Арина Шандала
Языковое развитие
Научный подкаст от молодой исследовательницы о том, как дети усваивают родной язык, как это изучают ученые и не только. Простым языком, с большим интересом и всегда на основе научных данных.
Auteur
Арина Шандала
Catégorie
Site du podcast
Dernier épisode
29 juil. 2025
Où écouter ?
Les podcasts dans l'appli Replaio Radio Bientôt disponibleLes podcasts arrivent très bientôt dans l'appli. Installe-la dès maintenant et découvre en avant-première une toute nouvelle façon de vivre les podcasts
Épisodes
Выпуск 3. Помогают ли обучающие видео на ютубе "забустить" языковое развитие младенцев? 29.07.2025 20:06
Как ускорить языковое развитие ребенка? Можно ли маленькому ребенку помочь усваивать язык при помощи видео на ютубе? Можно ли ребенка обучить английскому языку с рождения, если ты не носитель? Об этих вопросах поговорим в новом выпуске подкаста “Языковое развитие”. Над выпуском работали: Текст и запись: Арина Шандала Сведение и мастеринг: Арина Шандала Иллюстрация: Полина Шандала
Выпуск 2. Универсальные слушатели - младенцы слышат больше, чем взрослые?! 03.02.2025 21:03
В этом выпуске рассказываю о том, как младенцы воспринимают звуки языка и музыкальные ритмы в первые 6-8 месяцев жизни, как формируется чувствительность к родному языку и почему "сюсюкать" с ребенком не обязательно плохо. Над выпуском работали: Текст и запись: Арина Шандала Сведение и мастеринг: Марк Энтони Хуллебус Иллюстрация: Полина Шандала
Выпуск 1. Когда начинается языковое развитие? 19.01.2025 14:00
В этом выпуске поговорим о том, когда дети начинают слышать и слушать родной язык, как звучит музыка в утробе, и как дети воспринимают родной язык сразу после рождения. Все ссылки на упомянутые исследования на моем телеграм-канале: https://t.me/istmoeglich/102 Над выпуском работали: Текст и запись: Арина Шандала Сведение и мастеринг: Амаль Ковтун Иллюстрация: Полина Шандала
Podcasts similaires
Replaio n'est pas éditeur de podcasts ; les noms des émissions, les visuels et l'audio appartiennent à leurs auteurs et sont diffusés via des flux RSS publics