基于该文本的、旨在促进更具人文气质的心理学“知识”的传播。 如您是原文作者且不希望该文本被用于此讨论，请联系xinxiangwenhua2025@163.com，我们将立即撤下相关内容。 如欲了解Slow M.正在招募的读书小组，欢迎你通过公告栏查看相关信息。 更正：“灯”的意象应该来自“袭人论”。 感谢你收听这一集的Slow M.！ 如果你是第一次收听我们...
Slow M. | 二周年特辑之五 “在觉得做不到的时候，不轻易改变姿势” 03.10.2023 1:07:38
在本期节目中，你大概会听到： 告示： 9月25日发布的“读书小组简介”活动次数计算错误，现已更正，因此向看到变化感到疑惑的各位致歉。报名邮箱也做了明确区隔（于节目反馈和合作邮箱），望各位听众知悉。 说明里有关“领域展开”的遗漏，在此补正：漏瑚在动画里也是无损展开的。 在报名截止日10月20日没有足够开组的成员的可能结果。如果出现，我想这是需要接受和面对的当刻现状，索性把它当作一个现象，弄清楚发生了什么，回到我希...
Slow M. | 二周年特辑之四 提出问题，或是一种认识自己/成为自己最简单的方式/起点 26.09.2023 1:16:02
在本期节目中，你大概会听到： AI引发的替代“危机”和于此有关的竞争场景：关于可复制、替代性，有什么是不会被替代的？不同顶点的联接捕获的关于“真实”本身的各个部分之间，是无法相互替代的。而虚假的知识，因为背离了真实，无论采取什么形式，都在本质上相同，因此就发展而言，都同样不能作为心智的粮食促进发展，也因此变得可以相互替代，可复制。心智本身，具有关于鉴别真实与虚假的天性，证据或许是在真实的某一部分临在时，...
Slow M. | 二周年特辑之三 联接或同时实现了两种成就：情感上的亲密，认知上的理解 19.09.2023 1:09:30
在本期节目中，你大概会听到： 回复近期的听众评论； 再次讨论“慢”的原因： 还原文字凝缩的，实际或更加复杂的问题情境（呈现于讨论和问题文本之间比例的悬殊）， 等待适合描述观察内容的话语出现（试图在意识与无意识之间建立联接）， 追赶与现实缺乏联系而（心理时间）滞后于此刻的时间差； 听一个自己并不在其中的问题情境的讨论，作用何在（以“安全”距离建立人际间、心灵间联接的方式，一种尝试探寻未知的自己的方式）。 二周...
Slow M. | 二周年特辑之二 无意识地，本集独自呈现了从混乱到可理解的意义发生过程 12.09.2023 1:07:51
补充剪辑过程中的猜想： Slow M.逐渐可以确认的目的（或与“理解一个人所需要的心智功能可以通过练习获得和演进”，“认识自己或另一个人，认真的理解ta，和借以实现的心智功能自身的发展，都有迹可循”类似这样的说法有关）因为不够清晰未作讨论，始终在录制过程产生着影响，这是特辑之二内容松散的另一个可能的原因。 在本期节目中，你大概会听到： 因为有所准备或者内容现成，而产生的类似平静的沉闷vs.面临未知的刺激（涉及不确定...
Slow M. | 二周年特辑之一 我们试图通过“问题”寻找的是人，和认识ta的路径 05.09.2023 1:08:45
向自己的生活提出“问题”的人，尝试了解“我是谁”的人， 把"Slow M."当作“陪伴者”的人，陪着 "Slow M."慢慢长大的人， 谢谢你！ 在本期节目中，你大概会听到： 回答问题，还是透过理解问题处境认识提问者是谁，是怎样的人？ 讨论过程中作为参与讨论者的我（白龙天皓）时常感受到的恐惧感，与思考过程固有的恐怖，以及随着节目的进行，对于接受并且承受这种恐惧渐渐变得习惯； 讨论者和听众各自在节目中面临的挑战； 节目2岁了，两年...
当“学历”和“性格”被“从小”决定之后的“迷茫”：“你想活出怎样的人生” 29.08.2023 1:08:44
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“越陷越深”的挣扎：氧气稀薄的关系里，“故意”无法确认回应的未知 22.08.2023 1:10:35
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“孩子”“完全”“听不进去”的“父母（亲）”“讲的话”：谁，在拒绝（恐惧）什么 15.08.2023 1:10:14
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父辈友谊衍生的“所谓朋友”无法满足凸显的“陪伴-需要”时：为谁的“心情”而负责 08.08.2023 1:09:19
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“否认”与忽视剥离“价值”成为“垃圾”的“情绪”，亟待“理解”与“看见”不止存放 01.08.2023 1:03:11
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“不能”-“自信”：承袭了原本或是“妈妈”“生存”之道的“讨好型人格” 25.07.2023 1:09:56
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“育儿书籍”隔绝了“好妈妈”的“害怕”，也横亘在“母亲”与“孩子”之间 18.07.2023 1:09:37
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情感（“麻木”）和意义（“虚无”）随“高考结束”褪去后，呈现的“怀疑”与“需要” 11.07.2023 1:07:27
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