Clearing House Unterricht

Forschung fördert Bildung

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Das Clearing House Unterricht versteht sich als Schnittstelle zwischen Bildungsforschung und Bildungspraxis und richtet sich an Lehrerbildner in allen Phasen der Lehrerausbildung. Unser Ziel ist es, aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zu effektivem MINT-Unterricht zusammenzufassen und für die Lehrerbildung zielgruppengerecht aufzubereiten. Damit leistet das Clearing House Unterricht einen wichtigen Beitrag, um die wissenschaftliche Grundlage für die Lehrerbildung und das evidenzbasierte Handeln von Lehrkräften zu verbessern und kontinuierlich auszubauen.

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Autor

Clearing House Unterricht

Kategoria

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27 maj 2026

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Odcinki

Spielbasiertes Lernen: Bessere Lernerfolge und mehr Motivation? 29.01.2019 11:07

In dieser Folge geht es um die Frage, ob digitale Spiele oder serious games lernförderlicher und motivierender sind als reguläre Analoge Lernangebote.

Forschendes Lernen oder lehrerzentrierter Unterricht? 28.01.2019 10:52

In diesem Podcast geht es um die Frage, wie effektiv Forschendes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht im Vergleich zu lehrerzentriertem Unterricht ist.

Selbstreguliertes Lernen unterrichten 09.01.2019 13:06

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