Tjipcast

In deze podcast praat ik met de auteurs van het onderwijsboek ‘ Formatief handelen, van instrument naar ontwerp ‘. In ons gesprek verkennen we hoe we van een toetscultuur naar een feedbackcultuur kunnen komen en wat dit vraagt van leerkrachten en docenten. Formatief handelen gaat over de impact van onderwijs op het leerproces van de leerling, in plaats van de vraag of de docent alle le...

José Schraven is in de studio, specialist in de didactiek van lezen, spellen en taal. In Zo leer je kinderen lezen en spellen heeft José Schraven deze vakdidactiek methodisch uitgewerkt. De methodiek verscheen voor het eerst in 1995 (in eigen beheer) en is sindsdien op veel scholen in Nederland ingevoerd. Recent is de geheel herziene editie uitgebracht in een 9e druk. We praten over de o...

In deze podcast praat ik met dr. Paul Kloosterboer . Paul is een zeer ervaren organisatieadviseur en expert op het gebied van veranderen in organisaties. We verkennen hoe het kan dat sommige organisaties steeds dezelfde fouten maken. Vaak zijn dit soort fouten gekoppeld aan hardnekkige (beperkte) denkpatronen. Deze denkpatronen zijn taai om te doorbreken omdat ze in zekere zin vertegenwoordigen wi...

Walhallab is een leer- en werkplaats waar jongeren aan de slag gaan en dingen maken. Samen met ervaren meesters. Bedoeld voor jongeren die een plek zoeken om zichzelf te zijn. Soms zijn ze eerder uitgevallen in het reguliere onderwijs. Bij Walhallab staat de deur altijd open. Waar gaan ze dan mee aan de slag? Dat kan van alles zijn: Het timmeren van een supergave stoel, maken van een klassiek sier...

In deze podcast zit ik aan tafel bij Jenny van der Werff, Annemieke Schuit en Frank Knijn. Jenny is leerkracht van groep 6, 7 en 8. Annemieke geeft les aan groep 3 en Frank is schooldirecteur. Basisschool De Ark is onderdeel van SKO West Friesland . De school ligt in een klein dorp, Hensbroek, in de kop van Noord-Holland. De Ark is een bijzondere school omdat ze bewust en beredeneert werken aan le...

In deze podcast heb ik het over pesten op school. Ik doe dit met Anneke Bloemen en Petra Lueb. Anneke is de moeder van Fleur Bloemen , Petra is haar tante. Fleur pleegde op 15e jarige leeftijd zelfmoord omdat ze gepest werd. Ze schreef zelfs een afscheidsbrief aan haar pesters. Anneke en Petra starten enkele jaren later de Fleur Bloemen Stichting met als doel om kinderen en jongeren bewust te make...

Dit is het derde deel van het podcast drieluik over regels en protocollen in het beroepsonderwijs. In deze aflevering bespreken we concrete initiatieven binnen een beroepsopleiding die kunnen leiden tot minder regeldruk en bureaucratie. Aan tafel zitten: Andries Knol voorzitter Beroepsvereniging MBO en gymdocent aan het Deltion college Wiebe Terpstra , directeur sector Techniek bij het Horizon Col...

Dit is de laatste aflevering over burgerschap in het beroepsonderwijs te gast bij het ROC van Twente. In deze podcast verkennen we de relatie tussen digitalisering en burgerschap in het mbo. We bespreken de formele plek die burgerschap heeft in het curriculum, welke onderliggende visie hieraan ten grondslag ligt en waar de belangrijke uitdagingen liggen voor docenten en werkveld. Burgerschap staat...

Dit is de tweede aflevering van een drieluik over digitaal burgerschap in het beroepsonderwijs. Ik ben te gast bij het ROC van Twente. In deze podcast verkennen we de invloed van digitalisering op het beroepsonderwijs. Een proces dat al langer gaande is. Want curricula veranderen, docenten professionaliseren en de invloed van ICT is in het mbo heel duidelijk merkbaar. Dat is ook niet zo gek, want...

Dit is de tweede aflevering van een drieluik over digitaal burgerschap in het beroepsonderwijs. Ik ben te gast bij het ROC van Twente. In deze podcast verkennen we de invloed van digitalisering op het beroepsonderwijs. Een proces dat al langer gaande is. Want curricula veranderen, docenten professionaliseren en de invloed van ICT is in het mbo heel duidelijk merkbaar. Dat is ook niet zo gek, want...

Dit is het tweede deel van het podcast drieluik over regels en protocollen in het beroepsonderwijs. Zijn we in het beroepsonderwijs ongemerkt verslaafd geraakt aan allerlei bureaucratische processen? Loopt het onderwijs hierdoor niet vast en hoe creëer je meer tijd voor de docent om aan zijn kerntaak te werken? En hoe pak je dat aan als onderwijsteam?  Aan tafel zitten: Alieke van Akker,...

Jarise Kaskens promoveerde in januari 2022 op een proefschrift over de rekenontwikkeling en onderwijsbehoeften van leerlingen vanuit het perspectief van het voeren zogenaamde rekengesprekken door leraren. Met dit onderzoek is er meer inzicht gekomen in hoe leerling- leraar factoren de rekenontwikkeling van leerlingen kunnen beïnvloeden. Bovendien blijkt er een directe relatie te bestaan tussen het...

Voor deze aflevering ben ik afgereisd naar de kop van Noord-Holland en te gast bij het Horizon college in Alkmaar. Dit op initiatief van het expertise centrum beroepsonderwijs en de beroepsvereniging mbo . We gaan het hebben over een boeiende beweging: teacher in the lead . Een leergang voor koplopers in het mbo. Een netwerk dat actief initiatieven ontwikkeld om het onderwijs te verbeteren. Dit is...

André en Julie schreven het boek Futurize , een boek over hoe om te gaan met megatrends en ‘disruptors’. Een wetenschappelijke verkenning wat de invloed gaat zijn van grote sociale, politieke en technologische veranderingen op organisaties. Ze ontwikkelden ook een raamwerk om te bepalen in hoeverre organisaties voorbereid zijn op dit soort ontwikkelingen in de nabije toekomst. Het boek is gekoppel...

André and Julie just released a new book how the deal with megatrends and disruptors. ‘ Futurize, dealing with megatrends and disruptors !’. A scientific and practical exploration that will help business leaders and organizations set priorities and make decisions so that not only do they honor commitments to the United Nations Sustainable Development Goals, but also become more future-ready! In po...

Dit is de derde aflevering waarin we te gast zijn bij het Zadkine Startcollege. Aan tafel zitten Marloes de Vries , voorzitter college van bestuur van Zadkine, Jethro Bos , directeur bij Zadkine Startcollege en Marco Pastors , directeur van Nationaal programma Rotterdam Zuid. We gaan in gesprek over gelijke kansen en hoe onderwijs een breekijzer kan zijn in ‘het dichten van de kloof’....

Elk persoon in Nederland verbruikt gemiddeld 130 Liter drinkwater per dag. Dat is heel wat! In Zuid-Nederland levert drinkwaterbedrijf Oasen aan 750.000 mensen en 7500 bedrijven drinkwater. We hebben hier als Nederland een reputatie in hoog te houden. De waterkwaliteit in Nederland behoort tot de beste ter wereld. Echt iets waar we trots op kunnen zijn! Om de levering te garanderen is het nodig co...

In deze podcast staat de vraag centraal hoe je als docent of leerkracht regie in de klas krijgt en houdt. Ik ben te gast bij Gert Verbrugghen, docent Engels op het Alfrinkcollege in Deurne voor vmbo. Twee leerlingen doen mee met ons gesprek: Ayman Abu Kashba (14 jaar) en Daniël Stosic (15 jaar). Gert vertaalde het invloedrijke onderwijsboek ‘ Running the Room ’ van Tom Bennett naar het Nederl...

Het is dit prachtig weer met veel zon, maar het is ook opnieuw droog in Nederland. De roep om radicaal anders om te gaan met ons drinkwater en watermanagement klinkt steeds duidelijker. Bijvoorbeeld als het gaat om nieuwbouw in Nederland. Het is tijd om watervriendelijk te bouwen. Maar hoe doe je dat? Wat zijn belangrijke succesfactoren voor de toekomst? En waar begin je? Daarover ga ik in gesprek...

Dit is de derde podcast van een serie van drie waarin ik in gesprek over hoe wij als samenleving omgaan met ex-gedetineerden in relatie tot onderwijs en een leven lang ontwikkelen. Want een leven lang leren klinkt mooi voor hoogopgeleide mensen, maar hoe makkelijk is dit te organiseren als je net uit de gevangenis komt? Wanneer je geen opleiding hebt gevolgd maar wel een vak wilt leren? Mag je dan...

Vandaag ben ik afgereisd naar Utrecht en te gast bij openbare basisschool Tuindorp. Naast mij zit schooldirecteur Lotte Bakker , Fabiënne Smulders (directeur Basisschool de Vlashof in Tilburg) en Paul Baan , oprichter van klassewerkplek . We gaan in gesprek over werkgeluk in het onderwijs. Ik raakte nieuwsgierig naar klassewerkplek: een beweging in Nederland om van het basisonderwijs de aller...

In het tweede deel van het drieluik over het Zadkine Startcollege gaan we in gesprek over effectief samenwerken. Want: uniek aan het Zadkine Startcollege is hoe onderwijs en zorg samen optrekt richting de studenten. Dit klinkt misschien logisch, maar in de praktijk is dit best een uitdaging. Bijvoorbeeld: waar liggen ieders verantwoordelijkheden? Wie pakt wanneer de leiding en hoe ga je om met de...

In deze podcast spreek ik met opvoedingsfilosoof en oud-docent Joop Berding . Hij denkt na over onderwijs op het grensvlak van filosofie en praktijk. Hij baseert zijn denken onder andere op het werk van Hannah Arendt , Janusz Korczak en John Dewey. Binnenkort verschijnt er een nieuw boek over de Nederlandse filosoof Cornelis Verhoeven. In deze podcast verkennen we het belang en idee van vertragen...

Vandaag zit ik aan tafel met Eva Naaijkens en Martin Bootsma. We gaan in gesprek over hun nieuwe boek ‘ De school als werkplaats ‘. Eva en Martin zijn de oprichters van de Alan Turingschool in Amsterdam. Sinds januari 2022 een excellente school. Eva is hier schoolleider en Martin teamleider en leraar. Vanuit hun professionele werkpraktijk publiceren ze regelmatig over onderwijs. Eerder...

In het boek Oorlog en Vrede beschrijft Tolstoj de veldslagen van de Grande Armée van Napoleon die het Russisch Rijk binnenvalt. Uiteindelijk keert slechts één procent terug in Frankrijk. Het boek wordt gezien als een klassiek meesterwerk over de Russische samenleving. Op onnavolgbare wijze laat Tolstoj zien hoe geen mens kan weten wat er om zich heen gebeurt en hoe de geschiedenis zich niet laat o...