Arnold Desaintjean
Prof et Pédago
Bienvenue dans Prof Et Pédago, le podcast pédagogique pour celles et ceux qui veulent réfléchir à leur métier d’enseignant sans se prendre la tête. Chaque épisode (5 minutes, à peu près...) explore un thème clé de la vie prof : relation pédagogique, didactique, posture, organisation, motivation... Avec des exemples concrets, un ton positif, et parfois des invités. 🎧 Pour enseigner mieux, avec plaisir et recul. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Arnold Desaintjean
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Dernier épisode
10 oct. 2026
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Épisodes
Punition en classe : et si c’était toi qu’on punissait sans explication ? 10.10.2026 6:20
Punition en classe : et si c’était toi qu’on punissait sans explication ? C’est la question que pose cet épisode aux enseignants, aux formateurs et à tous ceux qui travaillent auprès d’élèves. Imagine la scène. Vendredi, 16 h 40, conseil pédagogique. Tu demandes poliment si on peut finir avant 17 heures. Fin août, ton emploi du temps tombe : personne ne t’a convoqué, rien n’est écrit, et pourtant...
Sentiment d’appartenance en classe - faire d’une classe un vrai groupe (sans team building) 03.10.2026 6:01
Le sentiment d’appartenance, tout le monde le réclame, personne ne sait le commander. On a tous eu cette classe qui ressemble à un wagon de RER un jour de grève : chacun dans son coin, tout le monde s’évite du regard, et le débat que l’on lance tombe dans un silence absolu. Dans cet épisode de Prof et Pédago, on se demande comment transformer une somme d’individus en un vrai groupe-classe, sans gr...
Posture enseignante : ce que Karaté Kid t'apprend sur l'art de guider tes élèves 26.09.2026 7:51
Vous connaissez l'expert hors-sol ? Ce collègue brillant, capable de citer les auteurs les plus pointus, qui termine son programme pendant que sa classe de 4e pratique le lancer de gomme dans la capuche du voisin. Dans cet épisode de Prof et Pédago, on s'attaque à la posture enseignante : la place que l'on occupe dans la classe, et ce qu'elle change à l'engagement des élèves. Pour nous guider, un...
Le cerveau ado, mode d'emploi : la vraie raison de son impulsivité en classe 20.09.2026 6:58
Pourquoi un élève de 4e capable d'un raisonnement limpide à 8h05 se retrouve-t-il incapable de se retenir à 10h20 devant ses camarades ? Cet épisode de Prof et Pédago part d'une question que tout enseignant s'est posée au moins une fois : d'où vient cette impulsivité qui contredit, une heure plus tard, la maturité affichée le matin même ? La réponse tient en un mot : le cerveau adolescent. Et comp...
Professeur Principal Imposé - As-tu le Droit de Refuser ? 12.09.2026 5:56
Vous avez ouvert votre service de rentrée, vous êtes descendu jusqu'à la ligne « professeur principal », et un petit frisson vous a traversé. Rassurez-vous, vous n'êtes pas seul : chaque année, en collège comme en lycée, des dizaines de milliers d'enseignants du second degré découvrent cette responsabilité sans l'avoir vraiment demandée. Cet épisode de Prof et Pédago s'adresse à eux — professeurs...
PISA 2025 - écrans ou réseaux sociaux, le vrai coupable en classe 09.09.2026 7:25
Dans cet épisode de Prof Et Pédago, on ouvre le rapport que tout le monde commente et que personne n'a lu : PISA 2025. L'OCDE l'a publié le 8 septembre 2026, et comme à chaque édition, les réseaux se sont enflammés en quelques heures — sans qu'on ait pris le temps d'ouvrir les 377 pages. Alors on l'a fait pour vous. Le point de départ, ce sont des chiffres qu'on ne peut pas balayer d'un revers de...
Burn-out enseignant : pourquoi la rentrée est le moment le plus critique 06.09.2026 8:16
Dans cet épisode de Prof Et Pédago, on ouvre le sujet que personne n'ose nommer juste avant la rentrée, alors que c'est exactement le bon moment pour en parler : comment préparer sa rentrée sans s'épuiser, et éviter le burn-out enseignant avant même d'avoir croisé un seul élève. Le point de départ, ce sont des chiffres qu'on ne peut plus ignorer. Le baromètre 2026 de l'Observatoire Ecolhuma, réali...
Prof qui vieillit, élèves qui changent : comment garder l'autorité en classe ? 29.08.2026 7:12
Dans ce nouvel épisode de Prof Et Pédago, on s'attaque à une question que beaucoup d'enseignants expérimentés se posent en silence : comment garder l'autorité en classe quand on sent le fossé générationnel se creuser un peu plus chaque année, en particulier depuis que l'intelligence artificielle s'est invitée dans le quotidien des élèves ? La cinquantaine venant, on se surprend parfois à ne plus c...
Nouveaux programmes de 5e : ce qui change vraiment en français et en maths à la rentrée 2026 23.08.2026 6:22
Dans cet épisode de Prof Et Pédago, on ouvre le classeur que personne n’a eu le temps d’ouvrir avant les vacances : les nouveaux programmes de cycle 4 en français et en mathématiques. L’arrêté est paru au Bulletin officiel n° 10 du 5 mars 2026 (texte MENE2602912A), et son application est progressive : la classe de 5e dès la rentrée de septembre 2026, la 4e à la rentrée 2027, la 3e à la rentrée 202...
Portable interdit au lycée - les erreurs du collège à ne pas refaire 15.08.2026 7:36
Le lycée s'apprête-t-il à refaire l'erreur du collège ? À la rentrée 2026, le téléphone portable est interdit dans tout le lycée (tous niveaux, pas seulement la seconde) — une circulaire du 2 juillet 2026 qui s'appuie sur le même texte de loi que celui déjà appliqué à l'école et au collège depuis 2018. Sauf qu'on a déjà un précédent grandeur nature : le dispositif « portable en pause », généralisé...
J'ai lu la circulaire de rentrée à ta place : le mieux plutôt que le plus. 08.08.2026 6:40
Chaque année, la circulaire de rentrée atterrit dans nos boîtes mail et personne n'a vraiment le temps de la lire en entier. Dans cet épisode de Prof et Pédago, j'ai lu la circulaire de rentrée 2026 à votre place, intégralement, pour vous éviter de sacrifier une soirée d'été. Résultat : ce que dit vraiment la circulaire de rentrée 2026 signée par le ministre Édouard Geffray, décrypté sans jargon e...
Le colibri syndiqué ; ce que peut faire un prof face à l'été qui recommence 01.08.2026 8:41
Canicules en série, sécheresse historique, forêts qui brûlent, fumée jusque dans le salon : cet été 2026, on n'a plus vraiment le luxe de regarder ailleurs. Alors quand septembre arrive, qu'est-ce qu'un prof peut vraiment faire ? Dans cet épisode d'été, Prof et Pédago part d'un vécu bien réel — un prof-citoyen qui suffoque en Gironde — pour interroger ce que l'éducation au développement durable (E...
🎧 Théo a délégué sa mémoire à ChatGPT. Et maintenant ? 25.07.2026 7:59
Lundi 8h02, salle 204. Théo scrolle sur TikTok sous sa trousse, et quand tu lui poses une question, il sort son téléphone et fait taper la réponse par ChatGPT en 3 secondes. Confisquer le téléphone ? Interdire les écrans ? Dans cet épisode spécial OSS 117, on démonte le Connectivisme : la théorie de l'apprentissage qui explique pourquoi le savoir n'est plus dans la tête de vos élèves, mais dans le...
Pratique de classe face à l'IA : 3 pistes pour garder le contrôle en classe 17.07.2026 9:36
Comment adapter sa pratique de classe face à l'avènement massif et invisible de l'intelligence artificielle chez nos élèves ? Si vous enseignez en collège ou en lycée, vous vivez un paradoxe quotidien : vos élèves sous-traitent leurs devoirs à des IA, mais leur patience face à la frustration s'effondre dès qu'ils sont en cours. Dans cet épisode, on aborde un problème professionnel majeur : la pert...
Confession d'un prof cabossé : mon coup de gueule en cette fin d'année scolaire 12.07.2026 9:20
Dans cet épisode spécial, je laisse tomber le rôle du prof qui a réponse à tout. Je vous raconte la tempête parfaite de cette année — les cours qu'il faut réécrire chaque semaine, les "six-seven", les 6e-5e qui parlent de "glow up" à 11 ans, l'IA qui débarque plus vite que la photocopieuse ne répare son bourrage papier, la tolérance zéro à la frustration... et surtout, mon coup de gueule sur un su...
Le socio-constructivisme décortiqué : répartition des rôles et conflit cognitif pour gagner 04.07.2026 9:00
Tu as tenté le travail de groupe jeudi dernier. Tu as dit les mots fatidiques. Et en trois minutes, ta salle s'est transformée en zone de non-droit : un chef de projet au bord du burn-out, un lanceur de gommettes professionnel, un hibernant cognitif en sweat à capuche, et un mistigri radioactif que personne ne veut dans son groupe. Alors pourquoi l'apprentissage collaboratif rate-t-il aussi souven...
Retour vers l'école du futur : technologique, oui, mais avec quel esprit critique ? 28.06.2026 6:03
🚗⚡ Épisode 100 — un anniversaire qui envoie du 2,21 gigawatts ! 3 septembre 2050. Les cartables sont virtuels, les élèves ont des implants rétiniens, le papier est interdit depuis 2042… et le serveur central vient de planter en plein cours d'esprit critique. Bienvenue à la Cité Scolaire Éco-Connectée. Derrière le délire science-fiction (et quelques clins d'œil sonores à une certaine DeLorean 😉)...
J'ai arrêté de corriger : voici pourquoi l'IA change tout 20.06.2026 7:55
Dimanche après-midi, la pluie bat contre les carreaux, et devant vous se dresse l'insurmontable monolithe de 60 copies à corriger... Entre l'écriture hiéroglyphique de Kévin et la répétition mentale de la même erreur 50 fois de suite, la correction de copies est sans conteste la pire corvée du métier d'enseignant. Dans cet épisode de Prof et Pédago , on s'attaque à ce problème avec humour. L' éval...
🥵 Pourquoi juin nous fait surchauffer ? Analyse pédagogique 13.06.2026 6:38
Comprendre la surchauffe de juin et le mystère thermodynamique derrière la chaleur estivale. J'analyse ce phénomène. Dans cet épisode de TBI, j'aborde un concept scientifique fascinant lié aux températures élevées que nous rencontrons au début de l'été. Ce contenu s'adresse aux curieux souhaitant décrypter les mécanismes physiques qui régissent notre environnement quotidien. En examinant pourquoi...
Comment appliquer le constructivisme en gestion de classe pour devenir enseignant sans s'épuiser 07.06.2026 7:41
Bienvenue dans les coulisses réelles de l'apprentissage avec "Prof et Pédago", le rendez-vous qui décortique les sciences de l'éducation sans langue de bois ni théorie hors-sol. Dans ce nouvel épisode, nous abordons une question cruciale qui hante la formation des profs : comment appliquer le constructivisme en gestion de classe pour devenir enseignant sans s'épuiser ? Tout le monde vous répète en...
Fini les fiches froissées : le Cocotte Challenge arrive en classe 31.05.2026 3:00
🐔 J'adore la cocotte en papier ! Et les élèves aussi ! Les fiches mémo classiques ? Elles finissent souvent froissées au fond du sac. Les questionnaires magistraux ? Seuls les trois premiers rangs participent. Et si on détournait ce jeu traditionnel de cour de récréation pour en faire un levier d'évaluation formative puissant et inclusif ? C'est là tout l'enjeu du Cocotte Challenge ! 🎯 💡 Commen...
Oubli du week-end et Surcharge Cognitive : Comment sauver ta Gestion de Classe avec la RAM ! 31.05.2026 7:01
Le grand mystère du lundi matin à 8h00... Tu as tout donné le vendredi après-midi, ton cours était une œuvre d'art didactique, et pourtant, après seulement 60 heures de week-end, c’est le reboot d'usine général. Tes élèves te regardent avec les yeux d'un poisson surgelé face à une équation. Non, ce n'est pas une conspiration, c'est juste de la physique cérébrale ! Dans cette vidéo, on décrypte com...
Pourquoi la transmission passive échoue en didactique et comment transformer votre pratique de classe pour faire progresser vos élèves 24.05.2026 6:46
Destiné aux enseignants du premier et du second degré, aux professeurs stagiaires ainsi qu’aux formateurs académiques, cet épisode aborde de front un angle mort majeur de notre métier. Beaucoup d'entre nous s'épuisent à construire des cours magistraux parfaits, pour réaliser avec amertume que les élèves oublient l'essentiel une fois le contrôle passé. Le problème professionnel majeur traité ici ré...
Comprendre le béhaviorisme pour mieux gérer sa classe sans recette miracle 17.05.2026 8:32
Le quotidien d'un enseignant oscille souvent entre la grande didactique de haut vol et des stratégies de survie beaucoup plus pragmatiques. En salle 204, face à des élèves fatigués, je me surprends parfois à sortir ma planche de gommettes ou à distribuer des smileys pour obtenir le silence, et je sais que je ne suis pas le seul à le faire. Dans ce premier épisode de la saison, je te propose d'anal...
Comment utiliser le triangle pédagogique pour ne plus perdre ses élèves en plein cours et stabiliser sa posture d'enseignant ? 10.05.2026 4:58
Cet épisode de Prof Et Pédago s'adresse à tous les enseignants du premier et du second degré, aux stagiaires qui découvrent les joies du "jus de chaussette" en salle des profs, ainsi qu'aux formateurs qui cherchent à dépoussiérer les classiques. Nous nous attaquons aujourd'hui à un pilier des sciences de l'éducation : le triangle pédagogique de Jean Houssaye. Le problème professionnel est universe...
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