מקור להשראה: רעיון גדול באריזה קטנה

תלמידיו של שמעון בן שטח שאלו אותו מדוע הוא מבקש להשיב אבידה לגוי למרות ההלכה שלפיה אין חובה לעשות זאת. הוא השיב להם - נראה לכם שאני ברברי? ד"ר תומר פרסיקו הפנה אותנו השבוע לסיפור מהתלמוד הירושלמי, ולמסרים הרדיקליים שלדעתו נובעים ממנו.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> ht...

משה ואלוהים מברכים את יהושע בברכת "חזק ואמץ״, ברכה החוזרת מספר פעמים גם בספר יהושע עצמו. בפרק נגלה מה משמעות הברכה הזו, ומדוע היא כל כך הפריעה לסופר ס. יזהר. רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

רמי הוד טוען שבכל הנוגע לחינוך פוליטי ואידיאולוגי ישנם פערים משמעותיים בין החינוך הממלכתי דתי לחינוך הממלכתי הכללי בישראל; בעוד שבמערכת אחת מתקיים חינוך פוליטי ואידיאולוגי בחופשיות, באחרת לא ניתן אפילו לקיים חינוך בסיסי לדמוקרטיה. ואלו לא כל ההבדלים. פרק על (העדר) שוויון בין מערכות החינוך בארץ ומשמעויותיו.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyu...

היום שבים מיליוני תלמידים לספסל הלימודים, ולכבוד זאת נעסוק בשאלה החשובה והדחופה: כיצד אמור להיראות חינוך לדמוקרטיה בבתי ספר ממלכתיים, ובאילו מובנים הוא חינוך פוליטי? רמי הוד, מנכ"ל המרכז הרעיוני בקרן ברל כצנלסון, משרטט קווי מתאר לחינוך לדמוקרטיה, וטוען שלמרות שחוק החינוך הממלכתי מחייב להנחילו במערכת החינוך, המצב בשטח רחוק מכך.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפיי...

לרגל פתיחת שנת הלימודים השבוע נעסוק בשלושת הפרקים הקרובים במשמעות החינוך הליברלי מזוויות שונות. נתחיל במאמרים מכוננים שכתב בתחילת שנות השישים הפילוסוף היהודי-אמריקאי ליאו שטראוס שעסקו בשאלה "מהו חינוך ליברלי", ונתבונן בתפיסתו המפתיעה כי במרכז החינוך הליברלי עומדת שאיפה לגדולה. רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימ...

מה משמעות האמירה שמשהו נכתב ברוח הקודש? אודיה גולדשמיט-אלחדד, מורה לתלמוד בתיכון לבנות ובבתי מדרש, לקחה אותנו לדיון תלמודי על מגילת אסתר, ולתובנות המפתיעות שעולות ממנו בנוגע למהות הקדושה. רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

בתיאור של ברית ערבות מואב, המובא בפרשת כי תבוא, מופיע לפתע הפסוק המפתיע שקובע: ״הַיּוֹם הַזֶּה נִהְיֵיתָ לְעָם״. בפרק ננסה לפענח את המושג ״עם״, נבחן את הדומה והשונה בין השימוש במושג זה במקרא ובתקופה המודרנית, ונשאל מדוע דווקא בפרשתנו נאמר שבני ישראל הפכו לעם.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאי...

בספרו ״מחקר בדבר בינת האדם״ מקדיש דיוויד יום פרק לבחינת ההסתברות שאכן מתרחשים מעת לעת מעשי ניסים בעולם. בטקסט יוצא דופן למאה ה-18 מסביר יום מדוע הסיכוי שמעשי הניסים אכן התרחשו הוא קלוש, ומבקר בחריפות את תיאורי הניסים שבתורה.   רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g...

בהמשך להיכרות עם תפיסת ההכרה של דיוויד יום, נעשה הפעם 'זום-אין' ליחסי סיבה ותוצאה בהגותו, נגלה מדוע הם בכלל לא ברורים מאליהם, ונראה עד כמה ״ההרגל״ מעצב את המחשבה שלנו.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT  

במלאת 250 שנים למותו של הפילוסוף הסקוטי המשפיע דיוויד יום, נצא למסע קצר בעקבות תפיסת ההכרה שלו. נתחיל בהבדל בין רשמים לבין המחשבות שבאות בעקבותיהם, נגלה כיצד הדימיון, הסמיכות ויחסי הסיבה והתולדה מסבירים את כל צורת המחשבה שלנו, ונעמוד על מרכזיות הניסיון בחשיבה האנושית.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים...

בשמחה ובציפייה אנחנו מתחילים עונה חדשה של מקור להשראה עם הפינה השבועית האהובה: חז"ל – לא מה שחשבת. הפעם מציע לנו דוד רוזנסון, מנכ"ל בית אבי חי, תשובה מפתיעה מתוך מדרשי חז"ל לשאלה מדוע דווקא אברהם נבחר להיות אבי האומה שלנו.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> http...

הפרק עולה בשידור חוזר לזכרו של פרופ' אבי שגיא ז"ל שנפטר באופן מפתיע לפני כחודש נבואת הנחמה של זכריה בנוגע לעשרה בטבת מביאה אותנו לעסוק בעומק מושג הנחמה. במהלך הפרק נציץ לדברים שכתב על כך פרופ' אבי שגיא, ונבחן את מערכת היחסים הסבוכה בין צער לבין נחמה.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי...

הפרק עולה בשידור חוזר לזכרו של פרופ' אבי שגיא ז"ל שנפטר באופן מפתיע לפני כחודש האתיקה של הצדק מתבססת על עיוורון לשאלה מיהו בדיוק האדם שעומד מולה, ובכך מאפשרת יחס שוויוני לכל אדם. למול אתיקה זו התפתחה האתיקה של החמלה. בפרק נציץ לטקסט של אבי שגיא שמתאר מהי אתיקה של חמלה, ועומד על הצורך לשלב בין שני סוגי האתיקה.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>...

הפרק עולה בשידור חוזר לזכרו של פרופ' אבי שגיא ז"ל שנפטר באופן מפתיע לפני כחודש הסדק הופך דבר שהיה לכאורה שלם לכמעט שלם. דרך מסה של פרופ׳ אבי שגיא נגלה מה מקומו של הסדק בחיינו, מה ההבדל בין ״סדק קטסטרופלי״ ל-״סדק רוטיני״, ומדוע סבר לאונרד כהן שדווקא מתוך הסדק בוקע אור. רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה...

עיון בתיאור חטא העגל בספר שמות מעלה את השאלה מדוע אהרון, שלכאורה הנהיג את ציבור החוטאים, לא נענש בחומרה על חלקו במעשה זה. פרשנים ודרשנים הציעו שורה של תשובות לשאלה זו, אך נדמה שהתשובה הפשוטה מצויה בסוד שמגלה לנו משה בפרשת עקב.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/...

ט״ו באב איפשר אמנם אהבה לוהטת, אך זו היתה משופעת במאפיינים פטריאכליים מעוררי במחלוקת. בפרק השלישי והמסכם בעקבות ספרה של אווה אילוז, ״מדוע האהבה כואבת״, נגלה מהם המרכיבים של אהבה קסומה ולוהטת, ונשאל כיצד פגעה בהם המודרניות, והאם יש סיכוי לאהבה שוויונית ולוהטת בימינו.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפ...

מתח תמידי שורר בין הרצון העז באוטונומיה לבין הצורך העמוק בהכרה ובמחויבות. בפרק נגלה כיצד מנתחת פרופ׳ אווה אילוז את המתח הזה, וניגע במשמעויות המגדריות שנגזרות ממנו.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

לכבוד חג האהבה שיחול השבוע, נצא למסע לימוד בהשראת פרופ׳ אווה אילוז, בעקבות התמורות הגדולות שחלו ביחסי האהבה האירוטית בתקופה המודרנית. בפרק הנוכחי ננסה להבין את השינוי המרכזי שהביאה המודרניות לאהבה, ונשאל כיצד השתנו כאבי האהבה בתוך כך. רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://...

מתוך דיון קטנוני לכאורה על משמעותה של אות אחת בתורה, נוצר פתגם בעל חשיבות גדולה: ״לַמֵּד לְשׁוֹנְךָ לוֹמַר ׳אֵינִי יוֹדֵעַ׳, שֶׁמָּא תִּתְבַּדֶּה וְתֵאָחֵז״. צביקה גולדברג, מנכ״ל ארגון ״פעמונים״, בחר עבורנו את הטקסט התלמודי הזה וגילה לנו מדוע הוא רלוונטי כל כך למנכ״לים בארגונים עתירי ידע.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לר...

בפרשה מופיעים שני פנים של אלוהים – רחום וקנא. אלוהים הרחום מתחייב שלעולם לא ישמיד את עם ישראל, אבל רגע אחרי זה אלוהים הקנא אומר את ההפך ומזהיר את העם מפני השמדה. האם שני ההפכים יכולים לדור יחדיו? באמצעות מסע קצר מהלוגיקה האריסטוטלית למה שמכנה אריך פרום ״הלוגיקה הפרדוקסלית״ ננסה לפענח את הפרשה החידתית.  רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.co...

הרב יצחק יעקב ריינס, מי שלימים ייסד את תנועת ״המזרחי״, כתב לקראת תשעה באב, שנת 1887, את ספרו ״נאד של דמעות״, שבו הוא טען שניתן להתמודד עם כל אבדה, אך לא עם אבדת הרגש. הוא ייחס חשיבות רבה לבכי, והסביר מדוע תשעה באב הוא דווקא יום של תקווה. בפרק ננסה להבין את הרעיונות המיוחדים הללו. רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמע...

רבן יוחנן בן זכאי הוברח אל מחוץ לחומות ונפגש עם השליט הרומי, אך למרבה ההפתעה הוא לא ביקש ממנו שיחוס על בית המקדש, או אפילו לא שיציל את תינוקות ירושלים. במקום זאת, הוא ביקש ממנו דווקא להציל את יבנה ואת חכמיה. מדוע? רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

בסוף השבוע הנוכחי נציין את תשעה באב, יום התענית המרכזי לזכר חורבן ירושלים והמקדש. לרגל המאורע בחרה עבורנו הסופרת אילה דקל סיפור קצר ומיוחד מהתלמוד, שעוסק בסיבה המפתיעה והמוזרה למותה של מרתא בת בייתוס העשירה בזמן המצור.   רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> https://did.li/g4UgT

בהתרגשות רבה אנחנו חוגגים היום 500 פרקים ל-״מקור להשראה״. לכבוד המאורע מארח ליאור טל שדה את חתן פרס ישראל פרופ׳ אסא כשר לשיחה על ערך חיי אדם באתיקה הצבאית ובכלל. ביום ההולדת העגול אנחנו מודים לכל קהל המאזינים האדוקים והמעורבים, בתקווה לחגוג יחד עוד פרקים רבים סביב מקורות השראה נוגעים ומעוררי מחשבה. רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6...

בפתח נאומו הארוך בוחר משה להתבונן בהחלטה להקים ממשל ביזורי, ובהנחיה לשופטים לשפוט משפט צדק. בשעה שנראה שהצדק והחוק מתנגשים, מה אמור לעשות השופט? מהו למעשה משפט צדק? ומה חשב על זה הרב הספרדי הראשון של מדינת ישראל, הרב בן ציון מאיר חי עוזיאל? רוצים להמשיך לקרוא ולחשוב יחד על הטקסטים? הצטרפו לקהילה שלנו בפייסבוק >>https://tinyurl.com/y6zpkwxu לרשימות השמעה של פרקים לפי נושאים והוגים >> ht...