המעבדה The Lab

נלמד מהי החוויה של מי שחושבים על העולם במושגי "מי" וכיצד מחשבה אינהרנטית זו מעצבת את אורח החיים של בני ובנות הניאקה. נכיר לעומק את ההשפעות בתחומי ההורות והחינוך. בפרק הזה נלמד שלושה מאפייני חיים משמעותיים אצל הניאקה בהקשר זה: משחקיות, ניסוי וטעייה, הצטרפות. עם דוקטור דניאל נוה   פרק 3   גיל מרקוביץ: למדנו את תורת ההכרה של אנשי הניאקה, וכעת נוכל לחזור לשאול כיצד תודעה זו משפיעה על שוויון...

נמשיך לעסוק בשאלות של חינוך ויחסי הורות בבני ובנות בניאקה. בפרק הרביעי נלמד את חשיבותם של סיפורים, את המקום שהם תופסים בשגרה, נעמיק בדיון סביב מושג הקשב,  ונשאל כיצד מאפיינים אלה ואורח החיים העצמאי שנוצר משפיעים על התפיסה של גיל ההתבגרות בחברה זו. לבסוף נתהה כיצד המבט על "האחר" יכול להיות עבורנו מושא להשראה ולהאיר באור חדש סוגיות מערביות נושנות. עם דוקטור דניאל נוה   פרק 4   גיל מרק...

בסדרה זו נעסוק בסוגיות אתנומוזיקולוגיות מגוונות, וכך נבחן את היחסים בין המוזיקה לבין המקום, כלומר התרבות שבה היא נוצרה והאנשים שיוצרים אותה. בפרק הראשון נשאל שאלות יסוד על אודות המוזיקה, נאתגר את המשפט "המוזיקה היא שפה אוניברסלית" ונכיר את כלי המחקר האתנומוזיקולוגיים. עם דוקטור אביגיל ווד See omnystudio.com/listener for privacy information.

העמקה במסע האתנומוזיקולוגי תביא אותנו למפגש עם המושג Soundscape - מרחב של צלילים, או נוף של צלילים. נלמד כיצד אפשר ללמוד מקום מהאזנה בלבד. נתמקד במרחב הצלילי של העיר העתיקה בירושלים - מרחב הטרוגני גם בממד השמע. נבקר בכותל המערבי, שיהווה מקרה בוחן וילמד אותנו שהפרשנות שאנו נותנות ונותנים לצלילים משקפת לנו את עמדותינו האישיות. עם דוקטור אביגיל ווד See omnystudio.com/listener for privacy information.

בפרק השלישי נעסוק בתחייה של מוזיקת הכלייזמר ושירה בשפה יידיש. לשם כך נלמד קצת מההיסטוריה של סצנת הכלייזמר והשירה ביידיש, נבחין בין מוזיקה פונקציונלית ומוזיקה לשם מוזיקה, נתגלגל מאירופה אל ארצות הברית, ונכיר את הסצנה האמריקנית-יידישאית העכשווית - חגיגה של מסורות. עם דוקטור אביגיל ווד   See omnystudio.com/listener for privacy information.

נלמד מהי "אתנומוזיקולוגיה יישומית". נכיר את תזמורת הקרוואן - אנסמבל שבו מוזיקאים יהודים, ערבים, גרמנים. ההרכב מגלה את היחסים המוזיקליים בין כלייזמר, מוזיקה ערבית וצפון אפריקנית, ומוזיקה דרום אירופית. נלמד את תנאי הפעילות, האתגרים והעושר המוזיקליים, ונשאל כיצד משפיעה העשייה המוזיקלית המשותפת על הזהויות האינדיבידואליות של המשתתפות והמשתתפים.  עם דוקטור אביגיל ווד ועם ג'יריס מורקוס בלאן See omny...

הניסיון להבין את אדולף היטלר מצריך הבנה מעמיקה של תכונות האופי שלו, של האידיאולוגיה שאימץ ושל הכוחות החברתיים שפעלו בתקופה שבה היה נער. נתחיל מהיכרות עם אוסטריה שבה נולד, ונגיע עד לשירותו הצבאי במלחמת העולם הראשונה. עם פרופסור עודד היילברונר     היטלר והנאציזם / עודד היילברונר פרק 1   גיל מרקוביץ: אנחנו במעבדה - תוכנית שבה נצא למסע בעקבות שאלה. מכיוון שכל שאלה היא עולם ומלואו וכל שא...

נלמד כיצד השפיע הפסדה של גרמניה במלחמת העולם הראשונה על חיילים רבים ששירתו בצבא גרמניה, ובהם היטלר. נלמד כמה מן ההסברים שניתנו לתבוסה, את השפעותיה על היטלר, שעזב את הצבא והחליט להצטרף למפלגת הפועלים הגרמנית, ואת השלבים שבהם התקדם והתפתח במפלגה עד לניסיון ההפיכה. עם פרופסור עודד היילברונר     פרק 2   גיל מרקוביץ: בסדרת הפרקים הזאת נעקוב אחרי דמותו של היטלר. למדנו שכדי להבין את היטלר...

נמשיך להתחקות אחר מסעו של היטלר, מרגע יציאתו מהכלא בסוף 1924, דרך המשבר הכלכלי שפרץ בכל העולם והכה בעוצמה בגרמניה, ועד 1933, כשהמפלגה הנאצית עולה לשלטון. נלמד כיצד המפלגה הנאצית צברה אהדה, נעסוק במלחמת האזרחים שהתקיימה בגרמניה בין 1930 ל-1933 עד שמונה היטלר לראש ממשלה. עם פרופסור עודד היילברונר   פרק 3   גיל מרקוביץ: עצרנו בנקודה שבה אדולף היטלר נכנס אל הכלא, ובזמן שריצה את עונשו הס...

נעסוק בתחילתו של הרייך השלישי: נלמד את חוק ההסמכה שחוקקה המפלגה הנאצית, וכך מיצבה עצמה כמקור הסמכות היחיד. נלמד מהו תהליך ההאחדה, נלמד את אירועי "ליל הסכינים הארוכות" ונבין כיצד כל אלה, בצירוף מותו של נשיא גרמניה, אפשרו למפלגה הנאצית, והיטלר בראשה, להתקבע בתודעה הציבורית כקדושה, כמי שמעשיה מלווים בהצלחה. עם פרופסור עודד היילברונר      פרק 4   גיל מרקוביץ: סיימנו את הפרק הקודם ב...

את הפרק החמישי נייחד למלחמת העולם השנייה, אליה נכנס צבא גרמניה מאויש בתומכי האידיאולוגיה הנאצית בלבד. היטלר עסק בניהול חזיתות המלחמה, והבכירים סביבו המשיכו בקביעת מדיניות, ניהול העורף, עיצוב הפתרון הסופי והוצאתו אל הפועל. נסיים את הפרק בהתאבדותו של היטלר, שהותיר אחריו את דמותו צרובה בזיכרון, צוואה פוליטית ברוח האידיאולוגיה הנאצית ואת גרמניה במצוקה עמוקה. עם פרופסור עודד היילברונר     פרק...

נתקדם אל המרחב השלישי שבו נחפש תשובות אפשריות לשאלת המשמעות בחיים - המרחב הרוחני. נכיר את הפילוסוף סורֶן קירקגור, שנחשב לאבי האקזיסטנציאליזם. נלמד את המאפיינים של שאלות קיומיות, לפי קירקגור, ואת תשובתו האמונית-פרטית לשאלת המשמעות. עם דוקטור תמי יגורי   פרק 4   גיל מרקוביץ: במסגרת החיפוש אחר משמעות בחיים, חיפוש שאנו עושות דרך הפריזמה הקיומית, אקזיסטנציאליסטית, למדנו כבר על מספר אפשרויות ל...

נציע תשובות לשאלת המשמעות בחיים בעזרת כלים פילוסופיים - כלים של מחשבה מעמיקה, מסתעפת ומתכנסת, ודבקות במחשבה גם כשהיא חושפת קשיים. נתחיל בהבנת ההבדל בין משמעות החיים ומשמעות בחיים, ונלמד תשובות שסיפקו פילוסופים מגוונים לשאלת המשמעות. נעשה זאת מנקודת מבט קיומית ובשלוש תפישות: תפישה אסתטית, תפישה אתית ותפישה רוחנית. עם דוקטור תמי יגורי   משמעות בחיים / דוקטור תמי יגורי פרק 1   גיל מרקוביץ:...

נמשיך את חיפוש התשובות לשאלת המשמעות בחיים במרחב האתי, המוסרי, זה שעוסק ביחסים של הפרט עם האחר. נכיר את תשובותיהם של סוקרטס ואריך פרום, ואלה יביאו אותנו לדון במושגים: ידיעה, צניעות, אהבה, בדידות. עם דוקטור תמי יגורי   פרק 3    גיל מרקוביץ: למדנו על האופן שבו שופנהאואר, ניטשה וקאמי מפרשים את המציאות. מתוך תיאור המציאות כל פילוסוף מציע פתרון שבעזרתו אפשר יהיה למצוא משמעות בחיים. בפרק...

נתחיל את חיפוש התשובות לשאלת המשמעות בחיים במרחב האסתטי, מרחב ההנאה, המרחב החושי. נספר מהי התשובה שסיפקו שלושה פילוסופים: ארתור שופנהאואר, פרידריך ניטשה ואלבר קאמי. נעסוק במושג הרצון - ביטולו וחיובו, במושג האבסורד ובמאבק. עם דוקטור תמי יגורי   פרק 2   גיל מרקוביץ: נמשיך את הדיון במשמעות בחיים, ובפרק הזה נחפש משמעות מתפיסת עולם אסתטית. ד"ר תמי יגורי, מרצה בכירה לפילוסופיה קיומית, חוקרת מש...

לבסוף, נלמד את הכלי לניסוח משמעות בחיים, כלי ששמו "אומנות המשמעות". הכלי, שנולד ברוח הפילוסופיה הקיומית, נועד לעזור לכל אחת ואחד לנסח את משמעות חייה וחייו. הכלי יצריך מאיתנו להשיב על ארבע שאלות ולספר סיפור, וכדי שנוכל לעשות זאת עלינו לגשת אליו בפתיחות, בנכונות לפשפש ולמצוא בעצמנו תשובות ולזכור שמשמעות בחיים היא יצור דינמי, שמשתנה במהלך החיים. עם דוקטור תמי יגורי   פרק 6   גיל מרקוביץ: חי...

עוד במרחב הרוחני נכיר את משנתם של וויליאם ג'יימס ומרטין בובר. ג'יימס התעניין בחוויה הרוחנית-דתית, שמשנה את חייהם של החווים אותה וחקר את השפעתה בחייהם. בובר עסק בסוג הקשרים שאנו מקיימים ומקיימות במהלך חיינו ובאיכותו של כל סוג. נעסוק במושגים: התמסרות, אחדות, דיאלוג, הדדיות. עם דוקטור תמי יגורי   פרק 5   גיל מרקוביץ: בפרק הקודם דנו במציאת משמעות רוחנית בחיים. משמעות שנמצאת במרחב שבין האדם ל...

נכיר את הזווית הכלכלית של סכסוכים בין קבוצות ומדינות. נתמקד בסכסוך הישראלי-פלסטיני. נלמד על קיומם או העדרם של קשרים סיבתיים בין גורמים כלכליים: תעסוקה, אבטלה, יבוא ויצוא, ובין עמדה פוליטית והתנהגות פוליטית. נתחיל במחקר שבחן את ההשפעה של בנייה ופינוי של יישובים יהודיים בגדה המערבית על הדעות הפוליטיות בקרב תושבי היישובים הפלסטינים באזור. עם דוקטור סאמי מיעארי See omnystudio.com/listener for privacy...

נלמד את הקשר בין מסחר לבין פעולות אלימות: נזהה מגמות במסחר ומגמות של התעצמות והיחלשות של פעולות אלימות. נגדיר פעולות אלימות ביישובים יהודיים ופלסטינים ונדון במידת הייצוג שלהן את עמדת היישוב הפלסטיני. לשם כך נכיר את מאפייני המסחר ברשות הפלסטינית, ואיך הבאתם בחשבון בגיבוש המדיניות הישראלית יכולה להשפיע על תדירותן של פעולות אלימות. עם דוקטור סאמי מיעארי See omnystudio.com/listener for privacy informa...

סכסוכים משפיעים על היחסים בין קבוצות, וגם על היחסים בתוך כל קבוצה. את הפרק השלישי נייחד לשאלת ההשפעה של גורמים כלכליים בסכסוך הישראלי-פלסטיני על היחסים בתוך הקבוצה הפלסטינית ועל הפרט בקבוצה. נבחן את שוק העבודה בעסקים מעורבים בתקופת האינתיפאדה השנייה. לבסוף נשאל כיצד נתונים אלה יכולים לסייע בגיבוש מדיניות שתפחית את המחיר, לפחות זה הכלכלי, שמשלמים פרטים בסכסוך.   עם דוקטור סאמי מיעארי See omnys...

נרחיק אל סין ונלמד מעט על האתנובוטניקה ברפואה הסינית, שמטרתה העיקרית היא מניעת מחלות, כלומר שמירה על חיים בריאים ומאוזנים. נעסוק בשני צמחי מרפא עיקריים: לענה סינית וקמליה, שממנו מופק תה. עם פרופסור זהרה יניב בכרך See omnystudio.com/listener for privacy information.

נתמקד באתנובוטניקה בישראל: צמחי מרפא מגוונים, אופני השימוש בהם, התנאים שבהם הם גדלים והתנאים שבהם אפשר למצות את החומר הפעיל שבצמח. נעסוק בצמח השבר הלבן, ברותם המדבר, צמח הבבונג, אורגנו והסירה הקוצנית. עם פרופסור זהרה יניב בכרך See omnystudio.com/listener for privacy information.

בסדרת הפרקים הזאת נלמד מהי אתנובוטניקה. נתחיל בשאלות מבוא: כיצד הצטבר הידע בתחום זה במשך השנים, שלבי המחקר האתנובוטני, ואופן השילוב בין ידע אקדמי לידע תרבותי-מקומי. נלמד כיצד ממשיכים להתגלות חומרים פעילים ושימושים חדשים בצמחים שמוכרים לאדם, וכיצד, אם בכלל, מתגלים צמחים חדשים. עם פרופסור זהרה יניב בכרך See omnystudio.com/listener for privacy information.

בוטניקה היא ענף במדעי החיים שבמסגרתו נחקרים מגוון תחומים בעולם הצומח. נגדיר מושגי יסוד, כדי שנוכל לעסוק באבולוציה של פרחים: מאקרו אבולוציה, מיקרו אבולוציה סיסטמטיקה ועוד. נספר על ישראל כבית גידול מרובה במיני צמחים, שבמדע טרם איתרו וזיהו את כולם. עם דוקטור יובל ספיר See omnystudio.com/listener for privacy information.

נצלול אל הבנת תהליכי היווצרות מינים - ספציאציה. לשם כך נגדיר מין במובן הביולוגי, ונלמד שהמינים ממוקמים על רצף ולא מבודדים רבייתית זה מזה באופן בינארי. נלמד כמה מהסיבות לבידוד רבייתי, ונסיים בדוגמה להיווצרות מינים בישראל: שמונת מיני אירוס ההיכל שגדלים בארץ. עם דוקטור יובל ספיר See omnystudio.com/listener for privacy information.